【文档说明】部编版七年级初一语文上册《春》第1课时课件(教研公开课).pptx,共(20)页,2.314 MB,由baby熊上传
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春朱自清第1课时学习目标1.有感情地朗读课文,概括文章主要内容,理清作者的写作思路。2.学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的写法。3.揣摩、品味本文优美的语言。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。游园不值叶绍翁怜屐齿印应苍苔,小扣
柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。作者介绍朱自清,字佩弦,生于1898年,逝世于1948年,“诗人、散文
家、学者、民主战士”,记录着朱自清先生的一生:在大学读书后期,开始创作新诗;1920年他毕业于北京大学哲学系,曾任中学教师,后任清华大学教授,这期间从事散文创作,做学问;1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭
国民党特务暗杀,血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服,8月在北平逝世。作者介绍朱自清的高风亮节,赢得了人民的敬仰,赢得了毛泽东同志的高度评价。他在《别了,
司徒雷登》一文中写到:“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。”朱自清一
生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。预习检查(一)完成下列红色字注音或填词。酝酿()窠巢()卖弄(清脆()应和()宛转()薄烟
()黄晕()抖擞()撑伞()烘托()嗡(蓑衣()斗笠()繁花嫩叶()hóu咙()liáo亮()稀shū()静mò()yùnniàngkēnònghè喉cuìwǎn嘹bóyùnsǒuchēnghōng疏wēngnènlìsuō默
预习检查(二)解释下列词义。欣欣然:朗润:宛转:呼朋引伴:花枝招展:高兴的样子,形容心情好。明亮滋润。形容声音抑扬动听。招呼朋友,引来伙伴。形容女子打扮得十分艳丽,文中比喻姿态优美。预习检查(三)用自己的话简要概括文章的主要内
容。这是一篇满贮着“诗意”的散文,描绘了春回大地、诗意盎然的动人景象,表现了春天里万物勃发的生命力,赞美春天的活力给人以希望和力量。【合作探究】有感情地朗读全文,读出字里行间作者饱含的感情,再在小组里朗读你喜欢的段落或句子,互相评价。【要点部
分】1.找出贯穿全文的线索,理清文章结构思路,并用简洁的语言概括各部分内容。春景第一部分:(1)总写——盼春。第二部分:(2-7)分写——绘春。把景物和感受结合,多方面细致地描绘出春景图。第三部分:(8-10)总写—
—颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。合作探究2.作者抓住了春天哪些具有特征性的景物进行描绘,主体部分可概括为哪几幅图景?(草报春)、(花争春)、(风唱春)、(雨润春)、(人迎春)山朗润起来了水涨起
来了太阳的脸红起来了春草图(草报春)春花图(花争春)春风图(风唱春)春雨图(雨润春)迎春图(人迎春)娃娃:新姑娘:美青年:健总体勾勒分别描绘盼春绘春赞春春1.下列加点字注音有误的一项是()A.应和(hâ)酝酿(niàng)涨价(zhǎng)B.宝藏(zàng)鸟巢(cháo)烘托(hō
ng)C.抖擞(sòu)赶趟儿(tàng)宛转(wǎn)D.黄晕(yùn)蓑衣(suō)捉迷藏(cáng)2.下列词语书写全对的一项是()A.朗润宛转舒和繁花嫩叶B.斗笠风筝嘹亮呼朋引伴C.静默胳膊簑衣抖擞精神D.青脆抚摸健壮花枝招展CDsǒu
清【达标检测】1.反复诵读你喜欢的3个句子,将其背诵下来。2.借助你的课外阅读,摘抄两段名家作品中描写春景的优美文字在摘抄本上。【拓展延伸】《大明湖之春》老舍“北方的春天本就不长,还往往被风七手八脚地刮了走,
济南的桃南丁香海棠什么的,差不多年年被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷在一处,再睁眼时,春已经过去了!”作家老舍的散文名篇《大明湖之春》,在文中详细的描写了济南的大明湖春季的美景,在写法上非常独特,另鸣新声,而且
不拘一格。表达了老舍对北国春天美景的怀念之情,以及作者懂得生活,而且善于发现生活之美的心态。《春天里的秋天》巴金春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔。花
开放着,红的花,白的花,紫的花。星闪耀着,红的星,黄的星,白的星。蔚蓝的天,自由的风,梦一般美丽的爱情。每个人都有春天。无论是你,或者是我,每个人在春天里都可以有欢笑,有爱情,有陶醉。然而秋天在春天里哭泣了。这一个春天,在迷人的南国的古城里,我送走了我的一段光阴。秋天的雨落了,但是又给春天的风扫
尽了。