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两位数加两位数(进位)柘皋镇中心小学张高泉6+9=62+8=65+4=7+8=27+2=32+60=157069152992复习用竖式计算34+12=23+14=34+124623+14374637竖式计算要注意什么?1、相同数位要对齐;2、从个位加起;我有34张邮票.我有16张邮票.两人一共有多少张?34+16=先用小棒摆一摆、用计数器拨一拨,再想想用竖式怎样计算。两人一共有多少张?先用小棒摆一摆把10根小棒捆成一捆。34+16=50十个十个34+16=50(张)10个一是1个十34+16=5034160个位上4加6得10,向十位进1,个位写0.15从个位加起,满十进一+465+28=658+319932试一试你能说说笔算加法要注意什么吗?笔算加法要注意的问题:1.相同的数位要对齐;2.从个位加起;3.个位满十,向十位进一。一定要记住哦!45+29=459+41774253+27=537+01880249+8=498+715579+61=91+017706用竖式计算35+47=14+56=74+19=5+35=42+38=26+15=54+38=9+43=3.一共需要多少科树苗?学校要在一条大路的两边各�
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新人教版数学三年级下册名师课件第4课时笔算除法创设自主探索的学习情境,使学生在小组合作探究、练习等过程中,理解笔算除法的意义,初步掌握列竖式方法。学习目标从图中,你知道了哪些信息?可以提出什么问题?探索新知例1.三年级平均每班种多少棵?42÷2=口算时是怎样想的?40÷2=202÷2=120+1=2121244242221202140中有2个二十分掉4个十2中有2个一--42÷2=还剩2个一分掉2个一没有剩余0怎样笔算呢?探索新知525026264211222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一例2.四年级平均每班种多少棵?52÷2=探索新知26×252我们的计算正确吗?怎么检验呢?当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。探索新知平均每班种26颗,2个班种的是不是52颗呢?例3每本相册插多少张照片?256÷2=探索新知124511628601282256用2去除被除数的首位,
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第三、四单元时间:60分钟满分:100分
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新人教版数学一年级下册名师课件第一单元时间:60分钟满分:100分
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新人教版数学一年级下册名师课件第五单元认识人民币第2课时认识人民币(2)学习目标进一步认识大面值的人民币。认识单位是元的人民币之间的关系。体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。情境导入写出下面的钱数。()元()角()元()角()分()元()角1722258探究新知认识大面额元币(5元~100元)。元元元元元1020501005这些人民币的单位都是元。例3例451025102探究新知探究新知认识元币之间的关系1张几元就可以换几张1元。5我用的是加法:1+1+1+1+1=5。可以怎样想?探究新知认识元币之间的关系10个1是10,所以一张10元可以换10张1元。10探究新知认识元币之间的关系1张20元可以换20张1元。1张20元可以换几张1元呢?探究新知认识元币之间的关系1张几十元就可以换几张10元。5个10是50,所以一张50元可以换5张10元。2�
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新人教版数学一年级下册名师课件期中时间:60分钟满分:100分
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1张亚楠2一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法与学法六、说教学过程七、说板书八、说教学反思3•《认识图形》是冀教版小学数学一年级下册第六单元的内容。这部分内容,是在学生直观认识了长方体,正方体,圆柱等立体图形的基础之上,进一步认识一些常见的平面图形。本单元共分为三课时,第一课时是认识长方形正方形,第二课时认识三角形和圆,第三课时折剪拼。这节课重点感知、认识长方形和正方形。本节课只要求学生能够认识长方形和正方形,区分它们的不同。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系,难点是体会“面”在“体”上。4•一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意�
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5+6+1=41-8-3=68-(7+3)=9+7-8=70-4-8=58+(8-4)=6-4+2=91-2+2=91-(66+4)=8-6+8=44-4-8=28+50○49-87-2+1=43-8-7=99-(54+6)=5+1+6=21-4-7=16+30+8=9-4-4=72-3+8=62-20+1=8-2-3=21-7+3=99-1-40=8-4+9=85-7+1=76-7-50=8-3-1=56-1+1=95-30+3=9+7-3=37-9+7=98-(56+4)=8-4-1=78-6+4=58-6-10=5+9-9=39-7+3=72-(6-6)=8-3-1=23-6+2=20+10+1=9-6+4=33-1-9=91-(7+8)=7+4+9=95-7-4=52-50+5=8-4-3=57-4+3=99-1-50=4+7+5=46-9-2=90-6-20=3+7+7=22-5+1=54-9+30=4+5+2=55-7+3=62-3-40=5+2+8=20-8+8=54-5-20=6-4+4=72-9+5=89-1-30=8-3-2=67-5+1=63-20+3=3+8+4=83-1-7=93-(84+6)=8+7-8=21-6+6=53+(6-5)=8-1�
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一、直接写出得数。24+4=42+40=74-4+21=97-□=5058+1=40+59=90-40+1=88+10〇7240+10=56+10=73+10-10=75-3=□86+4=33+40=29+30-20=14+50〇4125-3=50-40=64+5〇7280+10=□24+2=40+15=91+3〇641+75〇5192-1=10-10=46+3〇792+74〇4940+60=80-30=99+1〇5768-30=□60+20=82+10=87-7+13=7+53〇6150+30=60-20=60-10+9=28-□=20二、()里什么图形,画一画。▨▼▨▼▨()□▤▤□▤▤()▩▩▣▩▩▣()□▼▢□▼▢()三、列竖式计算。80+18=21+35=46+23=55+18=91-57=48-20=74+18=68-47=41-11=17-10=68-1=4+52=42+35=77+20=90+8=3+62=四、比一比。3+64〇30+6451-1〇51+762-13〇36+3772-8〇72-7一、直接写出得数。10+60=10+13=50+10+2=90-50+39=89+1=14+30=65+30-70=2+21〇712+87=22+30=10+10�
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第5课时100以内数的顺序JJ一年级下册三100以内数的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测100以内数的顺序1课堂探究点2课时流程探究点100以内数的顺序按数的顺序,在空格里填数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001.49后面的一个数是多少?2.89前面的一个数是多少?3.和71相邻的是哪两个数?4.六十几的两位数包括哪几个数?61、62、63、64、65、66、67、68、69508870、72小试牛刀1.按顺序连点成画。略。2.按顺序数数。(1)(2)(3)647076788052627282928990919395969798991003.灵活数数。(从方框后面的数往后写哦)(1)(2)(3)1004244464850525456686970717273747530405060708090归纳总结:1~100的顺序表中,两位数的十位数字比行数少1,个位数字与列数相同。夯实基础(选�
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几时、几时半分针时针123456789101112大家好,我想安排周六的作息表,你们愿意帮助我吗?7时分针指向12,时针指向7,就是7时。起床8时吃早饭分针指向12,时针指向8,就是8时。10时出门分针指向12,时针指向10,就是10时。7时10时8时时针指向8,时针指向7,就是10时。分针指向12,分针指向12,分针指向12,就是7时。就是8时。时针指向10,时针指向几,就是几时。分针指向12,分针指向(),1299说一说时针指向(),就是()时。9时吃午饭拨一拨12时骑自行车骑自行车分针指向(),时针在()和()之间,就是()时半。过了(),6121211212时半练习画画1时1时半分针指向(),时针在()和()之间,就是()时半。过了(),611212时半学计算机分针指向(),时针在()和()之间,就是()时半。过了(),6223212时半1时半2时半1211212分针指向(),6时针在�
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整理与评价·P97~103知识与技能1.数一数。92只瓢虫。可以5个5个地数。2.找朋友。3.填空。(1)4个十是()。(2)6个十和3个一是()。(3)97里面有()个十和()个一。(4)和81相邻的数是()和()。(5)在47、58、63、77、82、98这几个数中,最接近60的是(),最接近80的是()。406397808258824.用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等说出下面各数之间的大小关系。4578387051答案不唯一,如:45比38大一些,70比78小一些,78比38大得多,38比78小得多,38<45<51<70<78(或78>70>51>45>38)5.看谁算得又对又快。(1)6+9=14-8=7+6=15-7=8+4=16-9=8+3=12-6=17-8=7+9=10+4=19-9=1561381271169161410(2)30+50=56-30=32+6=65+9=40+34=76-5=47-8=78-6=4+62=82+10=36-7=98-8=8026387474713972669229906.用竖式计算。47+25=68+16=63+27=56-28=82-18=57-35=728490286422(竖式略)7.在□里填上合适的数字。8.玩具店一周卖出27个玩具熊,还剩
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一年级数学下册执教者:王凤琴人民币中的“圆”字,我们一般写作“元”。角元分人民币的单位:元、角、分硬币纸币有数字1有数字2有数字5爱护人民币国徽huī熊大()元()角12熊二小狸()角()分()元()角7811奇奇()元()角26这把1元钱,你准备怎么付呢?==1分1角=10分=1元=100分1角=()分20分=()角1元=()角10角=()元40角=()元5元=()角20元20角20分1元1角1分5元5角5分15()角1元钱能买什么?4角1角1元2角5角1元7角3角
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202X学生家长会内容详细可编辑PPT精品课件一年级下期末家长会数学老师问:女生答,一个男人花钱精打细算,专买价廉实用的东西,打扮不求贵只求整...问:有苦说不出啊,对你们来说,微不足道的东西,是我们这些低收入,需要想...202X学生家长会内容详细可编辑PPT精品课件目录DIRECTORY01本学期工作总结02期末考试成绩分析03寒假重要性及对家长建议促进交流不合作,达成教育共识本学期工作总结SUMMARYOFWORKTERM202X学生家长会内容详细可编辑PPT精品课件一、严格学生的学习管理过程以课堂为核心,强化基础知识和基本技能的训练以周练、月考为突破口,督促学生巩固知识,自主学习,注重学习效率以学生作业、订正情况为手段,引导学生查漏补缺,自我提升010203相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯,充实、有序、愉快得学习。学期以�
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认识钟表一年级下册第六单元溜溜圆、光闪闪、两根针、会动弹、一根长、一根短、嘀哒嘀哒转圈圈。(打一日用品)猜猜是什么?钟表的种类认识钟面形状刻度大格指针小结议一议:在钟面上你发现了什么?圆形形状刻度154328769121110一共有个大格12大格分针(长针)时针(短针)指针小结:钟面上有什么?(短针)时针分针(长针)大格整时。8时112时分针指着12,时针指着几,就是几时。整时。1课堂练习:连线。2.拨几时10时课堂活动:拨一拨,认一认。通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结
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一横一撇长,口字在右下。一横一撇长,工字在右下。左右我们一起做健身运动:我说口令,你们做动作.第一关(认识自身的左与右)一、这是小朋友的一双手,吃饭的时候,哪只是左手?哪只是右手?你认为是左手的请举左手,是右手的请举右手。()手()手右左二、口答:哪只是左脚,哪只是右脚?()脚()脚左右一二()脚左()脚()耳右右三、辩一辩,这三副图中左与右。(想一想你是怎么看的?)第二关:(不同物体为中心的左与右)一、快速回答:车子在飞机的哪边?右边飞机在车子的哪边?左边小丁丁小胖小巧二、同桌互相说一说:小胖的左边是谁?小胖的右边是谁?小胖的左边是(),小胖的右边是()小丁丁小巧小明小红三、判断小芳说:“小明坐在左边”。这种说法对吗?为什么?“小明坐在小红的左边”1234653、喜羊羊向左看
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第1页(共8页)2022年内蒙古通辽市中考数学试卷一、选择题(本题包括12道小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个正确答案,请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑)1.﹣3的绝对值是()A.﹣B.3C.D.﹣32.冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,下列四个图是历届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为()A.B.C.D.3.节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,将数据120万用科学记数法表示为()A.0.12×106B.1.2×107C.1.2×105D.1.2×1064.正多边形的每个内角为108°,则它的边数是()A.4B.6C.7D.55.《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中《盈不足》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人
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?ICU护理文书书写?PPT课件本课件仅供学习使用学习完毕请自行删除本课件仅供学习使用学习完毕请自行删除本课件仅供学习使用学习完毕请自行删除文书书写要求1.客观、真实、准确、及时、完整地记录患者病情的动态变化,促进护理质量的提高2.标准护理管理,明确职责,谁执行、谁签字、谁负责,预防过失事故及纠纷的収生。文书书写要求3.楣栏齐全,科室、姓名、床号、住院号、页码均应填写完整。4.文字工整、字迹清晰、表述准确、语句通畅,出现错字时用双线画在错字上,用同色笔更正在错字上方,保持原记录清晰可辩.不得采用刮、粘、涂等方法,有实质性内容要签全名,无实质性内容修改的只用双横线画在错字上。5.护理文书书写应当使用中文和医学术语。6.抢救危重患者未及时书写记录时,当班护士应在抢救后6小时内据实补记,幵加以说
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--精品--护理程序在临床护理工作中的应用--精品--护理程序:是护士在为服务对象提供护理照顾时所应用的工作程序,是一种系统的、科学地解决问题的方法。它是一个持续的、循环的和动态变化的过程。--精品--护理程序的步骤:评估诊断计划实施评价--精品--是指有组织地、系统地收集资料分析资料记录资料是我们获取有关健康问题的基础资料,为提出护理问题提供依据。评估--精品--资料的分类:1、主观资料是病人对其健康问题的感觉,这些感觉只有病人本人才能描述与证明。2、客观资料是检查者通过观察、体格检查或借助医疗仪器和实验室检查等方法所获得的资料。评估--精品--收集资料的方法:1、交谈法(问诊)2、观察法3、身体评估4、查阅病历及文献资料评估--精品--一、问诊1、现病史2、既往史3、个人史4、过敏史5、家族史6、�
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