【文档说明】部编版七年级初一语文上册《散步》教案（教研公开课）.doc，共(3)页，44.500 KB，由baby熊上传

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XX市外国语学校集体备课教案课题散步课型新授课编号时间主备复备审核教学目标1、感知内容,品味人物，理解感情2、体会朴实而丰富的语言3、培养尊老爱幼的传统美德教学重难点教学环节教学过程师生活动个人复备知学一、揭题亮标课上板书课题；学生

齐读目标。预学二、检查评点预学情况1.作者简介：莫怀戚，重庆师范大学教授、作家。笔名：周平安、章大明。著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》等。2.检查预习，读准字音嫩芽(nân)熬(áo)霎时(shà)分歧(qí)拆散(chāi)水波粼粼(lín)PPT出

示问题，学生回答，一些学生做出评判。根据预学情况给各小组评分。互学三、思考与交流朗读课文，思考：1、文章记叙了一件什么事？（提示：时间、地点、人物、事情）2、散步过程中出现了怎样的分歧？“我”是如何决定的？结果怎样？3、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？明确：

1、我们一家四人在春天的田野里散步。2、母亲要走大路，儿子要走小路，我决定走大路，结果走小路。3、“和美”。再读课文，合作探究1、文中的四个人物各有什么样的性格特点？请结合文中相关语句说明。2、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？景物描写有什么作用呢

？3、“一霎时，我感到了责任的重大。”我为什么感各抒己见（让多个学生说说），全班交流讨论，并让学生点评。到责任重大？4、课文最后一句：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我们怎样理解这句话？明确：1、母亲：和蔼慈爱、善解人意我：孝顺、沉稳妻子：贤惠、温柔儿子：聪明、活泼、乖巧2、第

4段：田野、新绿、嫩芽、冬水表现了春天蓬勃的生机,暗示了熬过严冬的母亲将会获得新的活力，体现对生命的珍视。第7段：菜花、桑树、鱼塘小路的远景写出了春天的气息，烘托了散步的温馨和快乐，体现对生活的热爱。3、“我”在家里处于决策地位，事情处

理得好，一家人就和和睦睦，处理不好就别别扭扭，因此我感觉到责任重大。4、母亲给我们以生命，儿子是这生命的延续，这三代人构成了生命的整体。一个家庭就是由老年人、中年人和孩子组成，一个民族乃至全世界也是这样。所以说背起的是整个世界。导学《散步》语

言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。朗读下面句子，对人物间的情感进行品读、赏析。1、母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。2、我的母亲又熬过了一个寒冬。3、“前面也是

妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”七、课文总结本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动表现了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后的人生责任和使命。八、拓展延伸

设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？九、感悟亲情幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在作者的家中，它也在我们每一个人的家中。写写你家中的亲情故事。1、

学生书写，教师巡视、指导。2、指名几人朗读自己所写的亲情故事。教师寄语：同学们，血浓于水，浓浓的亲情萦绕在每一位同学身边。亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们每个学生先

独立思考并完成，有困难的可以在小组内交流，最后全班讨论交流。的家永远洋溢着亲情，让爱住我家！检学五、当堂检测学生先独立思考并完成，然后集体反馈。总结这节课你有哪些收获和困惑？各抒己见。课后作业板书设计教后记