【文档说明】美术【浙人美版】四年级上册《热爱祖国优秀传统艺术：青铜器》教学设计1.doc，共(2)页，70.500 KB，由小喜鸽上传

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浙人美版小学美术四上教材《热爱祖国优秀传统艺术青铜器》教学目标：1.本课通过学习青铜器艺术文化，培养和激发学生热爱祖国优秀传统文化艺术的的情感。以孩子们相对比较熟悉的家乡本土的编钟作为切入点，进一步深入学习和探索青铜器艺术与文化，增

强孩子们热爱荆楚艺术文化，激发孩子们的文化自信，从小树立热爱、传承与弘扬祖国优秀传统艺术的信念2.以小组合作的方式进行仿青铜器-编钟的制作，旨在培养孩子们的集体协作意识与合作探究精神及动手能力3.培养学生利用身边常见的物品甚至是废品，加上大胆、合理、

新颖的构思与创意变废为宝的创造精神。教学重点：1.学生对青铜器艺术文化的基本了解与认知2.仿青铜器-编钟的制作方法教学难点;1.快速用超清纸黏土覆盖纸模2.青铜器纹样的简化与重构3.上色的方法教学程序：一、激趣导入，引入主

题，出示课题（板书课题+ppt课件演示）二、青铜器艺术基本知识简介，普及青铜器艺术文化1.青铜合金的概念2.青铜器的起源，提问：四大文明古国，增加学生的历史、文化、艺术知识的储备3.中国青铜器的起源及在世界青铜艺术文化领域的独

一无二的价值与地位4.青铜器的主要类别（食器水器酒器乐器兵器）三、引出本课主题—青铜乐器编钟1.启发学生联想到身边的生活（荆州博物馆青铜器编钟），让学生感受艺术与现实生活的关系：艺术就在我们身边，艺术就在生活中2.编钟简介，重点介绍湖北随州出土的曾侯乙编钟，增强学生文化自豪感，激发

学生的热情。1.欣赏曾侯乙编钟演奏音乐视频，课件PPT演示视频，让孩子们直观体验与感受曾侯乙编钟的艺术魅力（编钟青铜工艺制作水平的精湛以及音乐音律上的伟大成就），激发孩子们的学习热情2.顺势导出课堂主题仿

制青铜器-编钟，让孩子们在实践中体验与感受青铜器的文化与审美四、讲授仿青铜器编钟的制作方法与步骤（课件配合演示）1.制作材料和工具（废纸盒、胶、黑色超轻纸黏土，颜料）2.编钟解构。让学生了解编钟的大致结

构与组成3.讲解仿铜编钟的制作步骤，教师现场示范演示4.纹饰的重构与简化（对教学内容的灵活处理）青铜器上的纹饰比较复杂，大多取材于神、鸟、兽，但由于课堂时间有限，所以对纹饰进行简化，方便课堂短时内的制作，课下可进行长时间复杂纹饰的

制作。五、学生分小组进行制作并进行PK赛，看哪个组完成的作品又快又好以小组为单位制作完成作品。每小组选定小组长，安排小组成员合理分工协作，快速高效完成作品六、作品呈现和评价，评选冠亚季军小组。小组选派代表发表制作感言七、教师评价

、总结。点题—从小热爱、传承、弘扬祖国优秀传统艺术，建立文化自信