【文档说明】第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案6-七年级语文上册统编版.doc，共(3)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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塞翁失马导学案班级:姓名:年级：七年级科目：语文主备：殷文园课题：塞翁失马课型：新课一课时学习目标1.反复诵读课文疏通文意，积累文言词语和成语。2.合作探究，整体感知故事内容，理解寓言寓意。3.了解我国古代寓言，提学生的人文素养。教学重难点：多角度理解寓言的寓意，探究问题及发散

思维的能力提高【学习过程】预习导学师生笔记生字词注音：近(塞)上之人其(父)曰何(遽)跛(堕)(折)其(髀)其马(将)胡骏马而归文言词语积累近塞：将故：富亡：十九吊：胡人大入塞贺：堕而折其髀何遽：引弦而战福：此独以跛之

故祸学习研讨按时间顺序，分别用文中的一个词语来概括文中所叙述的四个情节。从这一系列变化中，我们可以看出什么来或者说有哪些启示拓展探究师生笔记1据课文内容展开合适的联想讲一讲塞翁失马的故事2谈谈类似“塞翁失马”的经历测评反馈A解释红色的词语1居数月2家富良马3死者十九4人皆

吊之5其马将胡骏马而归6马无故忙而入胡B翻译句子1居数月，其马将胡骏马而归。2此独以跛之故，父子相保。3丁壮者引弦而战。C写出出自本课的一个成语，并解释其意思。