【文档说明】高中英语读后续写中如何“对话”.docx，共(3)页，14.967 KB，由小魏子文库上传

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以下为本文档部分文字说明：

读后续写中学生喜欢用“对话”，但是“何时用？如何用？写多少？”本文档重点从对话标签的位置，常见问题及写“对话”的四个小技巧这三方面阐述。写“对话”应该注意下面几点：1）对话必须要为推动故事情节发展服务，每段出现一两句即可；2）对话必须要为反映人物的心理与情感，刻画人物的性

格服务；3）对话不宜过长，侧重口语化词汇，避开生僻词汇；4）对话要尽可能结合动作描写，明确对谁说，具有画面感；5）对话中要学会使用几个感叹词，表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。一、对话标签（dialoguetag）的三个位置她说，“我想和你一起去，

但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语，从句式结构的角度来看，怎么表达呢？特别是对话标签shesaid的位置变化。1.对话标签在前Shesaid,“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”2.对话标签在

后“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”Shesaid.这两句是最常见的形式，大家写出来，应该问题不大。我们来看第三种形式。3.对话标签在句子中间“Iwouldliketogowithyou,”s

hesaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”注意：对话标签在后或者在句子中间时（第2,3种情况），如果主语是名词，则可以倒装。而代词不可以倒装，saidshe是错误的。“Iwould

liketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”saidEmily（或者Emilysaid.）“Iwouldliketogowithyou,”saidEmily

/Emilysaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”二、读后续写中写“对话”的常见问题1.废话连篇，对情节发展和刻画人物性格没有帮助。“Hey,howareyou?”“I’mfine,howareyou?”“Howistheweat

her?”“Terrific!Nicedayforawalk,isn’tit?”这样的对话在现实生活中很真实，但是故事小说毕竟是艺术加工，无助推动情节发展的，不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。2.追求花哨，在对话标签后面加上不必要的动

作描写或情感描写。“Thatisfantasticnews,”hesaidhappily.此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式，因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情，过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容

”。建议改为：“Thatisfantasticnews！”hesaid/screamed/exclaimed.一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的，这样会留给读者想象的空间。有时，为了避免过度使用dialoguetags

，写对话时运用“动作描写”，尤其是表情上动作来取而代之。如：Hereyesreflectedthecandlelightasshesmiledatherson.“Everyoneisunique.Ju

stfollowyourheartandbeyourself!”当她对儿子微笑时，她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心，做你自己！”（这句话就没有用dialoguetag，而是通过表情取而代

之）3、错误使用对话标签"Ican'tbelieveit,"Emmagasped.(gasp意思为“喘气”)"That'sfunny,"Henrychuckled.(chuckled.意思为“轻笑”)这里

把动作描写和对话标签混淆了，试想谁能“喘息或轻笑”出一句话？除非他或她有特异功能。可以改为："Ican'tbelieveit,"Emmasaidwithagasp.（对话标签Emmasaid+with介词短语）Emmagasped."Ican'tbelieveit."（动作描写+句号）"Ican'

tbelieveit."Emmagasped.（对话句+动作描写，注意对话句式句号）"That'sfunny!"Henrychuckled.（感叹句结束+动作描写）"That'sfunny,"Henrysaid,c

huckling.（dialoguetag+分词做伴随状况）4、重复使用“said”或相同意义的副词，让阅卷人觉得词汇匮乏。只会tell不会show。“Howcanyoudothis？”shesaidan

grily，lookingatmefuriously.此句也是貌似“高大上”，使用了两个意义相近的副词，并且套用了分词做伴随的句型。过度堆砌辞藻会让人生厌，过度使用副词也会让阅卷老师觉得你乏味。积累相关的said的词汇来避免过度使用said，比如：愤怒时说可以用:shouted,yell

ed,barked,warnedetc.；羡慕地说admired；安慰地说comforted；激动地说可以用:shouted,yelled,exclaimedetc.；坚定地说declared；坚持说in

sisted；命令说commanded；警告说warnedetc.高兴地说可以用:smiled,screamed,cheered,laughedet.；悲伤地说可以用:cried,mumbled,sobbed,sighedetc.；嘲笑说sneered；责备说scolded；

要求说demanded；威胁说threatened；开玩笑地说:teased,joked；笑着说可以用:laughed,giggled,roaredetc.；继续说:continued；强调说emphasized；回忆说remembered,recalled；最后说/总结说concluded

。三、写“对话”的四个小技巧在对话标签中加入语气，嗓音，情感让你的描写更生动传神。①第一种：加语气。基本结构为：ina/an+形容词firm坚定的/rude粗鲁的/sad悲伤的+tone。也可以用inatoneof+名词的搭配。如：inatoneo

fsurprise用一种惊讶的语气、inatoneofcuriosity用一种好奇的语气、inatoneofimpatience用一种不耐烦的语气、inatoneofcommand用一种命令的语气“Iwouldloveto,”saidEmilyinapleas

anttone.“我很乐意这样做，”艾米丽用一种愉快的语气说。②第二种：加嗓音。基本结构是：ina/an+形容词+voice，如：inahigh/low/sweet/loud/soft/weakvoice用

一个高/低/甜/响亮/软/弱的声音“Ididn’tmeanto,”shemurmuredinalowvoice.“我不是故意的，”她低声说。③第三种：加情感。基本结构是：with+情感名词。如withexcitement（伴随着）激动。“I..

.I..don’tthinkI’mrightforthepart,”Irepliedwithembarrassment.“我...我..认为我不适合这个角色，”我尴尬地回答。④加副词“Iwillneverdothataga

in,”Iansweredfirmly.“我再也不会那样做了，”我坚定地回答。这句话也可以这么写：可将副词提到句首。Firmly，Ianswered，“Iwillneverdothatagain.