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项目4硬盘与硬盘分区学习情境四硬盘与硬盘分区42学习目标3项目4-硬盘与硬盘分区掌握硬盘主要技术参数，了解硬盘存储数据格式掌握应用硬盘管理软件管理硬盘的技能1了解硬盘结构与工作原理掌握使用DiskGenius软件对硬盘进行分区和格式化的方法学习情境四硬盘与硬盘分区项

目4-任务1认识硬盘任务描述观察硬盘外形，掌握外部结构，通过标签及自动检测获得硬盘技术参数。进一步巩固及掌握硬盘的安装方法。学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘任务分析硬盘作为主要的外存储器，在计算机系统中得到广泛的应用，地位举足轻重。正确认识硬盘将在硬件安装、软件安装及维护

中发挥重要作用。学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘知识准备1．硬盘概述外存储器硬盘技术：大容量、高速度、小型化机械硬盘与固态硬盘2．硬盘的外观(1)标签面板(2)控制电路板(3)接口部分学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘IDE接口外观SATA

接口外观知识准备学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘3．硬盘的结构和工作过程组成：外部的盘体、电路板和内部的电动机械部分。而内部则分别由浮动磁头组件（包括读写磁头、磁头臂、传动轴三个部分）、磁头驱动机构（内部前置控制磁头激励电路）、磁盘盘片和主轴组件组成知识准备学习情境四硬盘与硬盘分区

项目4-任务1认识硬盘4．接口类型IDE、SCSI、SATA和SAS5．硬盘的主要技术参数(1)容量硬盘数据存储量(2)转速硬盘内电机的主轴旋转速度(3)缓存硬盘控制器上的一块存储芯片(4)数据传输率为内部传输率和外部传输率(5)磁头数磁头是硬盘读/写数据的关键部件(6)平均寻道时间约8-10ms

知识准备学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘任务实施1．准备工作●SATA硬盘1块●固态硬盘1块●SATA数据线1根学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘2．实施步骤(1)将硬盘从台式计算机中拆下固定螺钉并取出，观察外形、读懂标签上的文字说明，记录相应参数、画出接口示意图(2)安

装SATA硬盘1)连接数据线2）连接电源线(3)自动检测硬盘参数3．实训记录任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务1认识硬盘1．RAID技术RedundantArraysofIndependentDis

ks”的简称，即“廉价冗余磁盘阵列”(1)RAID0将多个磁盘并列起来(2)RAID1两组相同的磁盘系统互作镜像(3)RAID0+1把RAID0和RAID1技术结合起来知识链接学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任

务1认识硬盘2．硬盘存储数据结构（1）MBR区：主引导记录区（2）DBR区：操作系统引导记录区（3）FAT区：文件分配表区（4）DIR：根目录区（5）DATA区：数据区知识链接学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-

任务2硬盘分区任务描述了解硬盘分区的概念掌握使用DiskGenius程序对硬盘进行分区和格式化。学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区任务分析新出厂的硬盘并不能直接用于存储文件，而是首先需要在

硬盘是建立文件存储系统。这个过程就是硬盘分区和格式化。传统的硬盘分区程序包括DiskManager（DM）、Fdisk。目前普遍使用PartitionMagic和DiskGenius在这里我们学习用DiskGenius对硬盘进行分区和格式

化。学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区1．分区概念硬盘分区通常分为三类：主分区、扩展分区和逻辑分区。常见的分区模式为一个主分区和一个扩展分区，扩展分区上有若干个逻辑分区。顺序：建立主分区→建立

扩展分区→建立逻辑分区→激活主分区→格式化所有分区。知识准备学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区2．DiskGenius功能磁盘分区及数据恢复软件除具备基本的建立分区、删除分区、格式化分区等磁盘管理功能外，

还提供了强大的已丢失分区恢复功能等支持IDE、SCSI、SATA等各种类型的硬盘，及各种U盘、USB移动硬盘、存储卡(闪存卡)支持FAT12、FAT16、FAT32、NTFS、EXT3文件系统知识准备学习情境四硬盘与硬盘

分区项目4-任务2硬盘分区1．准备工作（1）准备好一台配有光驱或可以从U盘启动的计算机，用于执行分区操作。（2）将硬盘装入该计算机，连接好硬盘电源接口与数据接口。（3）准备启动光盘或U盘，包含有DiskGenius程

序。（4）启动计算机，进入BIOS设置程序，并利用检测功能检查硬盘信息。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区2．硬盘分区的顺序任务实施硬盘类型步骤内容新硬盘1234建立主分区建立扩展分区在扩展分区上建立若干个逻辑分区激活主分区旧硬盘1234567删除所有扩

展分区上的逻辑分区删除扩展分区删除主分区建立主分区建立扩展分区在扩展分区上建立若干个逻辑分区激活主分区学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区3．新硬盘分区320G的新硬盘，分区规划是：主分区（C盘）容量100GB，其余为扩展分区中，扩展分区中逻辑盘D盘容量为120

GB、E盘为60GB，F盘为剩余容量。（1）启动DiskGenius程序1）启动计算机并进入BIOS设置，设第一启动装置为DVD-ROM并将启动光盘放入光驱。2）保存CMOS设置，从光盘启动计算机。3）在光盘启动菜单中选择硬盘分区工具，进入DiskGenius主程序。4）在DiskGenius

主程序窗口中可以当前硬盘的信息。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区DiskGenius主程序窗口任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区（2）创建主分区任务实施学习情境四硬盘与

硬盘分区项目4-任务2硬盘分区（3）创建扩展分区任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区已创建主分区和扩展分区任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区（4）在扩展分区中创建逻辑驱动器在扩展分区上创建

若干个逻辑分区任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区在扩展分区创建逻辑分区后硬盘分区示意图任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区（5）保存分区信息和格式化任务实施（6）重新启动计算机学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区（5）保存分

区信息和格式化任务实施（6）重新启动计算机学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区4．删除分区★删除硬盘分区意味着保存在分区里的数据将全部删除（1）启动DiskGenius。（2）选择将要删除的分区。（3）单击工具栏中的

“删除分区”按钮。在弹出的警告对话框中单击“是”，分区被删除。任务实施（4）重复步骤(2)、(3)，直到删除硬盘中的全部分区。学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区对新旧硬盘进行分区和格式化，为安装操作系统做好准备(1)删除分区（模拟重新分区，

先删除分区再重建；对于新硬盘，直接做下一步）1)正确设置启动装置，从U盘启动计算机。2)在命令行输入DiskGen，启动DiskGenius程序。3)删除扩展分区中所有逻辑驱动器。4)删除扩展分区，再删除主

分区。5)保存修改，退出DiskGenius程序。(2)创建分区和格式化1)规划分区：根据硬盘容量规划好分区大小（至少建立C、D、E三个逻辑盘）。2)正确设置启动装置，从U盘启动计算机。3)运行DiskGen程序，按要求完成分区和格式化操作。(3)重新启动计算机，检查分区结果

。技能拓展学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务2硬盘分区对于新购置的硬盘，使用DiskGenius工具软件时，可以通过创建主分区→创建扩展分区→在扩展分区中创建逻辑盘的流程完成分区操作；对于旧硬盘的重新分区来说，操作流程是：删除扩展分区中的逻辑盘→删除扩展分区→删除主分区→重新分区。只要执

行删除分区操作，该分区上的所有数据将丢失，使用时请慎重操作。任务小结学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘某硬盘，初始分区时各分区容量已不能适应目前的需要，如当初主分区仅为100GB。系统已运行了一年，硬盘上保存了许多文件。由于操作系统的问题，系统文件日益膨胀

，主分区可用空间越来越少。如何能既不破坏原有数据的基础上，又能把主分区的空间扩大为120GB。同时，为防止计算机病毒破坏硬盘分区表，将分区表备份到其它存储介质上。任务描述学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘早期的分区软件如DM

、FIDSK等要改变分区的大小，都需要先把硬盘一个或所有分区全部删除，再重新分区，即重建分区表。这样的结果会造成该分区乃至整个硬盘上的所有数据被彻底删除掉。对于那些有着大量有用的数据需要转移的用户来说，这无疑是相当不方便的。在本任务中，使用DiskGeniu

s软件，从磁盘管理的角度进一步深入学习和使用任务分析学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘1．运行DiskGenius(1)使用Windows启动光盘启动计算机。(2)在DOS提示符下，运行DiskGen命令。(3)

进入DiskGenius主程序任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘2．调整分区容量扩大主分区C盘的容量，从100GB增加到120GB，减小D分区容量(1)选取D分区，选择菜单“分区”→“调整分区大小”命令(2)

屏幕弹出“调整分区容量”对话框，在“调整后容量”框中，输入新的容量100GB。然后单击“开始”按钮。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘(2)屏幕弹出“调整分区容量”对话框，在“调整后容量”框中，输入新的容量100GB。然后单击“开始”按钮。任务实施学习情境四硬盘

与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘完成后有一块20GB的空间被释放为“空闲”空间。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘(3)将空闲空间并入主分区。选择“将空间分配给”→“分区：主分区”任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软

件管理硬盘系统弹出一个确认操作对话框，并有相关警示任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘(4)单击“是”按钮，完成后返回主界面，显示主分区C和逻辑分区D的大小已经改变。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘3．备份分区

表选择“硬盘”菜单，单击“备份分区表”命令。在弹出的对话框中设置分区表备份文件名及路径。任务实施学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘应用DiskGenius软件实现对硬盘的分区管理(1)检查计算机从硬盘启动计算机，

检查各磁盘情况后关机。(2)调整分区容量1)从U盘启动计算机，进入DOS命令行，启动DiskGenius。2)调整主分区容量：分别减少D盘容量，增加C盘容量。3)应用上述操作后，从硬盘启动计算机，检查调整分区后的效果。(3)拆分分区1)用U

盘重新启动计算机，进入DOS命令行。2)运行DiskGen。3)把D拆分成两个分区。4)完成操作后，重启计算机，进入DOS操作系统，检查分区状态。技能拓展学习情境四硬盘与硬盘分区项目4-任务3使用硬盘管理软件管理硬盘(4)备份/还原分区表1)把分区表备份到U盘中。2)删除硬盘分区。3)从硬盘

重启计算机，记录启动失败的信息。4)从U盘启动计算机，进入DOS命令行，启动DiskGenius。5)使用“恢复分区表”命令，把保存在U盘中的分区表备份文件还原到硬盘中。6)重启计算机，从硬盘启动操作系统。技能拓展学习情境四硬盘与硬盘分区项目41．简答题略2．单项选择题（1

）C（2）A（3）C（4）B（5）D（6）A注：第（1）题，（D）选项改为ATA3．判断题（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√思考与习题4-参考答案