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第三课感受道德之美本课概要1.遵守道德规范，加强品德修养22.培养良好道德，促进人生发展、社会和谐作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办七年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容

，过去七年间，《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，每个人物身

上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。想一想搜集近年《感动中国》获奖人资料,想一想他们为什么会感动你我，感动中国？他们的事迹有什么特殊价值？你身边有没有令

你感动的人或事？道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范，是靠社会舆论、传统观念、教育和内心信念来维持的。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德并不是被动的适应社会存在，而是能动的反作用于社会存在。德道道德的定义道德的分类1◆家庭美德◆指个人在

家庭生活中应该具有的良好德行，以较好地处理夫妻之间、长幼之间、邻里朋友之间的感情2◆职业道德◆指与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和3◆社会公德◆指全体公民在社

会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系★人果真能“助人为乐”吗？★所谓助人为乐，简言之，就是帮助别人的同时自己获取快乐。就是要关心人、体贴人、照顾人。★当

别人有困难时，要尽可能给予帮助；★当人们之间发生矛盾纠纷时，要热心调解；★当别人有缺点失误时要善意指出，助其改正。★真诚热心地帮助别人，使人们的生活都能更美好，更愉快，是高尚的道德行为，而且也是一种乐事。★所谓“乐事”，是因为它能使你自己的存在变

得更有价值，使你的生活同他人的生活紧密融洽，从而变得更有意义。相关链接道德的特点道德具有特殊的规范性，主要体现在它与法律的区别上1道德渗透于社会生活的方方面面，其作用具有广泛性2道德是经过长期积淀形成的，具有稳固性和延续性3道德是精神与实践的统一体

。是长期人们意识中的规则4◆公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同社会群体，是每一个公民都应该遵守的行为准则。◆1．公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤

俭自强、敬业奉献。◆2．社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。◆3．职业道德的主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。◆4．家庭美德的主要规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤

俭持家、邻里团结。小小书签公民基本道德规范具有中国特色的社会主义道德规范体系以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导以为人民服务为核心以集体主义为原则以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容公

民道德基本规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备智慧和德行，有如一辆车的两

个轮子。——日本谚语名言警句道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利谚语对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐梁某应聘到一家建

筑公司当业务员，试用期1个月。2周后的一天，部门经理让他单独去送投标材料。送材料时，他认识了该公司的竞争对手于某，两人谈得非常投机。3天后，于某承诺给梁某2000元钱，想知道梁某所在公司投标材料的内容，梁某答应了。当他将

2000元钱拿到手时被公司告之：“你被辞退了。”原来，所谓的投标和竞争对手，都是用人单位虚拟出来的，目的是要测试梁某的思想品德。根据记者了解，像梁某这样的求职者并不少。2月份，某市人才市场35%的求职者因未通过“思想品德测试”，均在试用期内被辞退。据悉，

很多用人单位在试用期间都增设了“思想品德和职业道德测试”。案例导入道德的功能平衡认识调节教育评价道德的功能互动在线想一想道德的五个基本功能立足于解决“知”和“行”的问题。在老师的指引下，讨论一下道德如何调节人们的行为？其最终目的是什么？良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件1促进

人生发展、社会和谐的重要条件2道德对个人成才有很大的影响3提高每一个人的道德水平，才能使得社会更加和谐地发展社会主义荣辱观★以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；★以服务人民为荣，以背离人民为耻；★以崇尚科学为荣，以愚昧无知

为耻；★以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；★以团结互助为荣，以损人利己为耻；★以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；★以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；★以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。小小书签互动在线谈谈社会主义荣辱观对构建和谐社会有什么作用想一想如何培养良好的道德4.选择正确的道德行为3

.磨练坚强的道德意志，培养坚定的道德信念。2.培养强烈的道德情感1.树立正确地价值观，正确地去认识、了解道德相传，汉末的吴郡太守陆绩，一生清廉两袖清风。当年老即将退休时，他回顾自己的一生，笑着说：“如果说我与别的当官的有什么不同的话，就是一生中从来没有向下属、向别人索

要过什么东西。”退休回家时，连行装也没几件，小舟太轻了，难以渡海，只得用一块巨石压在舟中。到了老家，他就将巨石弃于娄门的郊外。因为人们感动于他的廉洁，就把这块石头称为“廉石”。后来，又有人将这块“廉石”移在察院（古代的法院）的大门口。

到清代时，又将“廉石”移到了郡学（省级学校）之内，为的是让学子们记住：读书人是应以廉洁为本的小小书签互动在线想一想在老师的指导下搜集一下近两年获得全国道德模范人物的感人事迹，并讨论一下他们行为的积极意义及对自己

的启发。寻找身边让你感动的人或事，与大家交流讨论一下。思考与实践—案例分析231《三国演义》里有这样一则故事；西汉末年，董卓专权推行暴政残杀无辜，激起众怒。将官曹操激于义愤，假借献宝刀想除掉董卓，不料被董卓察觉，曹操慌忙逃命而去。逃至中

牟县时，县令陈宫见他是个忠义之士，便弃官与他一同逃往成皋县，投奔吕伯奢借宿。曹操一听以为是想谋害自己，不由得怒火上冲，拔出剑来冲了进去，不问男女，见人就杀，一连杀了八口。搜杀到厨房，却看到．一头猪被捆在地上待宰。陈宫后悔不迭，说：“你太多心，误杀好人了。”吕伯奢与曹操的父亲是结义兄弟，为人

十分善良。他见曹操脱险，十分高兴，当下款留曹、陈二人居住，并亲自骑驴去西村买酒。曹陈二人等了很长时间，不见吕伯奢回来，又听到隐隐有磨刀的声音，便起了疑心。他们走到草堂后面，正好听到有人说：“抓住它杀了怎么样？”1思考与实践—案例分析564两个

人急忙骑马跑出庄外，迎面赶上吕伯奢回来。只见他背上悬着两瓶酒，吕伯奢手里还拎着果品和蔬菜。曹操催马上前，一剑把吕伯奢杀了。陈宫气坏了，斥责曹操不该故意杀一个不避风险、如此热情款待自己的故人。结合案例，谈谈具备良好道德有什么意义？在日常生活中如何摒弃不良道德？不料，曹操毫不害臊地

说出了他的人生信条：“宁叫我负天下人，不叫天下人负我。”陈宫一听，心里凉透了，很快就和他分道扬镳了。这句话入木三分地刻画了剥削阶级中最卑鄙分子的道德准则和人生信条，所以，曹操也为历代劳动人民所不齿。2思考

与实践—案例分析黎士宏是收储公司朝阳粮库检验科副科长。作为为农民服务的第一个窗口，无论面对是什么样的送粮者，她都坚持原则，秉公办事。2003年3月21日早，她还没有上班，朝阳坡乡的一个粮贩子赵某就给她打来电话，告诉她今天他要往粮库送两车粮，并且已经给她的电话里充了

200元的话费。3思考与实践—案例分析早上，黎士宏一上班就将二百元的现金交给了库领导，讲明了事情的经过。赵某的粮车来了，黎士宏依然按照粮食本身的质量验了等级，没给他一点好处。还有许多粮贩子企图利用送红包、请吃饭、找亲属说情等方式想通融她，都被她拒绝了。见贿赂这一着行不通，就采

取了威胁、恐吓的手段。有一天晚上，黎刚到家，就接到一个匿名电话：“你还想不想在公主岭这地方混了？你如果验粮还那么严，我就要对你不客气了！”说完电话就挂断了。4思考与实践—案例分析可她就是不信邪，坚持以质论价的原则，确保了粮库的利益。在收购繁忙的季节，她每天都

工作到很晚，晚上十点左右回家更是家常便饭。家里孩子小，喊着要妈妈，晚上经常哭着入睡，可是为了工作，她仍然坚守在工作岗位上，没有因为家庭、孩子而迟到、早退过一次。今年三月份，孩子因病动了手术，需要住七天的院，可是她只陪了孩子两天，就又回到单

位上班了。这种精神时刻感染着每一名员工，在带领检验科的员工做好本科室工作的同时，还主动配合其他科室，做好粮库各方面的工作。★收集一下大家对黎士红的看法，讨论“道德”在构建社会主义和谐社会中进程的作用。5