【文档说明】部编版四年级上语文第7单元易错题精编含参考答案.pdf，共(12)页，959.295 KB，由厚德载物追求卓越上传

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1/12四上语文第7单元易错题一、字词句知识点易错题（古诗三首1-9，为中华崛起而读书10-22，梅兰芳蓄须23-28，延安，我把你追寻29-34）1、下列词语的书写与加点字的注音完全正确的一组是（）A、出塞．（sài）秦．朝（qíng）毫杰B

、杰．出（jié）出征人云亦．云（jì）C、一项．（xiàng）英雄沙场D、催．促（cuī）喝醉萌山2、下列加点字的读音完全相同的一项（）A、塞．车边塞．B、将．就将．士C、教．书教．师D、归还．还．手3、下列句子朗读停顿不正确的一项是（）A、不教

/胡马/度阴山B、葡萄/美酒/夜光杯C、生当/作人/杰D、至今/思/项羽4、下列诗句中的加点字词解释有误的一项是（）。A.但使．．龙城飞将在（只要）B.不教．胡马度阴山（令，使）C.醉卧沙场．．君莫笑（沙滩）D.生当．作人杰（应当）

5、“但使龙城飞将在”中的“飞将”是指（）A、孙膑B、李广C、白起D、卫青6、下面对诗句理解正确的一项是（）A.“秦时明月汉时关”指的是秦时的明月汉代的关。B.“万里长征人未还”中，“万里长征”指的是二万五千里长征。C.“但使龙城飞将在”中，“龙城飞将”泛指英勇善战的将领。D.“不教胡马度阴

山”中，“胡马”指的是胡人的牧马。7、下列对诗句表达的情感判断有误的一项是（）A、生当作人杰。（豪迈）B、万里长征人未还。（悲愤）C、醉卧沙场君莫笑。（开心）D、不教胡马度阴山。（慷慨）8、下列诗句与战争有关的有（）（多选）A、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催B、两

岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D、烽火连三月，家书抵万金9、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?”对这两句诗理解有误的一项是（）A.运用了夸张的修辞手法，意在表现征战者早将生死

置之度外了。B.以疑问的句式呈现，向大家提出了一个无法回答的问题。C.运用了反问的修辞手法，是劝酒之词，饱含悲壮之情。D.表现出来的不仅是豪放、兴奋的感情，也有视死如归的勇气。10、下列词语中加点字读音、字形全都正确的一项是（）A、崛．起（jué）休身照顾B、惩．罚（chěng）驯斥严

肃C、淮．安（huái）门眉效仿D、疑惑．（huò）胸怀称赞11、下面句子中加点的“振”与“振奋人心”中的“振”意思一致的一项是（）A、蜜蜂在飞行的时候有“嗡嗡”的声音，主要是靠翅膀的振．动产生这种声音。B、此时的周恩来才真正体会到“中华不振．”这四个字的沉重分量。C、五四青年代表在前面振

．臂一呼，浩浩荡荡的游行队伍开始出发了。D、只见他振．笔疾书，文思泉涌，不一会儿就写完了。2/1212、“慰”字的意思可能与（）有关。A、动作B、语言表达C、颜色D、心理状态13、下列词语不能形容人物品质的是（）A、高风亮节B、深居简出C、英勇

无畏D、刚正不阿14、下列词语书写正确的一项是（）15、依次填入句子中的词语最恰当的一项是（）。（1）有了远大的（），才会有强大的学习动力。（2）将来当个工程师，是我的（）。（3）人穷一点不要紧，但（）可不能短。A.志向志愿志气B.

志向志气志愿C.志愿志向志气D.志气志向志愿16、下列加点词的反义词不正确的一项是（）A.街道上热闹．．非凡。（冷清）B.他的回答清晰．．而坚定。（模糊）C.中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥．．她。（

责备）D.伯父沉郁．．的表情让他难以忘怀。（爽朗）17、与“左顾右盼”结构相似的词是（）。A.东张西望B.瞻前顾后C.东躲西藏D.左右为难18、下列句子与其他不同的一项是（）A.你们为什么而读书?B.那不是我们中国的地方吗?C.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?D.你

再说一遍为什么而读书?19、与所给句子意思相同的一项是（）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎样呢?A.这是在外国人的地盘里，谁都敢怎样。B.这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎样。C.这是在外国人的地盘里，谁想怎样就怎样。D.这是在外国人的地盘里，谁也敢怎样。2

0、下列句子是从哪些方面来描写人物的?请选择。A.外貌B.心理C.动作D.语言（1）周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。（）（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”（）多选（3）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这

个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（）21、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时立下的鸿鹄之志。B、舞蹈诗剧《只此青绿》的出现为画作《千里江山图》赋予了全

新的戏剧内核。C、《阳光雪》一文节选自余秋雨的《文化苦旅》。（东方出版中心1996年版）D、茂密的丛林，广阔的大海，潺潺的溪流……这些都是生命的体现！3/1222、对下面这段话的观点概括正确的是（）凡是

要等到有实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想法子来设置仪器。A、没有实验室不能做学问。B、做学问不需要实验室。C、有了实验室也不能做学问。D、做学问更重要的四要有决心。23、下列选项中加点字读

音不完全正确的一项是（）。A.储蓄．（xù）被迫．（pǎi）B.房租．（zū）纠缠．（chán）C.打扰．（rǎo）邀．请（yāo）D.签．字（qiān）妄．想（wàng）24、下列词语搭配完全正确的是（）。A.渡过难关爱国精神实现希

望B.看出破绽登台演出民族气节C.处境危险签订合作表达决心D.生活困顿条件优秀虚度生命25、下列加点字的解释有误的一项是（）A、深．居简出（深：深刻）B、蓄．须明志（蓄：留着而不去掉。）C、斩．钉截铁（截：切断；割断。

）D、不堪．其扰（堪：能忍受，能承受。）26、选词填空，最恰当的一项是（）。（1）日本侵略者的（）最终没有实现。（2）每一个人都要有远大的（）和抱负。（3）读了这篇文章，你有什么（）?（4）冬冬（）成为月球上一名公民。A、妄想幻想理想感想B、幻想理想感想妄想

C、感想幻想妄想理想D、妄想理想感想幻想27、下列句子中，关联词用得不当的一项是（）A.只要．．签订演出合同，戏园老板就．预支二十两黄金给梅兰芳。B.一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为．．他相信日本侵略者会被打败。C.虽然．．他长期不演戏，但是．．没有了经济来源。D.他宁可．．

卖房度日，也决不．．．在日本侵略者的统治下登台演出。28、下列句子改写不正确的一项是（）A.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?（改为陈述句:只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。）B.普通的演出我都不参加，这样的庆祝当然不会去了。（改为

反问句:普通的演出我都不参加，这样的庆祝难道我会去吗?）C.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句:先生是表演艺术家。）D.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句:他的爱国精神把这个朋友感动了。）29、下列加点字的

读音不完全正确的一项是（）。A.延．安（yán）昔．日（xī）B.春笋．（xǔn）茅．庐（máo）C.土炕．（kàng）一旦．（dàn）D.明媚．（mèi）辉煌．（huáng）30、A.顶天立地B.雨后春笋C.满目琳琅（1）比喻新事物蓬勃出现。（）（2）形容形象高大，气概豪迈。

（）（3）比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。（）4/1231、下列生字中，表示“天亮的时候”的一项是（）A、昔B、日C、暮D、旦32、下列词语中，没有错别字的一项是（）A、脊粱B、琳琅C、崛壮D、矛屋33、下列各组词语搭配有误的一项是（）。A.

叮咚的流水清香的梨花B.破旧的茅屋温热的土炕C.金色的理想明亮的春光D.火红的太阳美好的未来34、对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.一排排高楼大厦像雨后春笋拔地而起。（比喻）B.延安，你的精神灿烂辉煌!（拟人）C.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞

翔?（反问）D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。（比喻）35、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、斥．责（cì）塞．外（sài）签．字（qiān）B、竹笋．（sǔn）崛．起（j

ué）积蓄．（xiǔ）C、延．长（yán）纠．缠（chán）淮．海（huái）D、妩媚．（mèi）困惑．（huò）订．单（dìn）36、下列句子没有病句的一项是（）A、这次测验，全班同学普遍成绩提高了。B、桌子上厚厚的放着一叠植物标本。C、我们一定要团结友爱，互相帮助。D、虽然在课堂上发笑，但

是我受到了老师的批评和惩罚。37、下列文章题目能直接提示文章主要内容的一项是（）。A.《为中华之崛起而读书》B.《普罗米修斯》C.《盘古开天地》D.《难忘的一课》38、小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，下列选项中语意委婉，语气强烈的一项

（）A.乱扔垃圾是十分不文明的现象，也是不尊重他人劳动成果的行为。你这样做实在是太过分了，你是一个坏学生!B.乱扔垃圾是十分不文明的现象，也是不尊重他人劳动成果的行为。你这样是不配做一个文明的小学生的。C.乱扔垃圾

是十分不文明的现象，也是不尊重他人劳动成果的行为。不要乱扔垃圾。D.乱扔垃圾是十分不文明的现象，也是不尊重他人劳动成果的行为。你这样做怎么能算文明的小学生呢?39、下列说法不正确的一项是（）A.有时文章题目能提示文章的主要内容。B.弄清事情的起因、经过、结果，有利于我们整体把握文章的主要内容。C

.先弄清文章里每件事讲了什么，连起来就能把握文章的主要内容。D.在阅读时，无论遇到什么文章都要逐字逐句地认真品读。40、把下列词语补充完整，并完成选词填空（填写序号）。①志存高（）②大（）凛然③精忠报（）④（）勇无畏⑤视死（）归⑥铁面（）私⑦刚（）不阿⑧秉公执（）5/12（1）词语⑦

中的“阿”的读音是（）A、āB、ēC、ěD、à（2）这些词语都是（）A、贬义词B、褒义词C、中性词D、反义词（3）包拯（），（），是老百姓的靠山，其浩然之气充盈与天地之间。（4）岳飞一生（），因而青史留名。（5）周恩来总理从小（），树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。二

、课文理解易错题（古诗三首1-10，为中华崛起而读书11-14，梅兰芳蓄须15-16，延安，我把你追寻17-19）1、下列说法错误的一项是（）A.《出塞》这首诗的作者是唐朝诗人王昌龄。B.“凉州词”是唐代曲名。C.《出塞

》中后两句写出了千百年来人民的共同愿望——平息战乱，安定边防。D.《凉州词》表现了征战的将士厌恶战争、以酒取乐的悲观之情。2、下面的诗句中与《凉州词》所表现的主题相同的一项是（）A却君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。C

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。3、《夏日绝句》中涉及的历史故事时（）A、项羽破釜沉舟的巨鹿之战。B、东晋与前秦的淝水之战C、西楚霸王项羽乌江自刎。D、秦国与赵国的长平之战。4、对“生当

作人杰，死亦为鬼雄”理解正确的一项是（）A.这两句诗鲜明地提出了作者人生的价值取向。B.这两句诗说明作者悲观厌世、无惧生死。C.这两句诗说明作者独自感叹，叹自己不是男儿之身，不能为国家出力。D.这两句诗表达了作者对豪杰、鬼雄的羡慕之情。5、对“

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解有误的一项是（）A.“胡马”指的是袭扰中原的北方游牧民族骑兵。B.这里表现出了诗人对“龙城飞将”抱有很大信心。C.古诗表达了诗人希望朝廷启用良将，使得边患消除，将士还乡，黎民安居乐业。D.诗人委婉地讽刺了戍边将帅的

骄惰无能，朝中缺乏良将的现实。6、《夏日绝句》中，关于诗人“至今思项羽”的原因，下列说法正确的是（）A、诗人非常崇拜项羽，觉得他是一位顶天立地的英雄。B、诗人借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，又痛斥南宋当权者不思进取、苟且偷生的软弱行径。C、项羽是一个传说，诗人觉得他勇猛而且富有

才华。D、诗人故地重游，路过乌江，不自觉地想起乌江自刎的项羽。7、下列语段中依次填写的诗句匹配正确的一项是（）在“英雄”身上我们能看到什么？“________”是他们立身做人的追求；“_______”是他们面对生死的豪情；“________”是他们带给我们的生命

保障；“_______”是他们恒古不变的信义法则。①醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。③至今思项羽，不肯过江东。④一言既出，驷马难追。A③②①④B③①②④C②③①④D②①③④8、《出塞》的作者是___

___代诗人________，这是一首_______，其中“________________，_____________”两句表达了人们对和平的渴望。9、《凉州词》的作者是____代诗人______，始终描写了边塞的一场盛宴。“________________，_____________”表现了

戍边战士的豪迈气概以及视死如6/12归的勇气。10、《夏日绝句》的作者是_____代的________。诗中通过歌颂项羽的悲壮之举讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的诗句是“________________，___________________”。11、《为中

华之崛起而读书》这个课文题目的特点是（）A、以地点命题B、以人物的名字命题C、以文章的主要内容命题D、以人物的语言命题12、对“为中华之崛起而读书”理解有误的一项是（）A.这句话是周恩来读书的目的，表明了他远大的志向。B.这句话表明了周恩来强烈的民族意识。C.这句话应该成为我们学生的共同理想

。D.这句话表明周恩来的读书观与众不同，说明他小时候聪慧过人。13、周恩来体会到“中华不振”这四个字的沉重分量，是因为（）A.他亲眼看到了中国人受到外国人的欺侮。B.他听到了同学们对读书的目的的不同回答。C.伯父

不让他去外国人的地盘地玩。D.他感到自己肩头的任务很重。14、下列说法错误的一项是（）A.课文主要讲述了周恩来“说出志向”“初到奉天”“外出见闻”三件事。B.周恩来在外国人占据的地方的见闻使他深刻体会到“中华不振”的含义，因而树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。C.课文在讲述第一件事和第二件

事之间巧妙地运用反问引出“这位同学”是“周恩来”。D.课文表现出了周恩来的远大抱负。15、对“梅兰芳蓄须”理解有误的一项是（）A.为了明志，表示对日本帝国主义的抗议。B.表明自己不给侵略者演戏的决心。C.梅兰芳蓄须更显示了他的风流惆。D.以此为借口，拒绝为日本人演出。16、为了拒绝为日本

人演出，梅兰芳的做法是（）（多选）A.藏身租界，以躲避日本人的纠缠。B.蓄须明志。C.拒绝金钱的诱惑，忍受贫苦的生活。D.冒着生命危险让自己“大病”一场。17、下列选项中说法不正确的一项是（）A.“老牛破车”代表过去落后的生产条件。B.“宝塔山顶天立地的脊梁”代表延安精神是

民族的支柱。C.“破旧的茅屋”代表过去艰苦斗争的精神。D.“温热的土炕”指的是亲密的军民关系，党群之间的鱼水之情。18、下列对课文内容分析正确的一项是（）A.本文通过对延安、枣园、南泥湾等具体事物的歌颂，间接歌了延安精神，抒发了作者追求延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬

延安精神的重要性。B.本文中破旧的茅屋、老牛破车代表的是艰苦奋斗的精神，新时期已不再需要。C.课文第2小节，多次运用“追寻你”，有重复、累数之感。D.“高楼大厦、雨后春笋”象征新事物，表现人们精神生活水平的提高。19、下列能代表延安精神的是

（）。A.电子计算机B.航天飞机C.宇宙D.宝塔山7/1220、判断题（对的打√，错误的打×）(1)《梅兰芳蓄须》重点表现了梅兰芳精湛的表演艺术。()(2)《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大理想。()(3)《凉州词》表现了戍守边关的将士早已将生死置

之度外的豁达胸怀。()(4)《延安，我把你追寻》一文，作者追寻的实际上是一种延安精神。（）(5)《古诗三首》这三首诗表达了作者对当朝统治者的批评和深深的爱国之情。（）(6)《梅兰芳蓄须》写出了梅兰芳是一个孤芳自赏的人。（）(7)写信称呼不需要顶格写，署名和日期要靠中

间写。（）(8)他瞪大了眼睛和嘴巴又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”这句话是个病句。（）21、下面是刘晓晓给表姐陈一欣的一封信，请按照规范的书信格式帮她改一改。（直接改在文中即可）22、把古诗补充完整，并完成练习。别董大千里黄云白日曛，____________

___。莫愁前路无知己，_______________。亲爱的表姐：你好！最近我遇到一件苦恼的事，希望得到你的帮助。上周，我的一个非常要好的朋友过生日，邀请我去她家庆祝生日，我当时就答应了。可是跟爸爸妈妈一说，他们认为我

们年龄小，不该搞这一套，所以，我就没有去成。从那之后，我的好朋友在也不理我了，我感到很难过。表姐，你能告诉我该怎么办吗？祝一切顺利！表妹晓晓3月11日8/12（1）《别董大》的作者是____代诗人_______，这是一首______诗，表达了诗人对朋友的______

___________。（2）朋友要转学了，他担心新学校没有认识的人，我们可以用高适《别董大》中的诗句“_______________，_______________”来安慰他。（3）下面对“千里”理解有误的一项是（）A.“千里”是虚指，写出了境界的壮阔，着力渲染凄寒悲苦的气氛。

B.“千里”是实指，写出了北方千里之间的空旷辽阔。（4）对后两句诗理解不正确的一项是（）A.后两句诗表达了对友人的劝慰与赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈、积极进取。B.后两句诗表达诗人与友人分离时的凄苦与依依不舍。三、看拼音写汉字sàiwēngshīmǎzhāoqínmùchǔyánsùnánzh

ēngběizhàncíbùdáyìmòmòcuīrénlèixiàzhǐzuìjīnmíqīngxīrénjiédìlíngxióngxīnzhuàngzhìbàofùzhènfènrénxīnxiōngyǒuchéngzhúxiōnghuáikāihuáidàxiàozànbùjué

kǒuzàntànbùtóngfánxiǎnghòugùzhīyōubiǎoqíngxùnliànyǒusùwànghuáiguǒzhēnfēifán9/12zuǒgùyòupànzhǐwàngxùnchìtǐhuìfè

nliàngxiǎngliàng四、注音（多音字，根据提示的组词写拼音）塞秦征将（将士）杰崛范魏晰效淮惑惩斥蓄迫租纠邀扰拒签订宁（宁可）要（要求）妄五、阅读理解一年一度的新生入学又开始了，阅读下面的材料，试着帮

助福建省某小学一年级新生解决问题。福建省某小学一年级新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼。请你给他指明方向，并根据下图，写出你对小宏说的话。1.观察示意图，我们能发现这所学校的布局呈（）。A.正方形B.长方形C.椭圆形D.菱形10/122.仔细观察示意图

，这所学校缺少（或图中没有标示）的设施是（）。A.实验楼B.教学楼C.会议厅D.大操场3.下列对你和小宏所在位置的描述，最准确的一项是（）。A、“我”和小宏在学校南边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。B、“我”和小宏在学校北边的大操场和草坪之间的主干道上碰

面。C、“我”和小宏在学校东南面的草坪附近碰面。D、“我”和小宏在学校东北面的大操场附近碰面。4.根据你和小宏所在位置及指向标判断，图书馆在你们的（）A、东北方向B、西北方向C、东南方向D、西南方向5.你会

怎样为小宏指明去教学楼的路？请你写出你对小宏说的话。_______________________________________________________________________________________________________________

_________________________11/12参考答案一、1、C2、D3、C4、C（C战场）5、B6、C7、C（C为豪迈）8、AD9、B10、D（A、修身；B、惩chéng，训斥；C、门楣）11、B（振奋人心的振指奋起、兴起；中华不振的振也是兴起。A“振动”表示

“物体通过一个中心位置，不断做往复运动”；C振臂一呼的振表示高举；D振笔的振表示挥动。）12、D13、B（深居简出是一种生活状态而非人物品质）14、C15、A16、C17、A（左顾右盼含近义词和反义词并列短

语）18、B19、B20、（1）C（2）CD（3）B21、C（“东方出版中心1996年版”补充说明《文化苦旅》，应放在句号前面。）22、D23、A24、B25、A26、D27、C（应改为因为……所以）28、C（应改为“梅艳芳是艺术家。”

）29、B30、BAC31、D32、B33、C34、D35、C（A斥chì责B积蓄xùD订dìng单）36、C37、C38、D39、D40、远义国英如无正法（1）B（2）B（3）⑥⑧（4）③（5）①二、1、D

2、C3、C4、A5、B6、B7、B（解析:③句表现了诗人的人生追求,与“立身做人”吻合;①句表达了诗人面对战场生死的乐观豪迈,与“豪情”吻合;②句表达了保家卫国的决心,与“生命保障”吻合;④句强调诚信,与“信义”相吻合,故顺序为③

①②④,选B项。）8、唐王昌龄边塞诗但使龙城飞将在，不教胡马度阴山9、唐王翰醉卧沙场君莫笑古来征战几人回10、宋李清照至今思项羽，不肯过江东11、D12、D13、A14、C15、C16、ABCD17、C18、A19、D20、（1）×（2）

√（3）√（4）√（5）×（6）×（7）×（8）√21、①“亲爱的表姐”顶格写；②“你好”前空两格；③“祝一切顺利”中的“祝”前空两格，单独成行，“一切顺利”另起一行，顶格写；④“表妹晓晓”和“3月11

日”靠右写。22、北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君（1）唐高适送别深情安慰和热情鼓励（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君（3）B（4）B三、塞翁失马朝秦暮楚严肃南征北战词不达意默默催人泪下纸醉金迷清晰人杰地灵雄心壮志抱负振奋人心胸有成竹胸怀开怀大笑赞不绝口赞

叹不同凡响后顾之忧表情训练有素忘怀果真非凡左顾右盼指望训斥体会12/12分量响亮四、1、B2、C3、A4、B5、我们现在所处位置是学校主干道的南侧，请向北直走约100米，到了十字路口后，注意向右拐，接着向东走约20米就可以到达教学楼。