【文档说明】简单机械功练习.pptx，共(44)页，1.002 MB，由精品优选上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-260225.html

以下为本文档部分文字说明：

简单机械复习题1．（2分）（2013•永州）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）BA．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断2下列四种情

形中所使用的杠杆属千省力杠杆的是答案：Ａ3．图3所示的简单机械中属于费力杠杆的是答案：C4．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（D）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．

减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力5．（2分）（2013•深圳）小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（）B6．（2分）（2013•黑河）如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s

，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（D）A．人拉绳做功的功率为75WB．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3m/sD．动滑轮重为100N7．下列关于机械效率的说法正确的是A．机械效率不可能达到100％B．随着科学

技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率A8．（3分）（2013•湘西州）学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中（）CA．该滑轮可以省力

B．该滑轮可以省功C．该滑轮可以改变力的方向D．做的功都是有用功A．绳子自由端上升0.4mB．拉力F做功4JC．动滑轮重为2ND．该动滑轮的机械效率为90％9．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0．2m。已知G=18N，F=ION。这一过程中，不能

得到的结论是CA甲图省力，机械效率甲图大B甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率一样大D．乙图省力，机械效率乙图大10．（2分）（2013•德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

（C）图4甲乙11．甲乙两个滑轮组如图4所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）A.若G1=G2，拉力做的额外功相同B.若G1=G2，拉力做的总功相同C.

若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变C12.重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程

中：A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F逐渐减小C13.如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效

率越高D14．小明用如图9所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是A．小于0.75NB．等于0.75NC．大于0.75ND．等于0.5NC15.如图所示，利用

轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%答案：B16如图，轻质

杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则A.动力臂增大，动力增大B.动力臂增大，动力减小C.动力臂减小，动力减小D.动力臂减小，动力增大答

案：D17、小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(Ｂ)A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉

B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性ABCD图6F3F1F2F418.如图6所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是答案：C19.-个滑轮组经改进后提高了机械效率，

用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（Ｄ）A.有用功减少，总功减少B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减少20．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0．2m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，不能得到的结论是A．绳子自由

端上升0.4mB．拉力F做功4JC．动滑轮重为2ND．该动滑轮的机械效率为90％C20．（2分）（2013•沈阳）如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重

和摩擦），则所用拉力F甲＞F乙（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲=P乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．21．如图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为80%；若仅使倾角θ逐渐增大，沿斜

面向上的拉力将逐渐增大（选填“增大”、“不变”或“减小”），此斜面的机械效率将逐渐增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．22如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆不一

定（选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是垂直于OA向上23．图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉

力为N，人要不被拉起，则人重至少为N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）．375375不变24．如图所示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，

绳子自由端移动了m，拉力做的功是_____J，拉力的功率是_____W。18432028825．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是________m，大

小为________N。1.5330实验次序动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0032.010.002.026.如图所示，

晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡。接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠

杆在水平位置平衡。其目的是：；。改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：，并完成下表中的空格。实验测量数据记录表：右满足平衡条件方便测量出两个力臂误差F1L1=F2L2实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动

力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.527．（9分）（2013•锦州）在“探究滑轮组的机械效率”时，小

明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．（2）实验中应沿竖

直方向匀速拉动弹簧测力计．（3）表格中变化①处数据应为66.7；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N．实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.

347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.5（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和

被提升的物重有关．（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是错误的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的．实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动

距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.5实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G

/N斜面高h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓木板表面20.10.60.50.20.3672较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60

.786%4最陡毛巾表面20.31.60.528．（2013•阜新）如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”实验装置图．实验前他做了如下猜想：A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动

，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：（1）请将上表所缺的数据补充完整．（2）比较3、4两次实验可知猜想A是正确的．（3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率高．实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N

斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓木板表面20.10.60.50.20.3672较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.529．小华用钓鱼竿钓

起重为15N的鱼，如图所示，OA＝0.4m，OB＝2m．下列说法正确的是()A．用钓鱼竿钓鱼费距离B．钓鱼竿是个省力杠杆C．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75ND．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3NC30．如图所示，吊篮重为400N，动滑轮重为50N，定滑轮重为40N，人的重力为6

00N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力()A．218NB．220NC．210N-D．236NC31．如图8316所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置．若AO＝BO，杠杆自重不计，

则GA和GB的大小关系是(C)GA>GBB．GA＝GBC．GA<GBD．无法比较32．如图8317所示，滑轮下挂重为500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的．要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F大小应是(杠杆上标度的间距相等)(B)A．270NB．360NC．540N

D．720N33.如选项所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是()A34．如图8318所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是()A．F1B．F2C．F3D．F4C35、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力

向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）．（1）按题意画出滑轮组的绕绳．（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物质量多大？解：（1）根据n=3，即动滑轮上绳子段数是3股；则绳子的固定

端应从动滑轮上开始缠绕，如图：（2）∵W总=FS=600N×1.5m=900J；∴P=W/t=900J/10s=90W．（3）∵S=nh；∴n=S/h=15m/05m=3；由η=G/nF得：G=ηnF=70%×3×600N=1260N；∴m=G/g=1260N/10Nkg=

126kg．36工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。求此过程中：（1）做的做功。（2）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。答：（1）做的总功5000J；（2）做的有用功4000J；（3）滑轮

组的机械效率80%．37．(6分)如右图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去。请根据图中所提供的信息计算(绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距)：(1)三种方法所做的有用功是多少?(2)第②种情况下所做的额外功是多少

?(3)第②种情况下的机械效率是多少?（1）1020J（2）180J)（3）第二种情况下的机械效率为008538、小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀

速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由smNWFPv/3.02.136.0===NNNGGG2.16.375.06.

3=−=−=动当提升的物体重力减小时，滑轮组机械效率减小39如右图所示，已各斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N。利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中：（1）物体沿斜面向上运动的速度为多

少？（2）绳端移动的距离是多少？（3）拉力的功和功率各是多少？（4）力的机械效率是多少？]