【文档说明】第7课《土地的誓言》PPT课件5-七年级语文下册统编版.ppt，共(51)页，2.903 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

走进历史1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。背景资料背景资料短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，3000万东北同胞经受了长达14年

的殖民统治。图为“柳条湖”事件中被炸死的中国人日军进沈阳“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵被日军残杀

的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉战后成为一片废墟的东北军驻地北大营1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着深沉的爱国热情和难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。端木蕻良（1912—1996）：原名

曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人，现代作家。1928年入天津南开中学读书，1932年考入清华大学历史系，同年加入“左联”，著有散文集《憎恨》，长篇小说《大地的海》《大江》《遥远的风沙》，传记小说《曹雪芹》等。走进作者字词检测

炽痛chì嗥鸣háo斑斓lán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì田垄lǒngzhàměng蚱蜢污秽huì找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？面对土地发出的誓言一：我要回去二：我要战斗读一读知内

容——印象东北１、第一段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶，朗读时应饱含深情，语气舒缓。２、第二段叙述自己在故乡的成长足迹，大量运用排比句式，语气要越来越强烈。３、文末作者面对土地发出的誓言，则该用慷慨激昂的语气读出来。第一段列举了哪些东北特有的景色、

物产？第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的她的感情，描述了哪些故乡特有的景物？东北特有的物产:白桦林马群东北物产丰富，地大物博。蒙古狗高粱豆粒玉米鹿群山雕煤块黑土地作者为什么要选取“白桦树”“蒙古狗”“奔马群”“红高粱”“黑土

地”等作为描写对象？其中包含了作者怎样的情感？因为这些景物都是东北所特有的，展现了东北大地的丰饶美丽（物产丰富、地大物博）。表现了作者思念故乡、热爱故乡的感情。文章起初写关东大地用“她”来称呼，而后却改叫“土地，原

野，我的家乡，你必须解放！你必须站立！”思考一下作者前后为什么要变换人称？{你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化文章起初写关东大地用“她”来称呼，而后却改叫“土地，原野，我的家乡，你必须解放！你必须站立！”思考一下

作者前后为什么要变换人称？运用呼告的修辞手法。文章开始用第三人称，是因为感情比较平稳，但随着作者情绪一步步地激动，作者就不满足于使用第三人称“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接

而迫切。找一找悟情感——心灵感应你觉得文中哪些句子或词语写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背，并谈谈你的理解和体会。我们已经看到东北黑土地优美的景色、丰富的物产，领略丰收的喜悦心情。请在自己的头脑中想象当年我们

这片故土的美景，再想象日本侵略军在这片土地上的烧杀抢掠恶劣行径，我们仿佛看到家乡的乡亲们那痛苦的表情，哀怨的眼神，我们体味到了作者当时什么情感？依恋热爱赞美忧伤愤怒悟一悟明意图——发出誓言Ω我必定为她而战斗到底！土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必

须站立！Ω我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。眷恋故土保家卫国对故土的深切怀念对故乡优美景物的赞美离别故土无尽的凄苦和无奈收复家园恢复国土的激情与信念文章

主旨：请根据课文内容，以“我炽爱我的故乡，因为……”的句式说话。我炽爱我的故乡，因为这里有勤劳善良的父母。我炽爱我的故乡，因为这里有丰富的煤炭资源。我炽爱我的故乡，因为这里有清清的河水、肥胖的鲤鱼、红红的龙虾、滑溜溜的泥鳅……保卫黄河青纱帐里,游击靳逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保

卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛中,抗日英雄真不少!再见