【文档说明】《都达尔和玛利亚》教学设计2-八年级上册音乐【湘艺版】.doc，共(4)页，279.500 KB，由小喜鸽上传

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课题《都达尔和玛利亚》《阿瓦尔古丽》课型新授课学习目标1、知识与技能目标：通过欣赏歌曲《都达尔和玛利亚》《阿瓦尔古丽》，能完整且有感情的演唱两首歌曲。2、过程与方法目标：通过教学过程，引导学生了解哈萨克族民歌、维吾尔族民歌的

基本特点。3、情感态度与价值观目标：通过欣赏音乐作品，感受哈萨克族民歌及维吾尔族民歌的音乐风格和特点，培养学生的鉴赏能力。教材分析重点：感受、体验哈萨克族民歌特点难点：认知、表现哈萨克族民歌音乐特点及风格。课前

准备教师：ppt课件钢琴教学环节学生活动教师引导点拨自学研讨一、图片式导入：哈萨克族是一个游牧民族也是一个酷爱音乐的民族。“哈萨克”意思是白天鹅或是脱离者。素有“骏马和歌”是哈萨克的翅膀之说。二、哈萨克族民歌及乐器1、从题材：a.劳动歌曲b.颂赞歌曲c.爱情歌

曲1.运用多媒体演示哈萨克族相关图片，可以激发学生学习音乐的兴趣d.习俗歌曲和其他歌曲五类2、按照传统：a.奎衣:器乐曲b.安：歌曲3、哈萨克族乐器：冬不拉2.感受哈萨克族民歌的音乐风格精讲解疑三、作者简介：王洛宾：有“西部歌王”之称的王洛宾是我国20世纪最负盛名

的民族音乐家之一。代表作品《康定情歌》《在那遥远的地方》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》四、歌曲《都达尔和玛利亚》作品介绍：1.背景资料：《都达尔和玛利亚》是流传在中亚草原上的一支哈萨克民歌。又名《可爱的一朵玫瑰花》。是王洛宾1939年在西

宁工作时记录下来的。2.歌曲题材：爱情歌曲3.进一步的讲解加深对哈萨克族民族音乐文化的了解和认识五、欣赏歌曲《都达尔和玛利亚》1.感受哈萨克民歌的音乐风格2.学唱《都达尔和玛利亚》4.用不同的方式表现音乐作品，大胆的展示自我，从而达到知识共识，巩固、开发创造潜能。

有效反馈六、欣赏歌曲《阿瓦尔古丽》感受维吾尔族民歌特点七、音乐拓展欣赏哈萨克族民歌《玛依拉》，感受其欢快的节奏和独特的音乐风格。在美妙的音乐声中结束本节课的学习。八、小结：通过学习《都达尔和玛利亚》1、“哈萨克”是什么意思？2、什么是“哈萨克”的翅膀？3、哈萨克

民歌从题材上可以分为几类？4、什么乐器是哈萨克最主要的乐器？5.感受维吾尔族民歌的音乐风格作业安排1、欣赏王洛宾的三首作品2、背唱《都达尔和玛利亚》板1.《都达尔与玛利亚》书设计哈萨克族民歌分类及特点2.《阿瓦尔古丽》反思