【文档说明】部编版四年级上语文10《爬山虎的脚》第2课时优质示范课课件.pptx，共(19)页，3.726 MB，由厚德载物追求卓越上传

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10爬山虎的脚部编版四年级上语文第三单元第二课时复习导入上节课，我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》，并从课文第一自然段知道了爬山虎的生长特点。这节课，我们继续学习。精读课文爬山虎叶子生长的位置：。刚长出来的叶子的颜色：。长大了叶子的颜

色：。叶子的样子：。墙上嫩红嫩绿朝下、均匀、丌留一点空隙教师范读课文，学生思考作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?爬山虎的脚的样子很独特。默读第3—5自然段，思考：爬山虎的脚有什么独到之处？精读课文爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟

新叶子一样，也是嫩红的。位置样子颜色精读课文如果你也学着叶圣陶爷爷此时也在观察爬山虎的脚，你发现作者是从哪些方面观察爬山虎的脚的？精读课文精读课文爬山虎更独特之处是什么？爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。茎上伸出六七根细丝→（巴住墙）→（把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上

）爬山虎是怎样往上爬的？精读课文小组讨论爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。自由朗读描写爬山虎向上爬的句子，并用自己喜欢的符号标出描写爬山虎脚的动作的词句，组内交流。动作前后之间的联系非

常紧密而有序。脚巴在墙上相当牢固精读课文首尾照应文章的结构更加完整。第一自然段和第五自然段是什么关系？这样写有什么好处？精读课文《爬山虎的脚》生长的地方结构图示墙上、屋顶上抓住特点观察细致叶子的特点脚的特点一顺儿、均匀、漾起波纹嫩叶嫩红大叶嫩绿离墙萎、触墙活初生

：枝状如细丝向上爬：触、变、巴、拉、贴长得有活力爬得有韧性引人注意娇嫩可爱语文实践展开想象，请以爬山虎的口气向大家介绍一下自己的本领。提示：大家好，我是爬山虎，我的本领可大了……你要向叶圣陶爷爷学习什么

品质？留心细致地观察周围的事物。情感升华课外阅读《稻草人》《小白船》叶圣陶作品情感升华纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》这个世界丌是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹情感升华语文实

践1.有感情地朗读课文，抄写优美的词句。2.课外练笔。请仔细观察一种攀爬植物（如：葡萄、牵牛花等），仿照课文写一写，内容要具体，语言要通顺。感谢观看单击此处添加副标题