【文档说明】《歌曲-友谊地久天长》教学设计2-七年级下册音乐【粤教版】.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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歌曲《友谊地久天长》教学设计设计理念：七年级的学生心理处于半成熟时期，期盼有朋友又缺乏一定的分辨能力。本节课的目的在于引导学生慎交友，交益友，在学习生活中体验，感悟友谊。一、教学目标1、通过学习，使学生懂得什么是友谊，珍惜朋友间的友谊。2、能够用抒情的声音演唱《友谊地久天长》。二、教学重难点教学重

点：1、学生对朋友的分辨能力的培养。2、歌曲情绪的表现。教学难点：1、歌曲中情感的表达。2、弱起小节和附点节奏的准确把握。三、教法与学法根据七年级学生的实际情况和本节课的教学目标，我运用了以下的教法与学法：1、听唱法2、示范法

3、讨论法教学过程：一、导入播放视频《找朋友》探讨：什么样的关系才是朋友？1、学生介绍自己的朋友，然后说说为什么喜欢这样的朋友。在与朋友的交往中你收获了什么？2、师引导总结二、学唱歌曲《友谊地久天长》1、歌曲感知：欣赏《友谊地久天长》，请学生说说歌曲所表达的内容

（师总结）2、歌曲简介3、学唱歌曲（１）跟录音学唱一遍歌词。学唱第一部分旋律。（２）学习附点节奏4/4×|×·×××|×·×××|×·×××|×--•用“大”唱旋律，更好地掌握附点音符。‚用歌曲的节奏朗读歌词，让学生更好

地掌握歌曲的节奏。4、跟录音学唱一声部的歌词，体会歌曲中所表达的“友情常在我心”，“友谊地久天长”的情绪。5、引导学生找出合适的速度与力度来演唱。速度：中速力度：弱情绪：抒情6、弱起小节的学习7、分组练唱后，请一组学生演唱。请同学指出其不足之处。8、全班齐唱三、课

堂小结谈谈学习完这节课你收获了什么？珍惜朋友间的友谊四、作业布置1、背唱《友谊地久天长》2、搜集关于歌唱友谊的歌曲