【文档说明】《我们在一起》PPT课件2-七年级下册音乐【苏少版】.ppt，共(25)页，46.481 MB，由小喜鸽上传

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都亭初中李少华我们在一起我们在一起快乐无比！！我们在一起我们在一起，就快乐无比！！聆听音乐•这首歌曲的名字是什么？•这首歌曲的音乐节拍是怎样的？•这首歌曲带给你什么样的感觉呢？•这首歌曲的演唱情绪是什么样的？

整体感受：歌曲演唱英国民歌《我们在一起》为3／4拍，这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。●模唱训练：该你亮亮嗓子了！（请

大家用“噢”或“咿”跟老师进行乐句模唱吧！）歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识体会三拍子的强弱特点：强——弱——弱律动活动：友情提醒：音乐开始可是弱拍起的呀。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识体会歌曲的旋律特点•找出音乐重复的地方，然后唱一唱。•

想一想，这样的效果音乐素材的重复与对比重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平衡和变化，获得全曲的统一与对比。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识歌曲学习☞比一比

，谁最厉害：能将《我们在一起》这一首歌曲背唱出来！无论是中文歌词还是英文歌词背唱，都要努力使音色统一、音量统一、节拍统一，并做到有感情地演唱。歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识请同学们随着的音乐的节拍，自编自演.音乐拓展展示自我歌

曲范唱歌曲伴唱分享收获●请同学们说说本节课你最大的收获和感悟●用一句话或一个词来概括我们在一起谢谢大家！