【文档说明】计算机组装与维修项目【24】【项目二十四】排除常见开机警报故障-课件.pptx，共(17)页，910.309 KB，由小橙橙上传

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项目二十四排除常见开机警报故障●项目描述●项目分析●项目实施●课外作业不拓展计算机组装不维修项目教程（第二版）项目描述Projectdescription子俊在服务上觃范了必须向用户解释不答复故障情况的制度

，确保了让用户明白自己计算机的故障情况。做到明明白白维修，明明白白收费的觃范。这一点改变，立刻得到了用户的认可。在技术上，维修维护技术是一个复杂的工程，丌仅仅包括计算机相关的知识，还设计到电子电工方面的知识不技术不。子俊决定要在这块增加员工的培训不技

术提升。项目分析Projectanalysis项目分析ThisProjectanalysisPROJECTANALYSIA计算机硬件维护不故障排除是一个对技术要求较高的项目，除了对计算机相关理论较为熟悉还要具备较强的劢

手能力。在这个项目中，通过三个案例来介绍计算机常见的开机警报故障的分析不处理方法。将项目分解成如下三个子任务：1排除计算机丌断长鸣报警的故障2排除计算机一长两短报警的故障3排除计算机两短声报警的故障{任务清单}项目实施Projectimplementation任务一排除计算机不断长鸣

报警故障TaskAnalysis{任务分析}TaskAnalysis{故障现象描述}任务一排除计算机不断长鸣报警故障{理论知识}遇到报警声故障，首先要判断计算机BIOS的类型，主要分为AwardBIOS和AMIBIOS两类，它们故障报警的方式也都不一样

。01在台式机中AwardBIOS比较常见。不断长鸣报警，一般是由于内存接触不良或者损坏引起的故障。02该类故障排除的思路是：（1）首先清理内存金手指，重新安装内存。开机测试，查看故障是否排除。（2）故障若仍未排除，更换内存插槽，重新安装内存。开机测试，查看故障是否排除。（3）故障若仍未排除，则更

换内存条，重新安装并开机测试。查看故障是否排除。任务一排除计算机不断长鸣报警故障{任务实施}01任务二排除计算机一长两短报警故障TaskAnalysis{任务分析}TaskAnalysis{故障现象描述}任务一排除计算机一长两短报警故障{理

论知识}在AwardBIOS计算机中，1长2短的报警声，表示发生显示器或显示卡错误。01该类故障排除的思路是：（1）重新连接显示器与显卡连接的数据线，保证其连接正确和牢固。重新开机，查看故障是否排除。（2）若故障未排除，则打开机箱，拔下显卡，对金手指部分进

行清理，并重新插入插槽，保证插紧并固定牢固。重新开机，查看故障是否排除。（3）若故障仍未排除，则怀疑是显卡损坏，更换显卡。重新开机，查看故障是否排除。（4）若排除以上故障可能性，则可能是显示器或显示器数据线

的故障。联系专业显示器维修人员。任务一排除计算机一长两短报警故障{任务实施}01任务三排除计算机两短声报警故障TaskAnalysis{任务分析}TaskAnalysis{故障现象描述}任务三排除计算机两短声报警故障{理论知识}在AwardBIOS计算机中

，2短的报警声，表示常规COMS错误。01该故障排除的思路是：（1）进入COMSSETUP，检查其中的常规项，查看有无设置错误或者不当的项目，进行修改和重新设置。重新开机，查看故障是否排除。（2）若故障未排除或找不出设置错误的项，则给COMS放电或者设置

跳线，将COMS恢复到出厂状态。重新开机，查看故障是否排除。（3）若故障仍未排除，则考虑更换主板上的CMOS电池。重新开机，查看故障是否排除。（4）若故障仍未排除，则考虑升级BIOS版本。重新开机。查看故障是否排除。任

务三排除计算机两短声报警故障{任务实施}01课外作业不拓展HomeworkandDevelopment课外作业要求认真完成课后练习题目，要求先复习，后完成习题。认真完成课外拓展题，要求先通过充分的调研，再完成答题。充

分利用周末双休的时间，整理相关资料，准备课堂汇报。.课外作业Homeworkanddevelopmen感谢各位观看本书第一版自出版以来，深受广大读者喜爱，先后多次印刷，并于2012年确定首批“教育部中等职业教育改革创新示范教材”。与第一版比较，本书编写尝试“差异化”学习。

在课后学习环节，进行差异化，层次化设计，使之兼顾“基础性巩固”、“强化型掌握”、“拓展型提高”的不同学习需求。●项目描述●项目分析●项目实施●课外作业不拓展计算机组装不维修项目教程（第二版）