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计算机网络技术_04逻辑连通网络1．OSI的7层协议开放系统互连参考模型OSI（OpenSystemInternet）是一个协议，它将网络通信按功能分为了7个层次，2个组。上面3层定义了中断系统中的应用程序间彼此如何通信，以及如何与用户通信等，下面4层则定义了怎样进行端

到端的数据传输。OSI还定义了各层的功能及层与层之间的关系，相同层次的两端如何通信等。构建网络服务环境--学习性任务2024/12/21．OSI的7层协议构建网络服务环境--学习性任务2024/12/22．TCP/IP协议

TCP/IP协议是一组不同层次上的多个协议的集合，能实现不同机器、不同网络之间的互连。OSI引入了服务、接口、协议、分层的概念，TCP/IP正是借鉴了OSI的这些概念而成功建模的。两者的协议标准不同。尽管它们都采用了层次结构，但OSI的层次划分、层次调用关系比TCP/IP严格和复

杂得多，而TCP/IP简单却并不全面。构建网络服务环境--学习性任务2024/12/22．TCP/IP协议构建网络服务环境--学习性任务2024/12/22．TCP/IP协议当应用程序用TCP传送数据时，数据会被送入协议栈中，然后逐个通过每一层直到变成一

串比特流送入网络。其中每一层对收到的数据都要增加一些首部信息（有时还要增加尾部信息）。后图显示了从应用程序开始发送数据到传输比特流的数据封装过程。构建网络服务环境--学习性任务2024/12/2数据封装过程构建网络服务环境--学习性任务2024/12/2⚫工

作任务名称：搭建Windows对等网络的环境⚫任务内容提要：通过在计算机上安装网卡，借助网卡和网线（或者采用USB线）连接两台或两台以上的计算机来实现计算机之间的文件相互复制，从而实现双机通信。构建网络服务环境—工作性任务2024/12/2⚫工作任务要求（1）为需要连接的计算机安

装和配置WindowsServer2003操作系统（2）设置计算机的主机名称、协议、服务和客户等网络参数（3）进行网络逻辑连通和文件共享的测试构建网络服务环境—工作性任务2024/12/2⚫完成任务工作环境和参考步骤（1）使用

双绞线将两台计算机的网卡连接起来（2）在计算机上安装WindowsServer2003（3）设置IP地址为相同网络号，不同主机号（4）设置网络标识（计算机的主机名称）（5）测试互连的两台计算机是否连通，通过网上邻居来查看对方计算机，通过文件共享测试两台计算机是否互连构建网络服务

环境—工作性任务2024/12/2⚫任务测试与验收小组内互相测试互连的两台计算机是否连通？通过网上邻居来查看其他小组的计算机。设置文件共享测试两台计算机的互连。接受老师和同学对网络服务环境的随机测试。构建网络服务环境—工作性任务2024/12/2⚫超越与提高在上述完成任务的基础上，对连

接到网络并安装WindowsServer2003的计算机进行网络协议、服务和客户等参数的配置，以及添加Windows组件等操作。构建网络服务环境—工作性任务2024/12/21．IP地址概述在网络中，每个主机都有唯一的地址，它是通过IP协议来实现的。此IP地址不仅可

以用来识别主机，而且隐含识别此主机所属的网络。IP地址常采用点分十进制记法，即每8位用一个十进制数表示，中间用“.”分隔，如192.168.0.1。分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/2IP地址分类分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/2

2．一些特殊类型的IP地址和私有IP地址特殊类型的IP地址255.255.255.255为当前子网的广播地址；0.0.0.0代表任何网络；127.0.0.1到127.255.255.254为本地环路测试地址；以“1110”开始的地址（D类）为多点广播地址；以“

11110”开始的地址（E类）留着以备将来作为特殊用途使用。分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/22．一些特殊类型的IP地址和私有IP地址在IP地址中保留了三个区域作为私有地址：①10.0.0.0/8：指网络号为10的一个A类网络。主机IP地址范围为10.0.0.1～1

0.255.255.254。②172.16.0.0/12：指网络号从172.16到172.31共16个B类网络。③192.168.0.0/16：指网络号从192.168.0到192.168.255共256个C类网络。分配和设置IP地址—学习性任务2024/

12/23．子网掩码子网掩码是一个32位的地址，它由左边一连串的“1”和右边一连串的“0”组成。“1”按位对应于IP地址中的网络号和子网号，而“0”按位对应于IP地址中的主机号。利用子网掩码，可以区分IP地址中的网络标识

和主机标识，以说明该IP地址是属于哪个网络，其主机是哪个？分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/24．子网的划分划分子网有以下好处：①节约了大量的IP地址。②各子网可以使用不同的网络技术，再通过路由器或第三层交换机互连起来。③减少了网络拥塞，每个子网都有更小的广播域，减少了冲

突发生的可能性。④超越了地址距离分配地址空间分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/24．子网的划分子网划分的方法如下：①通过给出的子网数或主机数，求出相应的子网掩码。②将子网的部分用二进制表示（子网全0及全1的保留），并列出所有的子网，再在二进制子网后面将主机地址按二进

制从小到大排序（主机地址去掉全0和全1）。分配和设置IP地址—学习性任务2024/12/24．子网的划分利用子网数来计算子网掩码①将子网数转化为二进制来表示。②取得该二进制的位数，为N。③取得该IP地址的类子网掩码，将其主机地址部分的前N位置1，即得出该子网的子网掩码。分配和设置I

P地址—学习性任务2024/12/24．子网的划分利用主机数来计算子网掩码①将主机数目转化为二进制来表示。②取得该二进制的位数，为M。③用32-M即得子网掩码中网络号的位数，即1的个数，再从后向前将M位作为主机位，即0的个数，从而得到子网掩码的值。分配和设置IP地址—学习性任务20

24/12/2⚫工作任务名称按照学校部门架构，为办公网络划分子网⚫任务内容提要学校办公楼的网络使用一个C类地址192.168.0.0，办公网络内可有254台主机。为了管理需要，需要将办公网络分成6个子网，每个

子网应能容纳25台左右的计算机。分配和设置IP地址—工作性任务2024/12/2⚫工作任务要求（1）调研学校网络管理中心的IP地址管理方法（2）了解办公网络的实际需求：查看办公网络需要多少个子网，每个子网中的

主机数（3）根据办公网络应用情况，按职能部门划分子网、分配IP、生成表格（4）小组讨论，优化方案，每小组提交一个最终方案｡分配和设置IP地址—工作性任务2024/12/2⚫完成任务工作环境和参考步骤（1）确定学校办公网络需要的子网数

（2）确定每个子网中的主机数（3）计算现有子网的合法的主机IP数目（4）分析这些子网的子网号（5）计算每隔子网段的广播地址（6）分析每个子网中合法可用的主机IP地址分配和设置IP地址—工作性任务2024/12/2⚫任务测试与验收在对划分子网进行检查与评价时，为了清晰地看到可用IP地址

，可把对C类地址192.168.0.0子网进行划分的计算结果整理成子网IP地址配置表。这样，在配置客户端IP地址时，才不会因为疏忽将IP地址配置错误。凭借这些IP地址即可控制客户端主机所处的网段。分配和设置IP地址—工作性任务2024/12/2⚫超越与提高子网部署好之后，如果IP地址不

够再重新调整的话，是一件非常头痛的事情，最好按C类、B类、A类地址这个顺序进行。只有当C类地址无法满足时，才考虑采用B类、A类地址。一般来说，在同等数量的子网情况下，B类、A类地址可用的主机IP地址数量要比C类

地址多得多。分配和设置IP地址—工作性任务2024/12/21．IP地址的静态分配与动态分配静态分配IP地址是指给每台计算机分配一个固定的IP地址。一般说来，只在IP地址数量大于网络中的计算机数量的情况下，或者网络中存在特殊的计算机（如服务器）时才采用静态分配IP地址。动

态分配IP地址是有机器提出请求时，就分配其中的一个地址给他，当他用完之后就把地址收回。DHCP服务--学习性任务2024/12/22．DHCP服务的工作原理DHCP服务为网络内的计算机自动分配诸如IP地址、子网掩码、默认网关等，可以帮助网

络管理员省去手动配置的工作。DHCP服务--学习性任务2024/12/23．DHCP的分配形式至少有一台DHCP服务器工作在网络中，它监听网络的DHCP请求，并与客户端磋商TCP/IP的设定环境。它提供两种IP定

位方式。自动分配，指一旦客户端第一次成功从DHCP服务器端租用到IP地址之后，就永远使用这个地址。动态分配，当第一次从服务器端租用到IP地址之后，并非永久的使用该地址，只要租约到期，客户端就得释放这个IP地址，以给其他工作站使用。DHCP服务--学习性任务2024/12/

2⚫工作任务名称使用DHCP为网络中的计算机动态分配IP地址⚫任务内容提要为了使网络中的计算机自动获得IP地址，请你在网络中安装和配置DHCP服务器。其他需要使用DHCP功能的计算机也必须设置成利用DHCP自动获得IP地址。DHC

P服务—工作性任务2024/12/2⚫工作任务要求（1）测试网络的连通性（2）配置WindowsServer2003的DHCP服务器（3）配置客户机自动获得IP地址（4）使用命令测试动态分配IP地址的有效性DHCP服务—工作性任务2024/12/2

⚫完成任务工作环境和参考步骤㈠DHCP服务—工作性任务2024/12/2⚫完成任务工作环境和参考步骤㈡（1）对于作为DHCP服务器的计算机，将其设置为静态IP地址（2）在服务器上安装DHCP服务器（3）启动DHCP控制台，创建DHCP作用域（4）设置DHCP客户机“自动获得IP地址

”和“自动获得DNS服务器地址”（5）使用命令检查客户机所获取的IP地址。DHCP服务—工作性任务2024/12/2⚫任务测试与验收在DHCP客户机中，单击“开始”→“运行”，输入CMD→单击“确定”，出现“命令提

示符”状态对话框。使用命令C:\>ipconfig/all，结果将显示已经获取到的IP地址、本地网卡MAC地址、DHCP服务器的IP地址。同时在DHCP服务器上检查客户机地址租约信息DHCP服务—工作性任务2024/12/2⚫超越与提高㈠动态分配IP地址时，由于地址是由DHCP服务器

分配的，便于集中化统一管理，动态分配IP地址可以做到按需分配，当一个IP地址不被主机使用时，它能被释放出来供别的新接入主机使用，这样可以在一定程度上高效利用好IP资源。DHCP的地址池只要满足同时使用的IP峰值即可。DHCP服务—工作性任务2024/12/2

⚫超越与提高㈡动态分配要求网络中必须有一台或几台稳定且高效的DHCP服务器，因为当IP管理和分配集中的同时，故障点也相应集中起来了，只要DHCP服务器出现故障，整个网络都有可能瘫痪，所以在很多网络中DHCP服务器不止一台，而是另有一台或一组热备份的DHCP服务

器，它们在平时还可以分担地址分配的工作量。DHCP服务—工作性任务2024/12/2课后练习--项目讨论题（1）为什么要做子网划分？（2）归纳总结一下子网划分的方法。（3）在子网规划时，子网的数量是不是越多越好？（4）为什么I

P地址的全0与全1网段都不让使用？2024/12/2课后练习--技能训练题（1）一个单位申请了一个201.96.68.0的C类网址，试将其划分为6个逻辑子网，请写出各个子网的开始与结束IP地址，以及子网的子网掩码。（2）假设某学校只有255个

可供分配的IP地址资源，现要求如下：①IP地址范围为192.168.0.1～192.168.0.254，要分配给校园内300台计算机。2024/12/2课后练习--技能训练题②校领导所使用的主机IP地址固定不变，其他员工的I

P地址可随时改变。请你规划DHCP服务器的可用IP地址，然后安装并配置1台WindowsServer2003计算机以用做DHCP服务器，配置1台计算机以用做DHCP客户机，最后使用DOS命令观看配置结果。2024/12/2感谢聆听