部编版八年级语文上册定稿《三峡》第1课时课件

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以下为本文档部分文字说明:

郦道元学习目标1、积累文言知识。2、把握本文景物描写的特点,体会作者的情感。3、感受三峡的自然之美,激发我们热爱祖国大好河山的情感。走近作者郦道元,字善长,北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象,作《

水经注》。《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。长江三峡,是中国第一大河流——长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡

、巫峡、西陵峡三段峡谷组成,西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193公里,其中峡谷段90公里。关于三峡瞿塘峡亦称夔峡,西起奉节县的白帝城,东至巫山县的大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观著称。瞿塘

峡巫峡自巫山县城东的大宁河口起,到湖北省巴东县的官渡口止,全长46公里,以幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段,峡中多云雾,古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝唱。巫峡西陵峡西自宜昌市秭归县的香溪口,东到宜昌城头的南津关,全长66公里。西陵峡

读准字音阙叠嶂曦月襄陵沿溯素湍绝巘飞漱属引哀转(quē)(diézhàng)(xī)(xiāng)(sù)(tuān)(yăn)(shù)(zhǔ)(zhuăn)三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不

见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清

荣峻茂,良多趣味。整体把握初读课文,对照注释,借助工具书,初步理解文意。辨明词义略无阙处:或王命急宣:其间千二百里:不以疾也:良多趣味:毫无有时这中间认为很、实在翻译句子自非亭午夜分,不见曦月。翻译:若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮也看不见。至于夏水襄陵,沿溯

阻绝。翻译:在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。翻译:在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。常有高猿长啸,属引凄异。翻译:高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。整体把握作者写

了三峡的哪些景物?(山和水)深入探讨作者写了三峡山、水的哪些特点?(逐段分析)明确:第一段重点写山,特点是:峰峦重叠、雄奇险拔。第二至四段写水,描绘不同季节的不同景象。第二段写夏季三峡情景:大水猛涨、江流湍急,奔放之美尽显其中。第三段写三峡春冬之景,水清,树荣,山高,草盛,趣

味无穷,清幽俊美。第四段写三峡秋景,山林一片清凉、寂静,猿啼之声悲哀婉转,一派凄清肃杀之气,尽显萧瑟凄婉之美。根据课文内容,想象三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,并用自己的语言进行描述。本文对三峡的描写比较客观,作者的思想感情没有直接用语言表

达出来,但从字里行间我们可以体会到,结合文章试做分析。明确:作者描绘三峡奇景,景中含情,情景交融。如写群山连绵,高耸入云,体现作者欣赏赞叹的感情。他惊叹自然的神奇,盛赞夏日三峡的奔放美,春冬之时的清幽美,秋日三峡的凄婉美,感情流露得更为直接。尤其是秋日三峡,哀婉的猿鸣,悲凉的渔歌,读

来使人潸然泪下,不禁让人觉得作者是对人生的感慨。你觉得文章哪个字或句子用的好?好在哪里?品味语言例如:两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。分析:“两岸连山,略无阙处”正面写山“连”的特点,“隐天蔽日”

侧面烘托山“高”。正面描写和侧面烘托相结合,写出山高、连绵不断的特点。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。比较阅读明确:两篇都描写了三峡风光,本文第二段和这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏水速度极快

;文章第四段与诗的第三句相对应,都写连续不断的猿啼;文章第一段又与诗中的“万重山”相应。《三峡》为我们展示了一幅三峡四季景色的山水长卷,郦道元以其生动、优美的语言写出了三峡的奇险、清秀,读来令人神往,仿佛置身其中

。小结再见

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