【文档说明】美术【人美版】（杨力）四年级上册《3. 画玩具》教学设计3.doc，共(5)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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3画玩具教学目标：1、知识目标：用正确的方法观察玩具的特征，了解玩具的造型特点感受其材料、质地的不同特点。2、能力目标：用线描的方法表现自己喜欢的玩具，培养学生的线造型能力及观察分析问题的能力。3、情感目标：通过用线表现玩具，培养学生认真细致观察生活、表现生活的习惯，激发学

生的审美情感。教学重点：用不同的线表现自己喜欢的玩具。教学难点：恰当运用各种线条表现玩具的质感。教学过程一、导入：出示两幅玩具绘画作品，让学生看看用什么方法表现的，你更喜欢哪种表现方法？学生观察并回答师小结：今天我们就运用线描的方法，画画你喜欢的玩具。板书课题：画玩具二、讲授新课

：（一）观察、分析玩具特点1、．观看图片，了解玩具的种类。学生自由发言：毛绒玩具、塑胶玩具、木制玩具等。2、、分组探究：观察各组的玩具，摸一摸，看一看，并分析：完成任务单教师出示示意图进行总结玩具造型表现。（二）欣赏《圣玛里海滩上的渔船》（三

）学习线条的表现方法。1．分组探究：观察根据不同材质的玩具，选用桌上笔尝试表现玩具的材质特点。完成任务单教师总结通过同学们的总结得出画玩具的线条要有粗细长短曲直的变化。2、观察分析讲解线条排列书中学生范画观察分析师总结3．教师演示4．欣赏多种表现方法刮画。钢笔水

彩笔特殊笔种三、布置实践任务一组：二组：线描笔组三组：刮画组四组：金属笔组五组：水彩笔油画棒组作业要求：选择适合自己的作业类型完成分层作业1、勾画玩具造型2、将现有的画稿按要求填线3、画出玩具造型并用

线条装饰三、学生自评互评，教师鼓励学生说出自己的优点。简洁流畅、刻画细致、构图较合适四、拓展欣赏手工制作的玩具画玩具软材质质感表现硬材质线条表现教师示范区学生作品区3画玩具北京义务教育教科书美术四年级上册北京市基教研中心视导课教学设计执教教师

：王亚欧单位：北京市顺义区后沙峪中心小日期：2017年11月8日