【文档说明】《指南针为什么能指方向》PPT课件-八年级下册科学浙教版.ppt，共(17)页，4.351 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第四章电和磁司南指南针司南是世界上最早的指南针，能够指示南北方向，它是战国时期制造的能指示南北方向的工具，其中有一用天然磁石凿磨而成的勺子，置于一个刻有方向的铜盘上，转动勺子，待勺子静止时，勺柄大致上指南。为什么司南中那个那勺子能指南,用普通勺子可以吗？这与其所制造的原料磁石有关用老师准备的磁铁寻

找一下塑料袋及同学中可以被磁铁吸引的物体。磁铁能够吸引铁、镍等物质的性质称为磁性具有磁性的物体叫磁体铁块、木头、塑料、铝块、铜块、一元硬币Vv探究（1）：磁体具有的磁性是否是到处一样强的？（如何利用铁屑来寻找呢？）在磁体上各部分的磁性强弱是不同的，我们

把磁体上磁性最强的部分称为磁极。（条形磁铁两端磁性最强，中间最弱。）试一试1、如图所示,b是磁体,a是铁棒,保持ab之间距离不变当a棒从棒A端向B端移动的过程中,弹簧秤的读数如何变化？为什么？小磁针静止时指向

南面的一端叫南极小磁针静止时指向北面的一端叫北极（S)(N)磁极的命名：大家知道磁体有南北极，那是怎么规定的呢？1、怎么确定条形磁体的南北极呢？2、知道了条形磁铁的南北极，怎么确定方向呢？探究（2）：磁极间有什么作用规律（NN相遇、SS相遇、NS相遇）

（利用手中磁铁研究）相互吸引相互排斥判断题：（1）某物体与磁体的N极相吸，则该物体一定有磁性，且该端为S极。（）（2）某物体与磁体的N极相斥，则该物体一定有磁性，且该端为N极。（）Ⅹ√同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。探究（3）：磁铁断成两段了，是否还有两个磁极？（如何利用小磁针设计实验

呢？）NSNSNSNS磁体的磁极总是成对出现的，磁体断开处，可能吸引也可能排斥哦。试试你能标出下列磁极吗？探究（4）：怎样使原来没有磁性的物体带上磁性？根据磁体磁化后磁性维持的时间长短可将磁体分为永磁体和暂磁体探

究（5）让我们把铁钉磁化以及做同一磁极分别吸引两枚铁钉的实验。运用：我们来分析下面两种情况，第一种为什么铁钉下面分开？第二种为什么能连续吸住？探究（6）是否任何一种物体都能被磁化？（学生分别磁化铁、铜、铝，观察能否吸引小铁

钉。）不是任何一种物体都能被磁化能被磁铁吸引的物体才能被磁化！磁在生活中的用途很大，你都有哪些了解？有的磁悬浮列车使用同名磁极互相排斥，有的利用异名磁极互相吸引。磁悬浮列车磁在生活中的用途很大，你都有哪些了解？