【文档说明】《音乐欣赏课——赶牲灵》教案 (2)-八年级上册音乐【冀少版】.docx，共(1)页，16.027 KB，由小喜鸽上传

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赶牲灵教学目标：1、了解乐曲的体裁及表达的情感，掌握山歌的旋律的特点。2、教师讲解赶牲灵的职业，在学习过程中提出问题帮助学生了解歌曲。3、培养学生喜欢民歌，热爱民间艺术。重点：掌握山歌的特点，了解《赶牲灵》的节拍、音乐情绪及特点。难点：理解歌曲的

意境，体会赶牲灵人的生活。教学流程：一、创设问题情境师：我国幅员辽阔，地大物博，56个民族各具特色，不同地域的人们在生产、生活中都有本地的特点，所以各地区从人民群众中产生的音乐也有所不同。今天我们所要学习的就是我国的民歌。二、自主学习民歌三、合作探究（一）教师演唱三首歌曲的旋

律片段，学生来分析它们各属于哪种民歌？（1、《军民大生产》2、《山歌好比春江水》3、《茉莉花》）（二）学生分析，师生探讨得出答案。（三）聆听歌曲《赶牲灵》，在聆听过程中掌握歌曲的节拍和速度及歌曲属于哪一

类民歌？（四）学生互相讨论交流，得出结论。（信天游）（五）再次欣赏歌曲，体会歌曲的音乐情绪及表达的思想感情。（学生得出结论并回答）（六）教师简介赶牲灵者的生活，学生从中体会歌词中表现的情境。（七）最后在欣赏一遍，感受歌曲中的方言的特色、歌曲旋律的特点。四、整合拓展教师简介赶牲灵者的生活

五：课后作业：自己在家聆听一首民歌并会哼唱主旋律。师：今天我们共同欣赏了陕西民歌《赶牲灵》，相信同学们对这首歌曲以及赶牲灵者的职业都有所了解，课下还希望同学们多去聆听我国其他地区的民歌，多多的和老师、同学来分享和交流。谢谢同学们的配合，下课！