《阳关三叠》PPT课件3-九年级上册音乐【苏少版】

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以下为本文档部分文字说明:

学生课前预习查阅诗歌《送元二使安西》的创作背景及其表达的思想感情学习目标情感态度价值观:通过欣赏和解读《阳关三叠》,了解中国古代音乐文化,培养学生热爱祖国灿烂音乐文化的思想感情。知识与技能:通过聆听欣

赏不同表演形式的《阳关三叠》和自己亲身哼唱其中的音乐片断,充分体验艺术歌曲诗词、旋律、伴奏完美结合的魅力,让学生学会从自己独特的视角去评价音乐。过程与方法:通过比较,让学生更深地去体会在表现送别场景这一特定内容上,《阳关三叠》和其它音乐艺术形式有什么不同之处。鼓励学生用自己喜欢的艺术形式体验古

代文人的气质与情感,以培养学生的想像力和创造力。听赏古诗词吟唱1、请同学们听赏后说一说这是哪个朝代哪个诗人的哪部作品?思考填空:《阳关三叠》是一首感人至深的古曲,为中国十大古琴曲之一。也是我国古代音乐作品中难得的精品,千百年来被人们广为传唱,有着旺盛的艺术生命力。其是根据唐代

著名诗人的一首极负盛名的送别诗谱曲而成,称为《渭城曲》、《阳关曲》或《阳关三叠》,从盛唐时期开始广为流传。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》•

什么是“三叠”?•用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故称“三叠”。分段学唱第一叠:上阙第一叠:下阙•附点节奏•2/4XXIXXIXXIXI•附点:•延长它前面音符时值的一半。...____dadadadadadadaaaaa•欣赏古琴曲:《阳关三叠》欣赏合唱

《阳关三叠》课堂小结本诗为赠别而作,后有乐人谱曲。名为《阳关》,又名《渭城》。题中王维这位姓元的友人奉命前往安西,王维在渭城送别.前两句写明送别时间,地点与氛围。清晨,渭城客舍,自东向西延伸,不见尽头的驿道,客周围,驿道两旁的柳树。这一切

,都是极平常的眼前景,读来风光如画,抒情气氛浓郁,构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了典型的自然环境。三四句是一个整体。朋友“西出阳关”虽是壮举,却免不了经历万里的长途跋涉的艰辛与寂寞。因此,这临行之际“劝君更尽一杯酒”就像浸透了诗

人全部情义的琼浆玉液。这里面不只有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者的体贴。

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