【文档说明】第4课《古代诗歌四首-观沧海》导学案2-七年级语文上册统编版.doc，共(1)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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《观沧海》导学案一、学习目标1、有感情地朗读诗歌。2、品味诗歌语言，培养语感。3、体会诗人昂扬奋发的精神，培养热爱祖国古代文化的思想感情。二、学习方法朗读法、品味法、情境联想法、讨论探究法。三、作者介绍曹操，字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。

东汉末年的政治家、军事家和诗人。四、写作背景该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。五、听录音朗读，正音、释词

碣（jié）澹澹（dàn）竦峙（sǒngzhì）萧瑟（sè）临：到达、登临何：多么澹澹：水波荡漾竦峙：高高的挺立萧瑟：树木被秋风吹动的声音若：好像星汉：银河至：极点六、诗歌大意七、诗歌赏析1、全诗是以哪个字展开来写的？（观）2、文章可以分为几个层次？运用了哪些表现手法？（1）1--2句

交代观海的地点（2）3--8句描写海水与山岛（实景）（3）9--12句表现大海吞吐日月星辰的气概（想象）最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。3、这首诗表达了作者怎样的胸襟和抱负？表现了诗人开阔的

胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。八、有感情的背诵诗歌