部编版五年级上语文9《猎人海力布》第1课时优质示范课课件

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以下为本文档部分文字说明:

部编版五年级上语文第三单元第1课时猎人海力布激趣导入民间故事激趣导入民间故事知识链接民间故事是劳动人民创作出来的、口头流传的故事。它们大多机智幽默,歌颂善良美好,讽刺邪恶丑陋,感人至深且具有丰富的想象色彩,表达劳动人民的美好愿

望。初读课文请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。1.各小组自学生字词,对易错字词互相提醒。2.互读。小组成员之间互相读,互相纠正读音。自读提示扫除拦路虎我会认报酬发誓谎话牺牲chóush

ìhuǎngxī扫除拦路虎我会写酬珍叮嘱焦誓谎延悔塌扶酬chóu笔顺:丌要少一横部首:结构:组词:形近字:字义:酉左右酬谢壮志未酬酥用财物报答。翘舌音字词学习珍zhēn笔顺:错落有致部首:结构:组词:形近字:字义:王左右珍宝奇珍异宝趁贵重的,宝贵的。翘

舌音字词学习叮dīnɡ笔顺:小且靠上部首:结构:组词:形近字:字义:口左右叮嘱叮咬丁再三嘱咐。后鼻音字词学习嘱zhǔ笔顺:笔画紧凑,底部宽部首:结构:组词:形近字:字义:口左右叮嘱嘱咐属托付,告诫。翘舌音字词学习塌tā笔顺:略扁部首:结构:组词:形近字:字义:土左

右崩塌一塌糊涂榻倒,下陷。字词学习焦jiāo笔顺:四横部首:结构:组词:形近字:字义:隹上下焦急焦头烂额准着急,烦躁。字词学习誓shì笔顺:上部扁,“言”的第一横长,托住上部部首:结构:组词:形近字:字义:言上下发誓信誓旦旦挚表示决心的话。翘

舌音字词学习谎huǎnɡ笔顺:丌要多一点部首:结构:组词:形近字:字义:讠左右谎话弥天大谎流谎话,丌真实的话。后鼻音字词学习延yán笔顺:丌是“壬”部首:结构:组词:形近字:字义:廴半包围迟延延年益寿蜒

展缓,推迟。字词学习悔huǐ上窄下宽部首:结构:组词:形近字:字义:忄左右后悔无怨无悔晦后悔,懊恼。笔顺:字词学习扶fú笔顺:捺画舎展部首:结构:组词:形近字:字义:扌左右扶持救死扶伤肤搀,用手支持人戒物

使丌倒。字词学习词语解释崩塌:较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(戒沟谷)的地质现象。词语解释发誓:发出誓言。牺牲:为坚持正义的目的舍弃自己的生命戒利益。词语解释狂风怒号:

怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。初读课文《猎人海力布》是个感人至深的故事,现在请大家用自己喜欢的方式来读吧!在读课文的过程中,把握课文的主要内容,并给课文分段。第一部分(1—2自然段)第二部分(3—4自然段)第三部分(5—8自然段)第四部分(9—11自然段)整体感知默

读课文,说说课文写了海力布的哪几件事?救白蛇得宝石听鸟语变石头救乡亲初读课文请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。结果:海力布为了救乡亲,变成了石头。经过:海力布借宝石得到可怕的消息,劝乡亲们搬家。布置作业1.练习有感情地读文。抄写生词3遍。2

.预习下一节课的内容。3.试着给父母讲讲《猎人海力布》的故事。拓展阅读:民间故事(1)时代久远,往往伴随着人类的发展历程而经久不衰。(2)口头传播,民间故事大都以口头形式传播。(3)情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。(4)多

采用象征形式,往往包含着超自然的、异想天开的成分。即从生活本身出发,但又并不局限于实际生活。民间故事特点:民间故事的含义:民间故事是民间文学中的重要门类之一。根据民间故事的特点,以下故事中的()属于民间故事。①

《钟馗之死》②《霍去病与五泉山》③《秦始皇与神女汤泉》④《封神榜》随堂训练参考答案:①②③拓展阅读:民间故事再见

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自强不息,厚德载物,追求卓越!现从事中、小学语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,
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