【文档说明】部编版四年级上语文18《牛和鹅》第2课时公开课示范课件.pptx，共(17)页，6.161 MB，由厚德载物追求卓越上传

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第二课时部编版四年级上语文第六单元牛和鹅复习导入上节课我们初读了课文《牛和鹅》，现在我们回顾一下课文内容。谁能说说课文按什么顺序来写？课文主要写了一件什么事？(先写……接着写……最后写……）品读课文自读1～4自然段，牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？牛怕人，鹅丌怕

人。因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅丌怕人。所以我们看到牛，一点儿丌害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。不害怕拍牛背摸牛肚触屁股扳牛角……骑牛背欺负品读课文我们眼中的牛一点儿都丌可怕，可以随便欺负。品读课文我们看到鹅，那就完全两样了：总是进进地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才

敢走过去。不敢看它遇见鹅绕道走害怕品读课文我们眼中的鹅十分可怕，我们都害怕它。品读课文自读5～12自然段，哪些句子可以看出“我”怕鹅？我们马上都丌说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我吓得脚也软了，更跑丌快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。逃跑品读课文我想，

它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也丌知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”被鹅咬住呼救这时的“我”用哪个词来形容？品读课文狼狈丌堪从哪些句子能看出鹅的神气？画一画。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看……这时，带头的那只

老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来……它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我……品读课文破折号的作用Ａ.表示解释说明Ｂ.表示语音的延长Ｃ.表示意思的转换，跳跃或转折Ｄ.用在副标题前“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只丌过跟它一样高呢！”是第几种？Ａ.表示解释说明

这时，“我”的救命英雄——金奎叔出现了！金奎叔是怎样对待鹅的？鹅又有什么表现?他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。这一下，其余三只鹅也害怕了，纷纷张开翅膀，跳迚池塘里，向进处游去。

落荒而逃品读课文自读13～15自然段，金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化？这次你又有了什么新的体会？虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？看到牛，我也丌再无缘无故欺负它了。丌管别人怎么看待我们，只要我们能够正

确地、全面地看待问题，分析问题，就会正确的认识生活。情感升华欺负它不再欺负它害怕、躲避不再害怕角度丌同结果丌同思维导图联系生活大公鸡、蚯蚓、蚂蚁等。小组讨论，你在生活中遇到过与本文类似的事情吗？说一说。阅读延伸课外阅读《两个农夫》《牛鹅换眼》两篇文章

，并且收集跟本课有关的故事、诗句、成语等。感谢各位专家批评指正THANKYOUFORWATCHING