【文档说明】扬州某附中部编版八年级语文公开课上册《美丽的颜色》课件（定稿）.pptx，共(19)页，429.339 KB，由baby熊上传

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部编版八年级语文上册美丽的颜色开卷-有益第一课时艾芙·居里(1904－2007），居里夫妇的次女，法国作家，优秀的音乐教育家和人物传记作家。代表作：《居里夫人传》情境创设走近作者艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的

兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在国内外引起了很大影响。情境创设背景介

绍炽热（）窒息（）吹嘘（）踱步（）嘎嘎（）荧光（）轮廓（）猝至（）情境创设给蓝色的生字加拼音合作交流这篇文章记叙了什么内容？合作交流全文可以分为几部分？为什么？合作交流文中反复提到“极大的快乐”“艰苦而且微妙的快乐”“最美好而且最快乐”等，对于居里夫妇，为什么这段经历是“艰苦”而又“

快乐”的？合作交流探讨居里夫人的人格魅力，从文中找依据。课堂训练居里夫人对科学的热情，对梦想的坚守，对你有什么影响？拓展延伸读《居里夫人》传，了解更全面的居里夫人。第二课时我与文学开卷-有益情境创设传记强调真实性，但并非简单的实录，而是非常重视叙事

的技巧，要通过叙事展现人物的精神世界。合作交流文中作者引用了不少居里夫人自己的话。找出来读一读，结合上下文，说说引用这些资料的作用。合作交流文章的字里行间除了有对科学家的敬仰之情，也有一份作者浓浓的爱意和柔情，这种情感，你从哪些地方能够读出来？课堂训练学习了这篇课文，有什么收获？拓展延伸同

为人物传记，与《列夫·托尔斯泰》相比，本文的写法有哪些特点？