13．2固体液体热力学定律知识清单考点整合集中记忆一、固体晶体微观结构：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列．晶体与非晶体比较：单晶体多晶体非晶体外形规则不规则不规则熔点确定确定不确定性质各向异性各向同性各向同性物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香形成与转化同一物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，非晶体与晶体在一定条件下可以相互转化二、液体液体的表面张力(1)产生原因：表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大，分子力表现为引力．(2)作用效果：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势．(3)作用方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直．(4)影响因素：液体的密度越大，表面张力越大；温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质时，表面张力变小．液晶的物理性质(1)具有液体的流动性．(2)具有晶体的光学各向异性．(3)从某个方向上看其分子排列比较整齐，但从另一方向看，分子的排列是杂乱无章的．三、饱和汽和湿度饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽．饱和汽压(1)定义：饱和汽所具有的压强．(2)特点：饱和汽压与体积无关，随温度变化，温度越高，饱和汽压越大．湿度(1)绝对湿度：空气中所含水蒸气的压强．(2)相对湿度：相对湿度＝水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压(B＝pps×100%)．四、热力学第一定律改变内能的两种方式：做功和热传递(1)两种方式对改变内能是等效的．(2)做功是其他形式的能与内能之间的转化，热传递是物体之间内能的转移．热力学第一定律(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和．(2)表达式：ΔU＝Q＋W.(3)符号法则：符号WQΔU＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加－物体对外界做功物体放出热量内能减小五、热力学第二定律表述一：热量不能自发地由低温物体传递到高温物体．表述二：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不产生其他影响．两类永动机(1)第一类永动机：不消耗任何能量，却不断地对外做功的机器，违背能量守恒定律．(2)第二类永动机：没有冷凝器，只从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化的机器，违背了热力学第二定律．考点讲练考点突破针对训练考点一晶体和非晶体判断晶体与非晶体的“五个要点”(1)只要具有确定熔点的物质必定是晶体，否则为非晶体．(2)只要具有各向异性的物质必定是单晶

基础课28变压器电能的输送-2-知识点一知识点二理想变压器1.构造如图所示,变压器是由和绕在铁芯上的组成的。闭合铁芯两个线圈-3-知识点一知识点二2.原理电磁感应的现象(如图所示)。互感-4-知识点一知识点二3.基本关系式(1)功率关系:。(2)电压关系:。由P入=P出及P=UI推出有多个副线圈时,U1I1=。P入=P出U2I2+U3I3+…+UnIn-5-知识点一知识点二远距离输电1.减少输电线上电能损失的方法(1)减小输电线的电阻R线由知,可采用加大导线的、采用电阻率的材料做导线。(2)减小输电导线中的电流在输电功率一定的情况下,根据P=UI,要减小电流,必须提高。横截面积小输电电压-6-知识点一知识点二2.远距离输电各物理量间的关系(如图所示)ΔUP损U2-U3I2R线-7-考点一考点二考点三变压器的基本关系(师生共研)-8-考点一考点二考点三考向1变压器的基本关系例1(2018·天津卷)教学用发电机能够产生正弦式交变电流。利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R供电,电路如图所示,理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U,R消耗的功率为P。若发电机线圈的转速变为原来的,则()答案解析解析关闭答案解析关闭-9-考点一考点二考点三规律总结关于理想变压器的四点注意(1)变压器不能改变直流电压。(2)变压器只能改变交变电流的电压和电流,不能改变交变电流的频率。(3)理想变压器本身不消耗能量。(4)理想变压器基本关系中的U1、U2、I1、I2均为有效值。-10-考点一考点二考点三考向2变压器原线圈有负载情况分析例2在如图甲所示的电路中,变压器原、副线圈匝数比为3∶1,图乙是该变压器cd输入端交流电压u的图像,L1、L2、L3、L4为四只规格均为“9V6W”的相同灯泡,各电表均为理想交流电表,开关S原来是闭合的。以下说法正确的是()-11-考点一考点二考点三A.ab输入端电压的瞬时值表达式为uab=sin100πtVB.ab输入端输入功率Pab=18WC.电流表的示数为2A,且四只灯泡均能正常发光D.断开开关S,电压表V的示数将变小答案解析解析关闭答案解析关闭-12-考点一考点二考点三方法归纳变压器原线圈含有负载问题的分析(1)在原线圈回路中,原线圈两端的电压与负载两端电压之和等于电源的电压;(2)要求解原线圈中负载的电流、电压和功率,一般需先求

13．3气体知识清单考点整合集中记忆一、气体压强产生原因：由于气体分子无规则的热运动，大量的分子频繁地碰撞器壁，产生持续而稳定的压力．决定因素：①宏观上：决定于气体的温度和体积．②微观上：决定于分子的平均动能和分子数密度．压强单位：国际单位，帕斯卡(Pa)常用单位：标准大气压(atm)；厘米汞柱(cmHg)．换算关系：1atm＝76cmHg≈1.0×105Pa.二、气体实验定律玻意耳定律查理定律盖－吕萨克定律条件质量一定，温度不变质量一定，体积不变质量一定，压强不变关系式p1V1＝p2V2p1T1＝p2T2V1T1＝V2T2三、理想气体状态方程理想气体(1)微观上：理想气体的分子力不计，分子势能不计，气体内能等于分子动能．(2)宏观上：实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下，遵守气体实验定律，可视为理想气体．理想气体状态方程p1V1T1＝p2V2T2或pVT＝C.考点讲练考点突破针对训练考点一气体压强的计算求气体压强的常用方法：方法常用情况基本思路液片法由液体封闭在直管中的气体对气体接触的液面受力分析，列压强平衡方程求解等压面法由液体封闭在U形管中的气体根据连通器原理：同一种液体同一深度处压强相等力平衡法由活塞封闭在气缸中的气体对活塞(或气缸)的受力分析，由受力平衡方程求解牛顿定律法封闭在加速运动系统中的气体对液柱(或活塞)受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解若已知大气压强为p0，图中各装置均处于静止状态，图中液体密度均为ρ，求被封闭气体的压强．【解析】在甲图中，以高为h的液柱为研究对象，由二力平衡知p气S＝－ρghS＋p0S所以p气＝p0－ρgh在图乙中，以B液面为研究对象，由平衡方程F上＝F下有p气S＋ρghS＝p0Sp气＝p0－ρgh在图丙中，仍以B液面为研究对象，有p气S＋ρghsin60°S＝pBS＝p0S所以p气＝p0－32ρgh在图丁中，以液面A为研究对象，由二力平衡得p气S＝(p0＋ρgh1)S所以p气＝p0＋ρgh1如图所示，一个横截面积为S的圆筒形容器竖直放置，金属圆块A的上表面是水平的，下表面是倾斜的，下表面与水平面的夹角为θ，圆块的质量为M，不计圆块与容器内壁之间的摩擦，若大气压强为p0，则被圆块封闭在容器中的气体的压强p为()A．p0＋MgcosθSB.p0cosθ＋MgScosθC．p0＋Mgcos2θSD．p0＋MgS【答案】D【解析

基础课29电磁振荡与电磁波-2-知识点一知识点二电磁振荡1.电磁振荡的产生(1)振荡电流:大小和方向都做迅速变化的电流。(2)振荡电路:能产生的电路。(3)振荡过程:如图所示,将开关S掷向1,先给电容器充电,再将开关S掷向2,从此时起,电容器要对线圈放电。周期性振荡电流-3-知识点一知识点二①放电过程由于线圈的作用,放电电流不能立刻达到最大值,而是由零逐渐增大,同时电容器极板上的电荷逐渐。放电完毕时,极板上的电荷为零,放电电流达到。该过程电容器储存的转化为线圈的。②充电过程电容器放电完毕,由于线圈的作用,电流并不会立刻减为零,而要保持原来的方向继续流动,并逐渐减小,电容器开始,极板上的电荷逐渐。当电流减小到零时,充电结束,极板上的电荷量达到。该过程中,线圈中的又转化为电容器的。此后电容器再放电、再充电,周而复始,于是电路中就有了周期性变化的振荡电流。③实际的LC振荡是阻尼振荡。电路中有电阻,振荡电流通过时会有产生,另外还会有一部分能量以的形式辐射出去。如果要实现等幅振荡,必须有能量补充到电路中。自感减少最大值电场能磁场能自感充电增加最大值磁场能电场能热量电磁波-4-知识点一知识点二2.电磁振荡的周期和频率(1)周期:电磁振荡完成一次需要的时间。(2)频率:单位时间内完成的的次数。如果振荡电路没有能量损失,也不受其他外界影响,这时的周期和频率分别叫周期和频率。(3)周期和频率公式:T=,f=。周期性变化周期性变化固有固有-5-知识点一知识点二电磁波1.麦克斯韦电磁场理论变化的磁场能够在周围空间产生,变化的电场能够在周围空间产生。2.电磁波(1)电磁场在空间由近及远地传播,形成。(2)电磁波的传播不需要,可在真空中传播,在真空中不同频率的电磁波传播速度(都等于光速)。(3)不同频率的电磁波,在同一介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越。(4)v=λf,f是电磁波的频率。电场磁场电磁波介质相同小-6-知识点一知识点二3.电磁波的发射(1)发射条件:电路和信号,所以对要传输的信号进行调制。(2)调制方式①调幅:使高频电磁波的随信号的强弱而变。②调频:使高频电磁波的随信号的强弱而变。4.无线电波的接收(1)当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率时,激起的振荡电流,这就是电谐振现象。(2)使接收电路产生电谐振的过程叫。能够调谐的接收电路叫电路。(3)从经过调制的高频

第十四单元选修3－4年份题号命题点命题规律Ⅰ卷34题(1)波的性质、波速公式(2)光的折射和全反射Ⅱ卷34题(1)电磁波的基本特点(2)质点振动与波综合2016年Ⅲ卷34题(1)波的传播和质点振动综合(2)光的折射与几何关系Ⅰ卷34题(1)机械波的干涉(2)光的折射与几何关系Ⅱ卷34题(1)光的双缝干涉实验(2)光的折射与几何关系2017年Ⅲ卷34题(1)波的周期性多解问题(2)光的折射和全反射1.第(1)问为选择题或填空题，主要考查机械振动、机械波、电磁波的基础知识，单摆实验和双缝干涉实验也是命题重点Ⅰ卷34题(1)求光的折射率(2)波的图像与振动图像综合Ⅱ卷34题(1)声波在不同介质中的传播(2)光的折射和全反射2018年Ⅲ卷34题(1)机械波的图像(2)求光的折射率2．第(2)问为计算题，主要考查光的折射和全反射规律，并与几何关系综合14．1机械振动知识清单考点整合集中记忆一、简谐运动定义：物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动．平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置．回复力：使物体返回到平衡位置的力，方向总是指向平衡位置．可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力．简谐运动的两种模型模型弹簧振子单摆示意图简谐运动条件①弹簧质量可忽略②无摩擦等阻力③在弹簧弹性限度内①摆线为不可伸缩的轻细线②无空气等的阻力②最大摆角小于10°回复力弹簧的弹力提供摆球重力沿切向的分力平衡位置弹簧处于原长处最低点周期与振幅无关T＝2πLg能量转化弹性势能与动能相互转化，机械能守恒重力势能与动能相互转化，机械能守恒二、描述简谐运动的物理量物理量定义意义振幅(A)振动质点离开平衡位置的最大距离描述振动的强弱和能量周期(T)振动物体完成一次全振动所需时间频率(f)振动物体单位时间内完成全振动的次数描述振动的快慢，T＝1f相位ωt＋φ描述振动在各个时刻所处的状态三、简谐运动的规律简谐运动的表达式(1)动力学表达式：回复力F＝－kx，其中“－”表示回复力与位移的方向相反．(2)运动学表达式：位移x＝Asin(ωt＋φ)，其中A为振幅，(ωt＋φ)是相位，φ是初相．简谐运动的图像(1)从平衡位置开始计时，函数表达式为x＝Asinωt，如图甲．(2)从最大位移处开始计时，函数表达式为x＝Acosωt，如图乙．四、受迫振动及共振受迫振动(1)概念：物体在周期性

基础课2匀变速直线运动的规律-2-知识点一知识点二匀变速直线运动的规律知识点三加速度相同相反v0+ataT2(m-n)-3-知识点一知识点二知识点三初速度为零的匀变速直线运动的重要推论1.T末,2T末,3T末,…,nT末的瞬时速度之比v1∶v2∶v3∶…∶vn=。2.T内,2T内,3T内,…,nT内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶xn=。3.第1个T内,第2个T内,第3个T内,…,第n个T内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶xn=。4.从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t1∶t2∶t3∶…∶tn=。1∶2∶3∶…∶n12∶22∶32∶…∶n21∶3∶5∶…∶(2n-1)-4-知识点一知识点二知识点三自由落体运动和竖直上抛运动静止gt2gh向上重力v0-gt-2gh-5-考点一考点二考点三匀变速直线运动规律的应用(师生共研)1.运动学公式中符号的规定一般规定初速度的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值。若v0=0,一般以a的方向为正方向。-6-考点一考点二考点三2.解决运动学问题的基本思路-7-考点一考点二考点三例题一物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面,斜面总长度为l,到达斜面最高点C时速度恰好为零,如图所示,已知物体运动到距斜面底端处的B点时,所用时间为t,求物体从B滑到C所用的时间。思维点拨(1)物体从A到C做什么运动?如果把它看成是由C向A的运动,又是什么运动?(2)AB间、BC间的距离分别是多少?它们的比值是多少?提示(1)匀减速直线运动。可看成初速度等于零的匀加速直线运动。-8-考点一考点二考点三解析解法一逆向思维法物体向上匀减速冲上斜面,相当于向下匀加速滑下斜面。设物体从B到C所用的时间为tBC,-9-考点一考点二考点三-10-考点一考点二考点三-11-考点一考点二考点三答案t-12-考点一考点二考点三规律总结解决匀变速直线运动问题的六种方法-13-考点一考点二考点三思维训练(2018·天津六校联考)如图所示,A、B、C为斜面上的三点,D为斜面的底端,AB段光滑,BD段各处粗糙程度相同,AB=BC=CD=l,将物块从A点由静止释放,到D点恰好停止,物块在AB段运动的时间为t,加速度大小为a,经过B点的速度为v,则物块()A.经过BC段的时间为tB.在BC段的加速度大小为2aC.在AD段的平均速度为0D.在BC段的

14．2机械波知识清单考点整合集中记忆一、机械波的形成形成条件(1)有振动的波源．(2)有传播的介质．运动特点(1)每个质点在各自的平衡位置附近做简谐运动，振幅和周期与波源相同，只是开始振动的时间不同．(2)机械波传播振动形式、能量、信息，质点并不随波迁移．机械波的分类(1)横波：振动方向与传播方向垂直，形成波峰和波谷．(2)纵波：振动方向与传播方向沿同一直线，形成密部和疏部．二、机械波的图像坐标轴横轴表示各质点的平衡位置，纵轴表示该时刻各质点的位移．物理意义表示在波的传播方向上，某时刻各质点离开平衡位置的位移．三、描述机械波的物理量波速v：波在介质中的传播速度．由介质本身的性质决定．频率f：等于波源的振动频率．由波源决定．波长λ：振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离．与波源和介质都有关．波长、波速和频率的关系：v＝λf＝λT.四、机械波的特性波的干涉和衍射波的干涉波的衍射条件两列波的频率相同，相位差保持不变障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多现象形成稳定的相间隔的振动加强区和减弱区波能够绕过障碍或孔继续向前传播多普勒效应(1)条件：声源和观察者之间有相对运动；(2)现象：①波源和观察者相互靠近，接收到的频率比波源频率增大．②波源和观察者相互远离，接收到的频率比波源频率减小．(3)实质：声源频率不变，观察者接收到的频率变化．考点讲练考点突破针对训练考点一机械波的形成与传播1．机械波的形成：概括起来是“带动、重复、落后”(1)先振动的质点带动后面的质点振动，每个质点都做受迫振动．(2)后振动的质点重复前面质点的振动，每个质点的振动频率都和波源相同．(3)后面质点的振动状态落后于先振动的质点，每隔一个波长，振动落后一个周期．2．机械波的传播(1)介质中各质点并不随波迁移，只是传递振动形式，并伴随着能量和信息的传播．(2)波传到任意一点，该点的起振方向都和波源的起振方向相同．(3)振源经过一个周期T，波恰好向前传播一个波长的距离，则v＝λT＝λf.(4)波从一种介质进入另一种介质，频率不变，波速和波长改变．(2016·课标全国Ⅰ)(多选)某同学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8m/s的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近．该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s．下列说法正确的是()A．水面波是一种机械波B．该水面波的频率为6HzC．该水面波的

基础课30分子动理论与统计观点-2-知识点一知识点二分子动理论、阿伏加德罗常数1.物体是由大量分子组成的(1)分子的大小①分子的直径(视为球模型):数量级为m;②分子的质量:数量级为kg。(2)阿伏加德罗常数①1mol的任何物质都含有相同的粒子数。通常取NA=mol-1;②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。10-1010-266.02×1023-3-知识点一知识点二2.分子永不停息地做无规则运动(1)扩散现象①物质能够彼此进入对方的现象叫扩散;②实质:扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的结果,而是由分子的无规则运动产生的物质迁移现象,温度,扩散现象越明显。(2)布朗运动①定义:悬浮在液体中的的永不停息的无规则运动;②实质:布朗运动反映了的无规则运动;③特点:颗粒越,运动越明显;温度越,运动越剧烈。(3)热运动①分子永不停息地做运动叫作热运动;②特点:分子的无规则运动和温度有关,温度,分子运动越激烈。不同越高小颗粒液体分子小高无规则越高-4-知识点一知识点二3.分子间同时存在引力和斥力(1)物质分子间存在空隙,分子间的引力和斥力是存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力的;(2)分子力随分子间距离变化的关系:分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而,随分子间距离的减小而,但斥力比引力变化得;同时合力减小增大快-5-知识点一知识点二(3)分子力与分子间距离的关系图线由分子间的作用力与分子间距离关系图线(如图所示)可知:①当r=r0时,F引=F斥,分子力为;②当r>r0时,F引>F斥,分子力表现为;③当r<r0时,F引<F斥,分子力表现为;④当分子间距离大于10r0(约为10-9m)时,分子力很弱,可以忽略不计。零引力斥力-6-知识点一知识点二物体的内能1.温度一切达到热平衡的系统都具有相同的。2.两种温标摄氏温标和热力学温标。关系:T=t+273.15K。3.分子的动能(1)分子动能是所具有的动能;(2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的平均值,是分子热运动的平均动能的标志;(3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的。温度分子热运动温度总和-7-知识点一知识点二4.分子的势能(1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的决定的能。(2)分子势能的决定因素①微观上:决定于和分子排列情况;②宏观上:决定于和状态。5.

14．3光的折射与全反射知识清单考点整合集中记忆一、光的折射折射定律(1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比．(2)表达式：sinθ1sinθ2＝n12.(3)在光的折射现象中，光路是可逆的．折射率(1)定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比．(2)定义式：n＝sinθ1sinθ2.(3)物理意义：反映介质的光学特性，折射率越大，光从真空射入到该介质时偏折越大．(4)折射率与光速的关系式：n＝cv，因v<c，故任何介质的折射率总大于1.二、全反射定义光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度时，折射光线将消失，只剩下反射光线的现象．条件①光从光密介质射向光疏介质．②入射角大于等于临界角．临界角折射角等于90°时的入射角C.当光从光密介质射向真空时，sinC＝1n.三、光的色散三棱镜对光的色散现象说明以下规律：颜色红橙黄绿青蓝紫频率ν低―→高同一介质中折射率小―→大同一介质中速度大―→小波长大―→小临界角大―→小通过棱镜的偏折角小―→大考点讲练考点突破针对训练考点一折射定律及折射率的应用1．计算折射率注意“三点”(1)注意入射角、折射角均为光线与法线的夹角．(2)注意折射率由介质本身性质决定，与入射角的大小无关．(3)注意当光从介质射入真空时，要利用光路的可逆性，转化为光从真空射入介质，再应用公式n＝sinθ1sinθ2计算．2．三种常见光路平行玻璃砖三棱镜圆柱体(球)光路图对光线的作用通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向，但要发生侧移．通过三棱镜的光线经两次折射后，出射光线向棱镜底面偏折．圆界面的法线是过圆心的直线，经过两次折射后向圆心偏折.(2018·课标全国Ⅰ)如图，ΔABC为一玻璃三棱镜的横截面，∠A＝30°，一束红光垂直AB边射入，从AC边上的D点射出．其折射角为60°，则玻璃对红光的折射率为________．若改用蓝光沿同一路径入射，则光线在D点射出时的折射角________(填“小于”“等于”或“大于”)60°.【答案】3大于【解析】如图，根据几何关系可得：入射角的大小为∠1＝30°，又因为已知折射角的大小为γ＝60°，利用折射定律可解得：玻璃对红光的折射率n＝sinrsin∠1＝sin60°sin30°＝3.若改用蓝光沿同一路径入射，根据

基础课31固体、液体与气体-2-知识点一知识点二知识点三知识点四晶体与非晶体异性同性不同-3-知识点一知识点二知识点三知识点四注意:(1)同一种物质在不同的条件下可能是晶体也可能是非晶体。(2)晶体中的单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。-4-知识点一知识点二知识点三知识点四液体1.液体的表面张力(1)作用:液体的表面张力使液面具有的趋势。(2)方向:表面张力跟液面相切,跟这部分液面的分界线。(3)大小:液体的温度越高,表面张力越小;液体中溶有杂质时,表面张力变小;液体的密度越大,表面张力越大。2.液晶的物理性质(1)具有液体的流动性。(2)具有晶体的光学各向异性。(3)在某个方向上看,其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是杂乱无章的。收缩垂直-5-知识点一知识点二知识点三知识点四饱和汽湿度1.饱和汽与未饱和汽(1)饱和汽:与液体处于的蒸汽。(2)未饱和汽:没有达到的蒸汽。2.饱和汽压(1)定义:饱和汽所具有的。(2)特点:液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压,且饱和汽压与饱和汽的体积无关。提醒:水的饱和汽压指的只是空气中水蒸气的分气压,与其他气体的压强无关。动态平衡饱和状态压强越大-6-知识点一知识点二知识点三知识点四3.湿度(1)定义:空气的程度。(2)描述湿度的物理量①绝对湿度:空气中所含水蒸气的压强。②相对湿度:空气的绝对湿度与同一温度下水的饱和汽压的百分比。注意:(1)人对空气干湿程度的感觉是由相对湿度决定的,相对湿度较大时,空气的绝对湿度不一定大。(2)相对湿度和绝对湿度与温度都有关系。在绝对湿度不变的情况下,温度越高,相对湿度越小,人感觉越干燥;温度越低,相对湿度越大,人感觉越潮湿。干湿-7-知识点一知识点二知识点三知识点四气体分子运动的速率的统计分布气体实验定律理想气体1.气体和气体分子运动的特点-8-知识点一知识点二知识点三知识点四2.气体的压强(1)产生原因:由于气体分子无规则的热运动,大量的分子频繁地碰撞器壁产生持续而稳定的。(2)大小:气体的压强在数值上等于气体作用在的压力。公式:p=。(3)国际单位:,符号:Pa,1Pa=1N/m2。压力单位面积上帕斯卡-9-知识点一知识点二知识点三知识点四3.气体实验定律p1V1=p2V2-10-知识点一知识点二知识点三知识点四4.理想气体状态方程(1)理想气体:

14．4光的波动性电磁波相对论简介知识清单考点整合集中记忆一、光的干涉光的干涉条件：两束光的频率相同、相位差恒定．双缝干涉(1)干涉图样：单色光照射时形成等间距的，明暗相间的条纹．白光照射时，中央是白色条纹，两边是彩色的条纹．(2)条纹间距：Δx＝Ldλ，其中L是双缝到光屏的距离，d是双缝间的距离，λ是光波的波长．薄膜干涉(1)形成原因：由薄膜的前、后表面反射回来的两列光相遇而形成的．同一条亮(暗)纹对应薄膜的厚度相等．(2)应用：增透膜，检查工件的平整度．二、光的衍射发生明显衍射的条件当孔或障碍物的尺寸比光波波长小或差不多时，光才能发生明显的衍射现象．衍射图样(1)单缝衍射：单色光衍射时，中央条纹亮且宽，两侧是间距不对等、明暗相间的条纹．白光衍射时，中央是较宽的白条纹，靠近中央的是紫光，远离中央的是红光．(2)圆孔衍射：明暗相间的不等距圆环．(3)泊松亮斑：光照射到一个不透明的半径很小的圆板时，在圆板的阴影中心出现的亮斑．三、光的偏振自然光在垂直于光的传播方向的平面内，光沿任意方向振动，且各个方向光振动的强度相同．偏振光在垂直于光波传播方向的平面上，沿某个特定方向振动的光．偏振光的形成(1)让自然光通过偏振片形成偏振光．(2)让自然光在两种介质的界面发生反射和折射，反射光和折射光可以成为部分偏振光或完全偏振光．理论意义光的偏振现象说明光波是横波．四、电磁波麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场．电磁波：电磁场在空间由近及远的传播形成电磁波．(1)电磁波在空间传播不需要介质．(2)真空中电磁波的速度为3.0×108m/s.(3)电磁波是横波，满足关系v＝λf.(4)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，频率越高，波速越小．电磁波的发射(1)发射条件：开放电路和高频振荡信号，(2)调制方式：A．调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变．B．调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变．电磁波的接收(1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率相等时，激起的振荡电流最强，这就是电谐振，产生电谐振的过程叫做调谐．(2)解调：从接收到的高频电磁波中还原出所携带的信号波的方法．电磁波谱(1)按波长从长到短排列电磁波谱：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，(2)电磁波的特点与应用：电磁波谱特性应用无线电波易发生衍射无线电技术红外线热效应红

基础课32热力学定律与能量守恒-2-知识点一知识点二知识点三改变物体内能的两种方式增加减少增加减少转化转移相同-3-知识点一知识点二知识点三热力学定律1.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量外界向它传递的热量与外界对它所做的功之和。(2)表达式:。(3)意义:热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种改变内能的过程是,而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的。此定律公式是标量式,应用时各量的单位应统一为国际单位制中的焦耳。等于ΔU=W+Q等效的定量关系-4-知识点一知识点二知识点三2.热力学第二定律(1)热力学第二定律的两种表述①按照热传递的方向性可表述为:热量不能从低温物体传到高温物体。这是热力学第二定律的克劳修斯表述。②按照机械能与内能转化的方向性可表述为:从单一热源吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。这是热力学第二定律的开尔文表述。(2)热力学第二定律的微观意义:一切自然过程总是沿着分子热运动无序性的方向进行。说明:(1)热力学第二定律的上述两种表述是等价的,可以从一种表述推导出另一种表述。(2)热力学第二定律又叫熵增加原理,即在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减少。自发地不可能增大-5-知识点一知识点二知识点三能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式为另一种形式,或者从一个物体到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变。2.普遍性能量守恒定律是自然界的普遍规律。某一种形式的能是否守恒是,例如机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定律是,是一切自然现象都遵守的基本规律。转化转移有条件的无条件的-6-考点一考点二考点三热力学第一定律的理解与应用(师生共研)1.对公式ΔU=Q+W中物理量的符号的规定2.三种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,即外界对物体(物体对外界)做的功等于物体内能的增加量(减少量)。(2)等容变化,W=0,Q=ΔU,即物体吸收(放出)的热量等于物体内能的增加量(减少量)。(3)等温变化,ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,即外界对物体做的功等于物体放出的热量(物体对外界做的功等于物体吸收的热量)。-7-考点一考点二考点三例题(2017·全国Ⅱ卷)(多选)如图所示,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空。现将隔板抽开,气体会自发

第二单元相互作用年份题号命题点命题规律Ⅰ卷19题滑轮模型中的的动态平衡Ⅱ卷14题图解法分析三力的动态平衡2016年Ⅲ卷17题滑轮模型的系统平衡，应用几何关系Ⅰ卷21题图解法分析动态平衡，应用正弦定理Ⅱ卷16题求匀速滑动的摩擦力Ⅲ卷17题弹性绳作用下的平衡，胡克定律2017年Ⅲ卷22题实验：验证力的平行四边形定则Ⅰ卷19题实验：测量弹簧劲度系数2018年Ⅱ卷20题实验：测量动摩擦因数(1)受力分析是动力学问题的基础，贯穿于大部分高考题中(2)矢量运算与数学方法结合是考查重点(3)考查物体平衡的基本解题思路(4)动态平衡问题是命题热点2．1重力弹力摩擦力知识清单考点整合集中记忆一、重力定义：由于地球吸引而使物体受到的力．注：重力是万有引力的一个分力大小：重力与物体的质量成正比，即G＝mg.方向：竖直向下．重心：重力宏观作用效果的等效作用点．(1)质量均匀分布且形状规则的物体，重心在其几何中心上．(2)重心可能在物体上，也可能不在物体上．二、弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而使物体受到的力．产生条件：两物体相互接触，且发生了弹性形变．方向：沿施力物体恢复原状的方向．(1)压力方向：垂直接触面指向被压的物体．(2)支持力方向：垂直接触面指向被支持的物体．(3)绳拉力方向：沿绳收缩的方向．(4)杆弹力方向：不一定沿杆．胡克定律：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力大小与形变量成正比，即F＝kx，其中k表示弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的性质．三、摩擦力类型滑动摩擦力静摩擦力定义两个物体因相对滑动而产生的摩擦力两个相对静止的物体，由于有相对运动的趋势而产生的摩擦力方向沿接触面，与相对滑动的方向相反沿接触面，与相对运动趋势的方向相反大小f＝μFN0<f≤Fmax(最大值)产生条件(1)两物体接触面粗糙(2)两物体间有压力(3)两物体有相对运动(1)两物体接触面粗糙(2)两物体间有压力(3)两物体有相对运动趋势作用效果阻碍物体的相对运动，但不一定是阻力阻碍物体的相对运动趋势但不一定是阻力考点讲练考点突破针对训练考点一弹力的分析与计算1．弹力有无的判断方法(1)形变法：对有明显形变的弹簧、橡皮条等，根据弹性形变来判断是否存在弹力．(2)假设法：对微小形变的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；否则此处一定有弹力．(3)状态法：

基础课33光的折射全反射-2-知识点一知识点二知识点三折射定律和折射率1.光的折射现象光从一种介质进入另一种介质时,发生改变的现象称为光的折射现象。2.折射定律(1)内容:如图所示,折射光线与入射光线、法线处在内,折射光线与入射光线分别位于法线的;入射角的与折射角的成正比。(2)表达式:=n。(3)在光的折射现象中,光路是的。传播方向同一平面两侧正弦正弦可逆-3-知识点一知识点二知识点三3.折射率(1)折射率是一个反映介质的光学特性的物理量。(3)计算公式:,因为v<c,所以任何介质的折射率都大于。(4)当光从真空(或空气)射入某种介质时,入射角大于折射角;当光由介质射入真空(或空气)时,入射角小于折射角。1-4-知识点一知识点二知识点三全反射现象及应用1.光密介质与光疏介质光密光疏-5-知识点一知识点二知识点三2.全反射(1)定义:光从介质射入介质,当入射角增大到某一角度时,折射光线将消失,只剩下反射光线的现象。(2)条件:①光从介质射向介质;②入射角临界角。(3)临界角:折射角等于90°时的入射角。若光从光密介质(折射率为n)射向真空或空气时,发生全反射的临界角为C,则sinC=。介质的折射率越大,发生全反射的临界角越小。(4)光导纤维光导纤维的原理是利用光的全反射。光密光疏光密光疏大于或等于-6-知识点一知识点二知识点三光的色散、棱镜1.色散现象白光经过三棱镜后,透射光线在屏上形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。2.三棱镜(1)含义:截面是三角形的玻璃仪器,可以使光发生色散,如图所示。白光的色散表明各色光在同一介质中的不同。(2)三棱镜对光线的作用:改变光的,使复色光发生色散。彩色光谱折射率传播方向-7-考点一考点二考点三光的折射及折射率的理解(师生共研)1.对折射率的理解(1)当光从真空射入某一介质中时,入射角θ1、折射角θ2都可以发生变化,但它们的正弦值之比却是不变的,是一个常数。(2)折射率的大小不仅反映了介质对光的折射本领,也反映了光在介质中传播速度的大小,即。(3)折射率的大小不仅与介质本身有关,还与光的频率有关。同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。(4)同一种色光,在不同介质中虽然波速、波长不同,但频率相同。-8-考点一考点二考点三2.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体(球)对光路的控制3.光路的可逆性在光的折射现象中,光路是可

2．2力的合成与分解知识清单考点整合集中记忆一、力的合成力的合成：求几个力的合力的过程．等效关系：合力与分力是等效替代关系．运算法则(1)平行四边形定则：用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向．(2)三角形定则：把两个力首尾相连求合力的方法．二、力的分解力的分解：已知一个力求它的分力的过程．运算法则：力的分解遵循平行四边形定则和三角形定则．力的分解特点：同一个力，若没有条件限制，可以分解为无数对分力．解决实际问题时，要根据实际情况分解．考点讲练考点突破针对训练考点一力的合成1．合力的范围(1)两个力的合成：|F1－F2|≤F合≤F1＋F2.(2)三个力的合成：最大值：三个力同向时合力最大，F合＝F1＋F2＋F3；最小值：如果|F1－F2|≤F3≤F1＋F2，则合力的最小值为零，否则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力．2．合力与分力的关系(1)两个分力大小一定时，夹角越大合力越小．(2)合力一定时，两等大分力的夹角越大，两分力越大．(3)合力可以大于分力、等于分力，也可以小于分力．3．几种常见的力的合成类型作图合力的计算两分力互相垂直F＝F12＋F22tanθ＝F1F2两分力等大，夹角为θF＝2F1cosθ2F与F1夹角为θ2两分力等大且夹角为120°合力与分力等大(多选)一物体仅在F1和F2两个力作用下，做匀加速直线运动，F1＝2N、F2＝5N，物体质量为1kg，下面说法正确的是()A．物体的加速度可能为2m/s2B．物体的加速度可能为3m/s2C．若将两个力的夹角减小，则加速度一定增大D．若去掉F2，则加速度一定减小【答案】BCD【解析】两个力的合力最大为7N，最小为3N，加速度最大7m/s2，最小为3m/s2，，A项错误，B、D两项正确．若将两个力的夹角减小，则合力增大，加速度一定增大．(2018·汕头模拟)(多选)如图，小英同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码，拉住绳子两头使钩码悬停在空中，保持两手处于同一高度，起始时两绳间的夹角为150°，现将两绳间夹角慢慢减小到30°，则()A．两绳拉力逐渐减小B．两绳拉力逐渐增大C．两绳拉力可能与钩码重力相等D．两绳拉力的合力逐渐增大【答案】AC【解析】根据平衡条件得知，则F1、F2的合力大小等于重物的重力，保持不变．设重物的重力为G.F1＝F2.设两绳之间的夹角为

基础课34光的干涉、衍射和偏振现象-2-知识点一知识点二知识点三光的干涉1.定义:在两列光波的叠加区域,某些区域的光被,出现亮纹,某些区域的光被,出现暗纹,且和互相间隔的现象叫作光的干涉现象。2.条件:两列光的,且具有恒定的相位差,才能产生稳定的干涉现象。3.双缝干涉:由同一光源发出的光经双缝后形成两束振动情况总是的相干光,屏上某点到双缝的路程差是处出现亮条纹;路程差是半波长的处出现暗条纹。相邻的亮条纹(或暗条纹)之间距离Δx与波长λ、双缝间距d及屏到双缝距离l的关系为。加强减弱加强减弱频率相等相同波长的整数倍奇数倍-3-知识点一知识点二知识点三4.薄膜干涉:利用薄膜(如肥皂液薄膜)反射的光相遇而形成的。图样中同一条亮(或暗)条纹上所对应薄膜厚度。前后表面相同-4-知识点一知识点二知识点三光的衍射1.发生明显衍射的条件:只有当障碍物的尺寸与光的波长,甚至比光的波长的时候,衍射现象才会明显。相差不多还小-5-知识点一知识点二知识点三2.衍射条纹的特点:(1)单缝衍射和圆孔衍射图样的比较明暗相间越弱越小明暗相间弱小减小-6-知识点一知识点二知识点三(2)泊松亮斑(圆盘衍射):当光照到(选填“透明”或“不透明”)的半径很小的小圆盘上时,在圆盘的阴影中心出现(在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环)。逐渐变暗逐渐变窄同心圆环不透明亮斑-7-知识点一知识点二知识点三光的偏振现象1.自然光:包含着在垂直于传播方向上沿振动的光,而且沿着各个方向振动的光波的强度都相同。2.偏振光:在垂直于光的传播方向的平面上,只沿着某个的方向振动的光。3.偏振光的形成:(1)让自然光通过形成偏振光。(2)让自然光在两种介质的界面发生反射和,反射光和折射光可以成为部分偏振光或完全偏振光。4.光的偏振现象说明光是一种波。一切方向特定偏振片折射横-8-考点一考点二考点三-9-考点一考点二考点三例1某同学用单色光进行双缝干涉实验,在屏上观察到如图甲所示的条纹,仅改变一个实验条件后,观察到的条纹如图乙所示。他改变的实验条件可能是()A.减小光源到单缝的距离B.减小双缝之间的距离C.减小双缝到光屏之间的距离D.换用频率更高的单色光源B解析由公式知,光源到单缝距离不能影响条纹宽度,选项A错误;d减小时,Δx增大,选项B正确;l减小时,Δx减小,选项C错误;光的频率变高,波长变小,Δx变小,选项D错误。-10-考点

2．3共点力的平衡知识清单考点整合集中记忆一、平衡特征物体的加速度为零，处于静止或匀速直线运动状态．二、平衡条件：合力为零二力平衡：两个力大小相等、方向相反．三力平衡：任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反．多力平衡：作正交分解，两个分方向的合力均为零．三、解题步骤明确研究对象．对研究对象进行受力分析．应用平衡条件，列出平衡方程求解.考点讲练考点突破针对训练考点一受力分析1．受力分析的“四个环节”2．受力分析的“四个注意”(1)对整体受力分析时，只分析系统的外力，不涉及系统的内力．(2)隔离物体受力分析时，要先隔离受力较少的物体进行分析．(3)物体的受力都应有施力物体，否则不存在．(4)对不能确定的力，可用假设法排除．(2018·杭州模拟)(多选)如图所示，固定斜面上有一光滑小球，与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是()A．1B．2C．3D．4【答案】BCD【解析】设小球质量为m，若FP＝mg，则小球只受拉力FP和重力mg两个力作用；若FP<mg，则小球受拉力FP、重力mg、支持力FN和弹簧Q的弹力FQ四个力作用；若FP＝0，则小球要保持静止，应受FN、FQ和mg三个力作用，故小球受力个数不可能为1.如图所示，在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向．则()A．环可能受三个力作用B．环一定受四个力作用C．物体做匀加速运动D．悬绳对物体的拉力小于物体的重力【答案】B【解析】分析M可知，其受重力和轻绳拉力，因为悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向，不可能沿滑杆向下做匀加速运动，物体只能做匀速运动，故二力平衡，C、D两项错误；再对环进行受力分析可知，环受重力、轻绳拉力、滑杆支持力和摩擦力，A项错误、B项正确．(2018·天津模拟)(多选)如图所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F作用于木块A，使木块A、B保持静止，且F≠0，则下列描述正确的是()A．B可能受到3个或4个力作用B．斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C．A对B的摩擦力可能为0D．A、B整体可能受三个力作用【答案】BD【解析】A项，对物体B受力分析，受重力，A对B的压力，A对B水平向左的静摩擦力，斜面对B垂直向上的支持力，斜

基础课35光电效应波粒二象性-2-知识点一知识点二知识点三光电效应1.定义:在光的照射下从物体发射出的现象(发射出的电子称为光电子)。2.产生条件:入射光的频率极限频率。3.光电效应规律:(1)存在着饱和电流:对于一定颜色的光,入射光越强,单位时间内发射出的光电子数。(2)存在着遏止电压和截止频率:光电子的能量只与入射光的有关,而与入射光的无关。当入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应。(3)光电效应具有瞬时性:当频率超过截止频率时,无论入射光怎样微弱,几乎在照到金属时立即产生光电流,时间不超过10-9s。电子大于或等于越多频率强弱-3-知识点一知识点二知识点三光子说及光电效应方程1.光子说空间传播的光是一份一份的,每一份叫一个光子,一个光子的能量为E=hν,其中h=6.63×10-34J·s(称为普朗克常量)。2.光电效应方程(1)表达式:光电子的最大初动能Ek与入射光光子的能量hν和逸出功W0之间的关系:Ek=。其中逸出功是指使某种金属原子中的电子脱离金属所做功的。(2)物理意义:金属中电子吸收一个光子获得的能量是hν,这些能量一部分用于克服金属的,剩下的表现为逸出电子的。hν-W0最小值逸出功初动能-4-知识点一知识点二知识点三光的波粒二象性与物质波1.光的波粒二象性(1)光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有性。(2)光电效应说明光具有性。(3)光既具有波动性,又具有粒子性,称为光的性。2.物质波(1)概率波:光的干涉现象是大量光子的运动遵守波动规律的表现,亮条纹是光子到达概率的地方,暗条纹是光子到达概率的地方,因此光波又叫概率波。(2)物质波:任何一个运动着的物体,小到微观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应,其波长λ=,p为运动物体的动量,h为普朗克常量。波动粒子波粒二象大小-5-考点一考点二考点三考点四光电效应规律及解释(自主悟透)1.与光电效应有关的概念对比(1)光子与光电子光子指光在空间传播时的每一份能量,光子不带电;光电子是金属表面受到光照射时发射出来的电子,其本质是电子。光子是光电效应的因,光电子是果。(2)光电子的动能与光电子的最大初动能光照射到金属表面时,电子吸收光子的全部能量,可能向各个方向运动,需克服原子核和其他原子的阻碍而损失一部分能量,剩余部分为光电子的初动能;只有金属表面的电子直接向外飞出时,只需克服原子核的引力做功的情况,才具有最大

2．4实验：探究弹力和弹簧伸长的关系知识清单考点整合集中记忆一、实验目的探究弹力与弹簧伸长的定量关系．学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据．二、实验原理根据二力平衡关系，弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等．三、实验器材轻质弹簧(一根)，钩码(一盒)，刻度尺，铁架台，重锤线，坐标纸，毫米刻度尺．四、实验步骤如图所示，将铁架台放在桌面上，将弹簧的一端固定于铁架台上，在靠近弹簧处将刻度尺固定于铁架台上，并用重锤线检查刻度尺是否竖直．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0.在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L1.用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、„钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4、„，并将所得数据记录在表格中．用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个„钩码时弹簧的伸长量，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格．钩码数123456长度L伸长量x弹力F建立F-x坐标系，根据所测数据在坐标纸上描点并作图线．根据图线，写出弹簧弹力与伸长的关系式，并求出弹簧的劲度系数．五、注意事项弹簧下端挂的钩码不要太多，防止超过弹簧的弹性限度．考虑到弹簧的自身重力，测量弹簧原长时，要在弹簧自然悬挂时测量．每次增加钩码测量长度时，要保证钩码静止后再测量．画图线时，要使各点大致均匀分布在直线的两侧．考点讲练考点突破针对训练考点一实验原理与操作实验操作中两个注意问题：1．测弹簧长度时，一定要在弹簧和钩码静止后再测量，这样弹簧弹力与钩码的重力相等．2．所挂钩码不要过重，以免超出弹簧的弹性限度．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．(1)为完成实验，还需要的实验器材有：__________________.(2)实验中需要测量的物理量有：______________________.(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由于________________________________________________________________________．(4)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应

基础课36原子结构氢原子光谱-2-知识点一知识点二知识点三原子结构1.电子的发现英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了,提出了原子的“枣糕模型”。电子-3-知识点一知识点二知识点三2.原子的核式结构(1)1909—1911年,英籍物理学家进行了α粒子散射实验,提出了核式结构模型。α粒子散射实验图像(2)α粒子散射实验的结果:绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了,偏转的角度甚至,也就是说它们几乎被“撞了回来”,如图所示。(3)原子的核式结构模型:原子中带正电部分的体积,但几乎占有全部,电子在正电体的外面运动。卢瑟福大角度偏转大于90°很小质量-4-知识点一知识点二知识点三氢原子光谱1.光谱:用光栅或棱镜可以把光按波长展开,获得光的(频率)和强度分布的记录,即光谱。2.光谱分类波长连续吸收特征-5-知识点一知识点二知识点三3.氢原子光谱的实验规律巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式=(n=3,4,5,…),R是里德伯常量,R=1.10×107m-1,n为量子数。4.光谱分析:利用每种原子都有自己的谱线,可以用来鉴别物质和确定物质的组成成分,且灵敏度很高,在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义。线状-6-知识点一知识点二知识点三氢原子的能级公式、能级图1.定态:原子只能处于一系列的能量状态中,在这些能量状态中原子是的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。2.跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它或一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hν=。(h是普朗克常量,h=6.626×10-34J·s)3.轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道也是______的。不连续稳定辐射吸收Em-En不连续-7-知识点一知识点二知识点三4.氢原子的能级、能级公式(1)氢原子的能级图(如图所示)(2)氢原子的能级和轨道半径①氢原子的能级公式:En=E1(n=1,2,3,…),其中E1为基态能量,其数值为E1=-13.6eV。②氢原子的轨道半径公式:rn=n2r1(n=1,2,3,…),其中r1为基态半径,又称玻尔半径,其数值为r1=0.53×10-10m。-8-考点一考点二原子的核式结构(自主悟透)1.α粒子散射实验(1)α粒子散射实验装置(2)α粒子散射实验