【文档说明】第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案5-七年级语文上册统编版.doc，共(2)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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《塞翁失马》导学案学习目标：1.积累文言词语2.翻译文言句子，理清此寓言大意3.推断此寓言背后的道理活动一：走进作者刘安（前179-前122），西汉淮南厉王刘长之子，后被册封为淮南王。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是刘安召集门客（古代有身份和地位的人招收的

有学问、有才能的人）编著的一部论文集。活动二：释题活动三：朗读课文（互读、齐读、范读）活动四：给下列加下划线的字注音何遽（）折其髀（）引弦而战（）跛之故（）活动五：积累文言词语，翻译文言句子1.积累文言词语（1）善术者______

____（2）亡_________（3）吊___________（4）何遽_______________（5）髀____________（6）丁壮____________（7）跛__________2.翻译重点文言句子（小组交流）马无故亡而入胡_________________________

_________________________此何遽不为福乎？___________________________________________________堕而折其髀_____________

_______________________________________丁壮者引弦而战。_____________________________________________________此独以跛之故________________________________

_____________________活动六：整体感知(小组交流)1.根据你的理解，在下面横线上填写相关的内容（用原文回答）（1）失马之福是：____________________________

_________（2）得马之祸是：______________________________________（3）跛腿之福是：_______________________________________2.告诉我们什么样的道理？__

_______________________________________________________课外作业：本则寓言告诉我们一个重要的道理，请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的理解（不少于60字）