第24课《寓言四则-塞翁失马》PPT课件5-七年级语文上册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

《淮南子》●其父()曰:“此何遽()不为福乎?”fǔ●居数月,其马将()胡骏马而归。●其子好()骑,堕()而折()其髀()。●丁壮者引弦()而战。●此独以跛()之故,父子相保。jùjiānghàoduò

zhébìxiánbǒ遽结合课下注解,疏通文意•马无故亡而入胡。•此何遽不为福乎?•家富良马,其子好骑,堕而折其髀。•丁壮者引弦而战。•近塞之人,死者十九。•此独以跛之故,父子相保。结合课文说说塞翁这家人经历了哪些祸福?面对祸福,众人和塞翁是如何反应的?【塞翁失马】

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”【塞翁得马】人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”【其子折髀】人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”以四人小组为单位,加上适当的语言和动作,再现当时塞翁与人们对话时的情景。(注意说话时的神态和语调)

见本而知末,观指而睹归,执一而应万,握要而治详,谓之术。——《淮南子·人间训》见到事物的本身就能推断出它的结果,看到事物的指向就能预见事物的归宿,掌握要点能应对成千上万的变化,把握要领从而能治理繁复庞杂的事物,这种本领叫“术”。文中哪些地方暗示了祸福有可能发

生转化?在一定的条件下,福祸是可以相互转化的。从容靠近边塞边塞有良马其子好骑胡人入侵近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡,人皆吊之。其父曰:“此何速不为福乎!”居数月,其马将胡骏马而归人皆贺之。其父曰:

“此何遽不能力祸乎!家富良马,其子好骑,堕而折其髀,人皆吊之,其父曰:“此何遵不为福乎!”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。寓意:告诉人们好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相

互转化的。福兮祸所伏,祸兮福所倚。孰知其极?——《道德经》第五十八章学习了本文,你得到了什么启示呢?不要孤立、静止地看待得失,事情的好坏可以转化,要辩证地看待得失祸福,要发展的看待事物,以一颗平常心对待生活,不要过分为一时一事之得失而计较。塞

翁失马,焉知祸福在这则寓意中概括出一个成语?

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