【文档说明】《蓝花花》教学设计1-七年级下册音乐【湘艺版】.doc，共(2)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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交响曲《兰花花》欣赏教学目标：1、完整地聆听管弦乐曲《兰花花》，并随乐哼唱陕北民歌《兰花花》。2、在对比聆听中，体会乐曲运用不同的音色和旋律变化描述故事，并大胆地说出自己联想的情节。教学重点：完整地聆听管弦乐曲《兰花花》。教学难点：体会运用

不同的音色和旋律描述故事。教学过程：一、新课导入1、请同学交流搜集的影视剧主题音乐。2、请同学欣赏电视连续剧《爱在战火中》的片头曲。3、介绍发生在第一次革命时期陕北的民间故事《兰花花》，引出课题。二、对

照歌谱，聆听阿宝演唱的陕北民歌《兰花花》。1、说说歌曲的情绪。2、说说歌曲的体裁。三、《兰花花》的故事被世人传唱，今天我们共同欣赏管弦乐曲《兰花花》。播放交响曲《兰花花》。1、回答下列问题：A、乐曲让你感受到了什

么情绪？B、乐曲的主题在第一部分一共出现了几次？C、乐曲的第二部分出现了什么样的乐器？它代表了什么？四、分析乐曲1、学唱陕北民歌《兰花花》2、引子——第一主题（兰花花主题）——第二主题（代表封建势力的周家地主）——尾声（小提琴弱奏）。五、再次聆听音乐播放交响曲《兰花

花》。六、拓展播放阿宝、彭丽媛演唱的陕北民歌《兰花花》。