【文档说明】部编版八年级语文上册公开课《白杨礼赞》同步练习.docx，共(2)页，44.079 KB，由baby熊上传

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《白杨礼赞》同步练习及答案1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。(1)任何国家都不能zhǔzǎi()他国命运，鄙视．．()弱小国家，更不能在世界上我行我素、无所顾忌。(2)那一株株杏树干，已呈暗紫色，高大粗壮的树干，布满沟壑的树皮，

仿佛诉说着岁月的沧桑，而pángyìxiéchū()的枝条倔强．．()地昭示着它们顽强的生命力。(3)放眼山脚，tǎndàngrúdǐ()、无边无垠的草原上，羊儿、马儿在尽情地奔跑。2、下列句中加点词语使用有误的一项是()A．再有意义的工作，一旦陷

入重复的失败，就容易让人焦躁而倦怠．．。B．这座山上，石榴、樱桃、橘子等树木迎风摇曳，绿意婆娑．．，生机盎然。C．深夜，小偷在房间里几经寻找终于发现一个明代花瓶，这真是妙手偶得．．．．啊！D．某些领导，讲话空

洞无物，让听者恹恹欲睡．．．．。3、给下列划线字注音。恹恹（）倦怠（）婆娑（）秀颀（）虬枝（）坦荡如砥（）主宰（）不屈不挠（）4、指出下列句子的表达方式：A、记叙B、议论C、描写D、抒情E、说明（1）它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（）（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（）（

3）白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（）（4）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的条大毡子。（）5、简答题。

①作者是从哪几个方面来描绘西北高原的？作者为什么要着意描写黄土高原？答：②作者最后为什么又写楠木，目的何在？答：参考答案1、(1)主宰bǐshì(2)旁逸斜出juéjiàng(3)坦荡如砥2、【解析】C“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵

感，即可偶然间得到妙语佳句。用在此处不合语境。3、yāndàisuōqíqiúdǐzǎináo4、（1）C（2）D（3）B（4）A5、①作者先从三个方面来描绘：色彩——“黄绿错综”；幅员——“无边无垠”；地势——“坦荡如砥”。作者之所以要着意描写黄土高原是为了给白杨树的出现设好背

景，不平凡的环境培育了不平凡的白杨树，描写黄土高原有烘托白杨树的作用。②结尾把楠木和白杨树对比，再次强调白杨树的不平凡，与顽固派的观点形成对比，表明作者鲜明的爱憎之情，歌颂抗日军民，斥责“积极反共，消极抗日”的国民党反动派，呼应篇首。