【文档说明】《咿呀呀欧雷欧》教学设计3-八年级下册音乐【苏少版】.doc，共(2)页，51.000 KB，由小喜鸽上传

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1亚非拉掠影——咿呀呀欧雷欧一、教学目标：1、简单学唱《咿呀呀欧雷欧》，感受歌曲的情绪，并学会歌曲的歌词2、聆听器乐曲《小伙伴》，了解拉丁美洲音乐舞蹈的特点。3、通过欣赏非洲和拉丁美洲的音乐舞蹈，能对非洲、拉丁美洲民间

音乐产生兴趣二、教学重点：简单学唱《咿呀呀欧雷欧》三、教学难点：了解非洲、拉丁美洲的音乐、舞蹈特点四、新课：导入一、欣赏《鼓语》，回答问题1、这首《鼓语》，是什么地方的音乐？非洲2、请同学们思考一下这个鼓是什么鼓？有什么作用？传讯

鼓介绍传讯鼓3、介绍非洲音乐二、欣赏《依呀呀欧雷欧》1、聆听歌曲，思考问题：歌曲的情绪是怎样的？欢快、热情。非洲人民都是非常热烈奔放的，歌曲带有原始的非洲音乐特点。22、作品介绍在非洲中西部有一个国家，它横跨赤道，有“非洲心脏”之称，它就是非洲古代文明的基地之一扎伊尔。扎伊尔的

音乐具有社会的、政治的、宗教的功能。这首歌曲音域只有八度,歌中多切分节奏、多重复手法，这是非洲黑人音乐特征之一。这首歌曲表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。3简单学唱歌曲（1）学唱歌词注意扎伊尔的语言（2）讲过后学生先唱词，有错误纠正（3）跟随老师完整唱词（4）学生跟音乐唱词三、欣赏器乐曲

《小伙伴》1、音乐的情绪是怎样的，有哪些乐器演奏？节奏有什么特点？紧张、低沉。乐器有手风琴、钢琴、小提琴。节奏鲜明，尤其是切分节奏。这首歌曲表达出一种沉着紧张，平稳又激越的矛盾心情。所以探戈舞中有甩头的动作，互相抵抗，男女舞者也可有对望。2、作品介绍3、探戈是属于国标中的哪

一类？摩登：快步、探戈、华尔兹、狐步拉丁：伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔4、请三位学生上台表演伦巴、恰恰5、根据学生跳的以及点评的欣赏大师级的伦巴、桑巴、探戈视频，老师简要点评四、总结黑人音乐的特点