七年级初一语文上册部编版《陈太丘与友期行》课件(公开课定稿)

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以下为本文档部分文字说明:

陈太丘与友期行《世说新语》家风初探“家风”——品读初探“家风”——辨析两个意思比较难以理解的字;两个分别表示敬与谦的美字;两个同形而意义有区别的字;两个字形不同而意相近的字;两个能够表现本文要义的字。两个意思比较难以理解的字期:约定。相:文中表示动作偏指一方。如:不期而遇。古今融通两个分

别表示敬与谦的美字尊:敬词。用于称跟对方有关的人或事。如:尊姓大名家:谦词。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如:家父。常识积累两个同形而意义有区别的字过中不至:没有。尊君在不:同“否”,表疑问。通假辨析两个字形不同而意相近的字太

丘舍去:舍弃。相委而去:舍弃、丢下。近义互通两个能够表现本文要义的字信礼思考:《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?初探“家风”——感悟陈元方年十一时,候袁公。袁公问

曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如

一。周公不师孔子,孔子亦不师公。”——选自《世说新语·政事》再探“家风”辨析两个意思比较难以理解的字;两个分别表示敬与谦的美字;两个同形而意义有区别的字;两个字形不同而意相近的字;两个能够表现本文要义的字。陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之

,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”——选自《世

说新语·政事》时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。寔阴见之,乃起整衣,呼命子孙,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以性成,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”寔指梁上盗曰:“梁上君子是也。”盗大惊,自投于地,扣头归罪。寔徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。”然此当由贫困,令

遗绢二匹。自是一县无复窃。——《后汉书·陈寔传》弱者抚之以仁三探“家风”家风守信崇礼尽孝施仁天下之本在家谢谢!

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