【文档说明】第22课《诗两首-天上的街市》PPT课件10-七年级语文上册统编版.pptx，共(17)页，7.634 MB，由小喜鸽上传

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22诗两首你想到了什么？仰望星空天上的街市郭沫若走进作者•郭沫若（1892-1978）,原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山人，中国现代作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家、考古学家、剧作家、新诗奠基人之一。•代表作品有诗集《女神》、《星空》；散文《我的幼年》、《反正前后》；历史

剧《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。郭沫若郭沫若故居郭沫若故居预习诊断缥缈陈列闲游笼罩疏星鲛•缥缈:•闲游:•定然：•陈列:•珍奇：预习诊断缥缈（piāo

miǎo）陈列（chénliè）闲游（xiányóu）笼罩（lǒngzhào）疏星（shū）鲛（jiāo）缥缈:形容隐隐约约，若有若无。闲游:悠闲地游逛。定然：一定像这样。陈列:把物品摆放出来给人看。珍奇：珍贵而稀有的物品。读课文，整体感知•远远

的/街灯/明了•好像/闪着/无数的/明星•天上的/明星/现了•好像/点着/无数的/街灯•我想/那缥缈的/空中•定然有/美丽的/街市•街市上/陈列的/一些/物品•定然是/世上/没有的/珍奇•你看，那浅浅的/天河•定然是/不甚/宽广•那/隔着河的/牛

郎/织女•定能够/骑着牛儿/来往•我想/他们/此刻•定然/在天街/闲游•不信，请看/那朵流星•是他们/提着/灯笼/在走诗歌写了什么？抒发了什么情感？（1）分清节奏；（2）念准重音；（3）读出感情。理解赏析全诗哪

些是写实的？哪些是联想与想象?想象的内容是什么？街灯明星联想街市物品牛郎织女牛郎织女的生活想象合作探究•诗中的牛郎织女过着怎样的生活？•哪些词语表现出来?写作背景1921年和1922年这两年中，郭沫

若第三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、苦闷与感伤。而当时许多人都感到绝望无助，为了鼓励人们执着地追求光明与理想，对未来产生美好的憧憬，于是作者写下了《天上的街市

》一诗。主题•诗人运用了联想与想象的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表现了对黑暗现实的憎恶与不满，对理想中自由幸福生活的向往；同时也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。联想：甲事物想到乙事物存在存在因果联系相似关系相关关系拓展延伸联想：是由一

事物想到另一事物的心理过程。想象：甲事物创造出乙事物存在不存在来源于客观现实想象：是在原有知识、信息的基础上重新创造出一个新形象。发挥想象，补充下列句子[例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，

它已经跑了。1、皎洁的月光像_____________2、被放出笼子的小鸟像__________3、断了线的风筝像_________