第24课《寓言四则-蚊子和狮子》PPT课件7-七年级语文上册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

《伊索寓言》职教部:崔宁宁蚊子和狮子温故知新导入新课同学们请回忆一下,我们以前学过的课文都有哪些体裁。寓言是穿着外衣的真理。---陀罗雪维支(俄)用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小,故事的主人公可以是

人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。寓言:伊索和《伊索寓言》:相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。公元前5世纪末,希腊寓言开始归于他的名下。《伊索寓言》是古希腊寓言

的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。《伊索寓言》蚊子和狮子1、自由朗读,掌握字词2、用自己的话说一下这则寓言故事,包括哪几个故事情节。诵读课文、整体感知原文粘住()

较量()zhānjiào字音纠正:这则寓言的故事部分主要写了哪几个故事情节?故事由两部分组成:先写蚊子进攻并战胜了狮子及其获胜的原因;后写蚊子误触蜘蛛网所遭遇的悲剧及其原因。1、狮子和蜘蛛谁更强大?分析课文揣摩寓意2、蚊子为

什么能打败强大的狮子?3、蚊子为什么却被小小的蜘蛛消灭?哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因?请从课本中找出来。蚊子为什么能打败强大的狮子?蚊子:冲、咬扬长避短胜狮子:抓蚊子为什么会败给小小的蜘蛛?哪些词语最能体现蚊子

被蜘蛛网粘住的原因?请从课本中找出来。蚊子:吹、唱骄傲自满败蜘蛛:粘点明寓意蚊子“同最强大的动物都较量过”,反会被“小小的蜘蛛消灭掉”,是因为骄兵必败,这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。精讲点拨答疑解惑默读课文,把你还想知道的问题,丌理解的地方写在纸上。文章的主人公是谁?

运用了什么修辞手法?通过什么描写方法来塑造形象?拟人语言、动作、心理蚊子蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。后:炫耀自己的胜利,骄傲了。蚊子临死前是否有所醒悟,是通过哪个词语表现出来的?“丌料”,蚊子把失败归于丌小心落入蛛网,说

明它至死丌悟。文中前后两次引用蚊子的话,而标点符号、人称却不同,为什么?一是直接引用1、蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会

这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”2、蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。二是间接引用学了这则寓言,你懂得了哪些道理?要战胜对方必须知己知彼,要善于以己之长攻敌所短;面对强手和困难,应

自信勇敢,用智慧战胜对方;在胜利面前,要谦虚谨慎;骄兵必败。知识总结学法指导总结读法寓言阅读三步法:情节分析形象赏析寓意解析千钧一发之际,一阵风吹破了蜘蛛网,蚊子死里逃生,这之后蚊子会有怎样的想法和经历呢?请发挥想象,续写这个寓言故事。拓展思维续编寓言故事自编

寓言故事。情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。嘴和眼睛的对话。布置作业

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