【文档说明】人教部编版三年级下语文23《海底世界》示范优质课课件.pptx，共(38)页，6.152 MB，由厚德载物追求卓越上传

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23海底世界第1课时第1课时第2课时第2课时美丽多彩的海底世界美丽多彩的海底世界新课导入第1课时乌贼：通称“墨鱼”。软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不均的黑斑，头部有一对大眼，口的四周有十只腕足，腕足内侧有吸盘，体内有囊状物能分泌黑色液体

，遇到危险时放出，以掩护自己逃跑。语文百宝箱自读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？初读课文宁静器官窃窃私语汪汪海参警报肌肉攻击章鱼推力迅速后退细胞差异达到煤球储量铁矿金属宁静器官窃窃私语汪汪海参警报肌肉攻击章鱼推力迅速后退细胞差异达到煤球储量

铁矿金属初读课文我会读qièsījǐnɡjīzhānɡbāochādáméichǔshǔ翘舌音平舌音初读课文切窃穴包胞月识字方法泡包氵海底抓鱼宁官汪参攻迅速退轮推煤铁初读课文我会写含有“辶”的字，笔顺都是先内后外。nínɡɡuānwānɡshēnɡōnɡtuīxùnsùtuìlúnméitiě不是

“主”结构：部首：书写指导：“宀”宜宽，盖住其下；下部“竖”偏左，横间距均匀。ɡuān上下宀官重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上部小，中间撇捺舒展，下部三撇依次渐长。shēn上下厶参重难点字书写指导结构：部首：书写指导：横画之间

的距离不均匀，第二和和第三个横画之间距离较近。tuī左右扌推重难点字书写指导结构：部首：书写指导：内外大小相适应，走之的捺要平，向右伸展。xùn半包围辶迅重难点字书写指导（）出差（）差不多（）差错差chā多音字①不

同，不同之点。②大致还可以。③错误。④差数，减法运算的得数。①错误。②不相当，不相合。③缺，欠。④不好，不够标准。chāchàchāi初读课文chà①派遣去做事。②旧时称被派遣的人，差役。③差事，被派遣去做的事。chāi他每次出差（chāi）差（chà）

不多都要出点儿差（chā）错。A.澎湃B.窃窃私语C.蕴藏⚫私下里小声交谈。文中用来形容声音很小。（）⚫形容波浪互相撞击。（）⚫蓄积而未显露或未发掘。（）ABC初读课文词语解释海底世界是怎样的？用文中的一句话来概括。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。初读课文本文可以分成几

个部分？每个部分讲了什么内容？三个部分初读课文第1段：以问句开头，既吸引读者，又点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第2—6段：紧扣第1自然段提出的问题，写海底世界景色奇异、物产丰富两大特点。第7段：对全文进行总结，也回应了课文第1自然段的问题，前后呼应。读课文第2、3自然段，边读边思考

：海底的光线怎么样？海底有声音吗？可以从哪些词句中看出来？品读课文第2课时海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星

星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动

。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

品读课文海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报

。课文第2、3自然段分别描写了什么内容？第二自然段主要写从海面到海底的光线变化，侧面写出了海底的宁静；第三自然段主要写海底动物发出的声音又轻又多，海底并不是一点儿声音都没有。品读课文作者为什么要提出“海底是否没有一点儿声音呢”这个问

题？又为什么接着回答“不是的”？分析这样的写法有什么好处。品读课文海底是否没有一点儿声音呢？不是的。这个问句与后面的“不是的”采用了自问自答的修辞手法，意在激发读者的阅读兴趣，使读者迫切地想知道海底到底有哪些声音；“不是的”这句话还起到了承上启下的过渡作用

，承接上文的疑问，引出下文对海底的声音的描写。品读课文品读课文动物名称海参梭子鱼乌贼、章鱼有些贝类活动方法靠肌肉伸缩爬行穿梭前行利用反推力迅速后退巴在轮船底下免费旅行细读第4自然段，归纳海底动物的活动方法。比较下面这两组句子，你觉得哪一种描写更好？为什么？品读课文➢海底的动物常常

在窃窃私语。➢海底的动物常常会发出轻轻的声音。品读课文➢还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。➢还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。品读课文我认为“窃窃私语”和“免费的长途旅行”更好。这样的描写原本用于人类，这里描写的是海底动物发出的声音和有些贝类的活动

方法，不仅使语句变得生动，还能让读者产生亲切感，感到海底世界的新奇、有趣。第5自然段是从哪两个方面来写“海底的植物差异也很大”的？品读课文色彩大小它们的色彩（），有褐色的，有紫色的，还有红色的。色彩多种多样最大的海藻长达二三百米。最小

的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。大小品读课文最小的单细胞海藻最大的海藻对比突出了植物之间的差异很大第7自然段和第1自然段有什么关系？品读课文第7自然段是对全文的总结，也回答了第1自然段提出的问题，课文运用的是首尾呼应的写法。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。你可知道，大海的深处是怎样的

？海底世界提出问题（1）大海深处是什么样的具体介绍（2—6）动物植物回答问题（7）生物矿产都不少海底世界真奇妙矿藏声音→窃窃私语活动→方法各异色彩多样大小不同丰富、稀有景色奇异、物产丰富海底宁静、黑暗结构梳理本文用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，表达了作者对大自然

和生命的热爱，激发了我们热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。课堂小结认识海牛、河马等12种海洋动物认识海牛、河马等12种海洋动物拓展延伸一、用“√”选择加点字的正确读音。海参（shēncān）章鱼（zānɡzhānɡ

）警报（jǐnɡjǐn）储量（zhǔchǔ）√√√√随堂练习二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。海参梭子鱼贝类乌贼和章鱼每小时能游几十千米靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下旅行随堂练习

三、词语积累。波涛澎湃波澜壮阔风平浪静风号浪吼惊涛骇浪巨浪滔天随堂练习有感情、流利地朗读课文。写一段话，说明海洋对人类的贡献。课后作业谢谢欣赏点/击/此/处/添/加/副/标/题