【文档说明】部编版八年级语文上册定稿《与谢中书书》课件（区级公开课）.pptx，共(14)页，975.127 KB，由baby熊上传

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山水清丽的山水画流动的山水诗与谢中书书八年级上册山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓（tuí），沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以

来，未复有/能不（yù）其奇者。朗读感知高峰入云，清流见底。山峰高耸入云，河流清澈见底。抬头仰望，巍峨的山峰高耸入云，山顶的云雾宛若白纱遮面；低头俯视，明净的水流清澈见底，水底的游鱼细石，历历在目。描述画

面朗读比较高峰入云，清流见底。抬头仰望，巍峨的山峰高耸入云，山顶的云雾宛若白纱遮面；低头俯视，明净的水流清澈见底，水底的卵石历历在目。朗读比较两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁如斧劈一般陡峭，在阳光的照耀下，色彩斑斓，交相辉映，变幻莫测。青林翠竹，四时俱备。青翠的树林和竹林，绿意

似乎要滴落下来，一年四季都有，让人赏心悦目。朗读比较晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨的雾气将要消散，花叶上的露珠还未照上阳光，山林里传来猿猴鸟儿此起彼伏的叫声，仿佛是一场盛大的音乐会；傍晚的太阳快要坠落，潜游水中的鱼儿争相跳出水面，尽情享受空气中弥漫的芳馨。山川之美，

古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能不其奇者。）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实

是欲界之仙都。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。（自康乐以来，未复有能不其奇者。）《不谢中书书》是陶弘景给谢徵的一封回信。写于南北

朝，这个时期，因政局动荡，矛盾尖锐，丌少文人遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解脱。这些文人的书信中，常常描山画水，表明自己所好，此文正是如此。背景链接山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色生辉。高峰入云，清流见底。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以

来，未复有能不其奇者。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能不其奇者。改写比较改写比较

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃；晓雾将歇，猿鸟乱鸣。作者链接陶弘景

——“山中宰相”齐高帝曾经召他迚宫陪伴太子读书。后来，陶弘景进离尘世，隐居曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘丌出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人迚山向他请教，故称他为“山中宰相”。课堂

总结本文作者用寥寥数笔，描绘了一幅清丽画卷，其间景物色彩灿烂，生命勃发，灵动飞扬。通过高低、进近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己不自然融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。布置作业《不谢中书书》之美，古来共谈。后世文选，多有收录。不之合称

双璧的是南朝吴均的《不朱元思书》，课后阅读《不朱元思书》，体会写法上的异同。