【文档说明】《2、活动与练习》教学设计1-七年级下册音乐【湘艺版】.docx，共(4)页，30.861 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-101320.html

以下为本文档部分文字说明：

课题八音和鸣教学目标1、通过学习民族器乐，使学生了解我国有悠久、丰富多彩音乐文化，培养学生热爱祖国的感情。2、通过学习民族器乐,了解中国民族乐器的制作材料。3、认识常见的民族乐器，分辨其音色及特点。教学重难点了解民族器乐分类及音色特点。教学方法听赏、讲授、体验、探究使用教具多媒体、乐器

实物教学设想初中生对中国的传统音乐、民族器乐等缺乏基本的了解，对于传统而优秀的作品的了解也比较缺失的。但初中生自主学习能力较强，也有一定的音乐审美能力及创造能力，本单元力求通过多种手段的运用，让学生愉悦地参与到音乐认识中，动情地聆听、投入的欣赏、

尽情地表现。教学内容与环节（一）、组织教学：按中学音乐课堂常规进行教学。（二）、引入新课同学们，我国是一个幅员辽阔、民族众多的文化古国。我国各民族人民伴随着各个历史时期的社会生活创造了丰富多彩、独具特色的

民族民间音乐，在五千年的历史发展过程中，形成了传统音乐的五大类：一、民歌二、民族器乐三、曲艺音乐四、戏曲音乐五、歌舞音乐今天我们学习哪一种呢？听音乐中国民乐合奏曲《欢欣的日子》（学生回答是民族器乐）设计意图：通过对一首非常熟悉的民乐合奏曲来进行欣赏，从而自然地切入到新课课题。

（三）、揭示课题：《八音和鸣》一.八音的概述：八音指的是中国古代乐器制作的八种原料——金、石、丝、竹、匏、土、革、木。二、中国民族乐器分类：（重难点）1、吹管乐器：A.种类：笛萧笙唢呐埙筚篥B介绍各种乐器的构造并听赏乐器音色。*学生活动探究一：吹管乐器在外型上有什么共

同点？2、弹拨乐器：A、种类：筝琴琵琶阮柳琴箜篌B、介绍各种乐器的构造并听赏乐器音色。3、弓弦乐器：A、种类：板胡高胡二胡中胡革胡B、介绍各种乐器的构造并听赏乐器音色。*学生活动探二：找位同学介绍二胡的制作材料。4、打击乐器：A、种类：缶鼓钟磬钹木鱼梆子板鼓拍板B、介绍各种乐器的构造并听

赏乐器音色。学生活动探究三：听乐曲辨别是那种乐器演奏的？1、古筝——《战台风》2、唢呐——《百鸟朝凤》3、琵琶——《阳春白雪》4、梆笛——《喜相逢》5、二胡——《赛马》设计意图：通过竞争抢答，加深学生对所学知识的印象。课堂小结通过本

章节的学习，让同学们了解中国民族乐器的制作材和乐器的分类。也希望今天的学习能让同学们能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。板书设计八音和鸣（第一课时）1.八音的概述：八音指的是中国古代乐器制作的八种原料——金、石、丝、竹、匏、土、革、木。1、吹管

乐器2、弹拨乐器1.中国民族乐器分类：3、拉弦乐器4、打击乐器3、知识反馈（辨别音色）