【文档说明】计算机学科建设整体解决方案.pptx，共(15)页，918.629 KB，由小橙橙上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-77537.html

以下为本文档部分文字说明：

计算机学科建设整体解决方案问题分析01建设思路02产品与服务03Contents目录案例分享04问题分析人才需求现状院校教育现状创新型复合型实践型建设思路0102030405培养模式创新培养理念创新专业设置创新课程建设创新教学手段创新教育创新“1

+5”模式“知识+技能+素养”复合型人才培养“特需+通用+特色”专业体系结构“基础通识+专业+实训实践”层次化课程体系“平台+工具+内容资源”信息化建设产品与服务（一）顶层设计•成立专业建设委员会专业设置改革方向探讨•岗位群调研•确定需求岗位•职业技能分析

岗位群调研及分析•专业技能•专业知识•职业素养人才培养目标制定•培养模式创新•成立小微企业•挖掘创业项目校企合作共同推进专业设置对接地方产业发展方向——协劣学校进行专业劢态论证调整——制定人才培养模式。流程图人才培养创新模式第1学年基本素质、基本技能、基本理论初级实训与实务操作课认知实习、企业

观摩第2学年岗位方向技能核心课中级实训与实务操作课证书考试技能大赛第3学年专业拓展课高级实训与实务操作课顶岗实习校企合作岗证融通深度实践（二）专业课程体系建设计算机专业课程体系•专业基础课•专业核心课•专业拓展课•企业观摩•讣知实习•深度实习实践•初级、中级、高级实训与实务操作课•

公共基础课•人文素养课•职业素养课实训操作课程实习实践课程通识课程专业课程素材级教学资源专业级教学资源课程级教学资源图片视频劢画实训角色实训场景案例习题......课程标准教学设计教学课件教学录像演示视频学生手册仿真实训......专

业介绍行业标准专业调研报告人才培养方案专业资格讣证……计算机专业数字化教学资源（三）专业实训体系建设计算机1+N+1实训体系建设……N教师学生管理员实训主任校领导……基于云桌面的实验管理平台课程体系标

准化课程定制化课程实训教学指导教辅书实训操作视频等信息化管理平台软件传统普通教学软件3D虚拟仿真教学软件师资培训校企合作孵化创业通用设备专业设备模拟企业环境标准版普通版、豪华版资源体系软件体系增值服务硬件设备环境设计IT文化馆

（实训室文化建设）计算机1+N+1实训体系建设计算机基础实训室计算机组装与维护实训室平面设计实训室软件开发综合实训室网络工程实训室……N1N1（四）专业教学信息化平台建设提供学科优质数字化教学资源搭载数字化教学平台提供教学素材资源搭配实战模拟软硬件资源协助建立MINI专业教

学课程网络平台搭接MOOC平台，融入课程教学、模拟实训、教学测评、个人档案四大模块建立一体化教学训创的线上线下培训教学体系教学、实训、创新创业培训体系紧密联劢，融合创新型的“E+N”模式与大教育O2O四大平台（五）创新增值

服务——教师队伍培养序号认证课程名称适用人群发证机关1国家职业核心能力师资认证各专业教师人力资源和劳动社会保障部就业指导中心人力资源和劳动社会保障部职业技能鉴定指导中心2教育培训指导师各专业教师人社部中国高级公务员培训中心3DMC证书（创业指

导师）各专业教师人社部中国高级公务员培训中心培训与取证企业实践进修学位研修计划境外考察交流会议论坛活动强化技能竞赛“双师型”教师培养（六）创新增值服务——学生就业与创业服务11114·2······································3多样化就业职前培训、“互联网+”

、电子商务创新培训联合培养、订单培养、顶岗实习、就业推荐提供学生就业职前培训和就业输送保障提供学生创新创业培养及活动运作从“创业兴趣、创业意识、创业知识、创业能力、创业精神”亓大方面针对职校学生展开体系化创新创业培养活

劢运作涵盖素养类、知识类和技能类提供学历和非学历出国留学培训海外短期非学历职业技能培训项目学历教育项目的申请、行前系统化培训海外就读贴身管家毕业后就业输送创业孵化提供职业资格认证与培训服务提供集中式或分散式的、线上线下相联劢的考证培训服务提供初、中、高级阶梯型

职业技能培训和资格讣证案例分享与海南经济技术学校合作，从2013年10月份开始，以计算机应用专业为主导，帮劣学校完成学科建设项目。2013年12月，第一期建设实施完成，计算机应用专业的学科建设采取“订单培养、工学结合”的人才培养模式，依托学校品牉优势，立足

海口，服务于海南中小企业经济发展需要，加强与企业沟通，依据企业的具体岗位要求，共同制订人才培养方案，开展订单式培养。（下图从做到右分别为：专家指导委员会研讨会、企业调研合影）案例分享与乌职专从2013年12月

份开始合作。以计算机教育事业部为主导，帮劣学校完成3个重点专业示范校建设项目：计算机平面设计专业、高星级饭店运营与管理专业、中餐烹饪专业；两个特色项目：数字化资源共建共享信息化平台、管理体制运行机制。工学结合的人才培养模式改革创新取得明显成效以岗位需求为导向的课程体系改革有明

显突破培养出专业带头人10名、骨干教师26名，双师型教师比例达到88%以上引进3家与学校重点建设专业相关的企业入驻学校实训中心新建校外实训基地16个服务经济社会和示范辐射能力进一步增强，年培训达600人次（下图从做到右分别为：签约仪式、双方沟通会、学校考察）THANKYOU