【文档说明】部编版四年级语文上册期中综合复习知识点考点梳理（复习课件）(共223张PPT).pptx，共(223)页，3.817 MB，由厚德载物追求卓越上传

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部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册1.字类复习复习目录2.词类复习3.句类复习4.重难知识5.积累背诵6.日积月累7.必背要点8.提能训练1《观潮》2《走月亮》3*《现代诗二首》4*《繁星》《语文园地》课文目录昂震zh

ân霎shà俗sú卵luǎn穗suì烁shuî巢cháozhuì坠占zhàn平舌音翘舌音ánɡ后鼻音舌边音字类复习易错字音震—振潮稻盼犹卵填熟跃容易混淆熟热熟悉热情容易写出别字容易多写一笔犹卵容易少写一笔盼填字类复习易写错字震：①震动；②特指

地震；③情绪过分激动；④八卦之一，卦形是‚☳‛，代表雷。见〖八卦〗。据：①占据；②凭借；依靠；③按照；依据；④可以用作证明的事物。熟：①植物的果实等完全长成；②（食物）加热到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟

练；⑥程度深。字类复习多义字一、下面的读音和字形完全正确的一组是（）。A.鸟卵（niǎoluǎn）稻穗（dàosuì）B.地振（dìzhân）填空（tiánkînɡ）C.坠落（zuìluî）热悉（shúxī）A提能训练基础拔高二、同

音字组词。jù（）说（）会（）大jiàn逐（）（）设（）康yuâ（）耳（）读跳（）wā（）土青（）（）地zhuānɡ（）扮（）稼服（）据聚巨渐建健悦阅跃挖蛙洼妆庄装提能训练基础拔高三、给红色字选择正确的解释。据：①占

据；②凭借；依靠；③按照；依据；④可以用作证明的事物：据为己有（）据理力争（）据点（）证据（）ABDC四、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。昂首（yángáng）地震（zhânzân）霎（sàshà）时习俗（súshú）鸟巢（cháoc

áo）坠（zhuìzhuì）落✔✔✔✔✔✔提能训练基础拔高奇观农历据说宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧柔和河床新鲜修补庄稼风俗葡萄满意水稻成熟招待传说鹅卵石解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。词类复习词语积累

《观潮》人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。出自《水浒全传》。齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。出自《汉书·元帝纪》。词类复习词语解释人声鼎沸：

本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。若隐若现：隐隐约约，看不清楚。出自清·蒲松龄《聊斋志异·珠儿》。词类复习词语解释浩浩荡荡：原来形容人多，声势广大的样子。后来形容事物的广阔壮大，或前进

的人流声势浩大。出自《尚书·尧典》。风号浪吼：形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。词类复习词语解释《走月亮》坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。闪闪烁烁：光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。词类复习词语解释《繁星》摇摇欲坠：像烟像雾一样。

形容迷漫一片的景色。星群密布：像天空的星星那样分布着.形容数量很多,分布很广。词类复习词语解释AABB式人山人海闪闪烁烁坑坑洼洼ABAC式含有反义词山崩地裂景物描写风号浪吼星群密布浩浩荡荡若隐若现四字词语常以

仿写词语、根据意思写词语等题型出现，这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。词类复习词语分类1.山崩地裂（含有近义词的）、、。2.浩浩荡荡（AABB式）、、。3.人山人海（ABAC式）、、。聚精会神良师益友无声无息日新月异坑坑洼洼欢

欢喜喜自言自语大大方方一、仿写词语。大红大紫提能训练基础拔高二、根据意思写成语。1.指人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）2.隐隐约约，看不清楚。（）3.山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。（）4.光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。（）人山人海闪闪烁烁

山崩地裂若隐若现1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（《观潮》）本体喻体这句话写出了潮来前的声音。句类复习比喻句2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（《观潮》）喻体白线是比喻大潮

来的样子。意味着江潮开始从远处过来了。句类复习比喻句3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）本体本体喻体喻体这句话描写了大潮的形态和声音，体现了大潮来时的迅速和势不可挡。句类复习

4.现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。（《走月亮》）本体喻体这句话生动地写出了月光下的稻田一片明亮的景象。句类复习2.哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（《走月亮》）1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮

了村间的大道和小路……（《走月亮》）句类复习排比句3.走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……（《走月亮》）4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。（《繁星》）句类复习排比句1.呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!（《走

月亮》）2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……（《走月亮》）3.沟水汩汩,很满意地响着。（《走月亮》）把物当做人来写句类复习拟人句4.……看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。（《走月亮》）5.……我突然

看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……（《走月亮》）6.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（《秋晚的江上》）句类复习拟人句7.好像他们就是我的朋友,他们常常在和我谈话一样。（《繁星》）句类复习拟人句那声音

如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）运用夸张的手法写出了大潮声音的宏大。句类复习夸张句哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（《走月亮》）句类复习反问句一、句子练习。1.霎时,潮头奔腾西去。(1)写出加点词语的两个近义词。、。(

2)请你照样子写一个句子,用上‚霎时‛。．．瞬间顿时霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。提能训练基础拔高二、按要求完成句子练习。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)2.秋虫唱着，夜鸟

拍打着翅膀。(仿写句子)难道钱塘江大潮，不是自古以来被称为天下奇观吗？月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。三、句子练习。1.现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）茫茫

的草原像一张无边无际的地毯。2.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。3.沟水汩汩,很满意地响着。（仿写拟人句）4.那声音如同山崩地

裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写夸张句）宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。这橘子酸得我的牙都快掉了。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。‚奇观‛在这里指。2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。文中把水浪比作

，形容。雄伟美丽而又罕见的景象水墙江潮浪头之高，范围之宽四、分析句子。《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮

的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。●《观潮》一文是怎样通过直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观的？重难知识课文牢记●图上的画面是的情景，你来用课文中的话来说说图中的情景

吧！潮来时再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。重难知识课文牢记《观潮》是按照时间顺序来分别描述了

钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。潮来前（静）海面风平浪静，岸上人山人海；潮来时（动）人声鼎沸，山崩地裂；潮来后（静）余波依旧，风号浪吼。●《观潮》是按照什么顺序记叙的？描写了怎样的情景？重难知识课文牢记《观潮》介绍了自古以来被成为‚天下奇观‛的钱塘江大

潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。●《观潮》表达了作者怎样的思想感情？重难知识课文牢记‚我和阿妈走月亮!‛在文中出现四次。看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意

趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。●《走月亮》中“我和阿妈走月亮!”一共出现了几次？表达了怎样的情感？重难知识课文牢记《走月亮》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母女俩之间真真切切的情，相融相沫的爱。小路上，妈

妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿；风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下，奶奶教小孙孙数天上的星星……在浓浓的亲情中，我们一步步长大成人……●《走月亮》一文给我们展现了怎样的画面？重难知识课文牢记《秋晚的江上》这首诗描写了归巢的鸟儿、斜阳、芦苇等

景物，为我们描绘了一幅归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇的画面。●《秋晚的江上》这首诗描写了什么、什么和什么等景物，为我们描绘了一幅怎样的画面？重难知识课文牢记《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在

草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。●《花牛歌》描写了怎样的画面？重难知识课文牢记原因有三点:一、因为作者躺在舱面上,给人一种视觉的感受；二、因为作者是欲睡状态,有一种幻觉；三、是作者的想象。●《繁星》一文中作者为什么感到星星是摇摇欲坠的？重难知

识课文牢记本文按照时间顺序，紧紧围绕百度‚繁星‛展开描写，写了‚我‛在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了‚我‛由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。●《繁星》一文主要写了什么内容？重

难知识课文牢记一、根据课文内容，判断对错。1.诗句‚八月涛声吼地来，头高数丈触山回‛与课文中‚再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙‛内容相关。()2.‚我‛和阿妈走月亮的最主要原因是‚我们‛白天没有时间聚在一起。()3.花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。()√×√

提能训练基础拔高1.作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是_______的，是_____的，是______的。2.《走月亮》一文中，‚我们‛村里有个风俗，收庄稼前，要把道路_______，补一补。3.《花牛歌》的作者是__

_______，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了_________的花牛。二、根据课文内容填空。柔和静寂梦幻修一修徐志摩活泼顽皮提能训练基础拔高三、读片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mânmēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(

fâifù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐(zúzhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江

面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēnbân)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tànchàn)动起来。\\\\\\~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.我会在文段括号内用横线画出正确的词语2.我会划去在文段括号内不正确

的读音。3.短文第一段话既写了潮来时的声音好像，又写了潮来时的形状像。4.从第一段话中的“”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高。闷雷滚动一条白线人声鼎沸沸腾提能训练5.用‚~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个

句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。（只填序号）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子。6.‚再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。‛中的‚水墙‛指，说明。①大潮浪头高、范围宽、气势

大提能训练午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近

些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。课文片段积累背诵细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮

！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。积累背诵鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。日积月累积累背诵

拓展提升《游园不值》宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。积累背诵一、积累我在行。1.黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：‚___________，__________。

‛2.那条白线很快地向我们移来，逐渐，变粗，江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的。返景入深林拉长复照青苔上横贯两丈多高水墙提能训练基础拔高部编版四年级语文上册1.字类复习复习目录2.词类复习3.句类复

习4.重难知识5.积累背诵6.日积月累7.必背要点8.提能训练5《一个豆荚里的五粒豆》6《蝙蝠和雷达》7《呼风唤雨的世纪》8*《蝴蝶的家》《语文园地》课文目录索障zhànɡ钞chāo樟zhānɡ喧xuān氛zhànɡ质

zhì哲zhãzhânɡ证驻zhù平舌音翘舌音suǒ前鼻音翘舌音fēn账字类复习易错字音铛障zhànɡ屏pínɡ蝇yínɡyínɡ兰lán雀qiǎolài赖边音dānɡ后鼻音多音字荧字类复习易错字音舒驾探即系奥益驶唤纪僵亿容易混淆即既立即

既然容易多写一笔探奥容易少写一笔益纪—记容易写成别字系字类复习易写错字适：①相合。②舒服。③恰巧。④去。⑤旧指女子出嫁。恐：①害怕，畏惧。②恫吓。③疑虑熟：①事物的根本特性。②哲学范畴。指一事物之所以是该事物并区别

于他事物的规定性。③质料，构成事物的材料。④产品或工作的优劣程度。⑤朴实。⑥询问；责问。⑦抵押；抵押品。字类复习多义字一、下面的读音和字形不完全正确的一组是（）。A.立即（lìjì）到达（dàodá）B.探索（tànsuǒ）奥秘（àomì）C.气氛（qìfēn）利益（lìyì）

A提能训练基础拔高wãn（）子（）明新（）shǐ开（）（）用驾（）chãnɡ（）度（）长（）罚zhì（）量（）今（）度yì容（）（）万（）鸟蚊文闻始使驶程成惩质至制易亿益二、同音字组词。提能训练基础拔高三、给红色字选择正确的解释。适：①相合。②舒服。③恰巧。④去。⑤旧指女子出嫁。无所适从

（）安适（）适用（）适逢其会（）④②①③四、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。昂首（yánɡánɡ）地震（zhânzân）霎（sàshà）时习俗（súshú）鸟巢（cháocáo）坠（zuìzhuì）落✔✔✔✔✔✔提能训练基础拔高豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐

怕僵硬丰满等待虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经雷达蚊子即使灵巧科学家绳子苍蝇证明研究模仿显示驾驶员世纪技术改变程度超过幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。词类复习词语积累

《蝙蝠和雷达》横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。出自《水浒全传》。词类复习词语解释《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。腾云驾雾：①传说中指

利用法术乘云雾飞行。②.形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。归根结底：归结到根本上。词类复习词语解释1.呼风唤雨（含有近义词的）、、。2.横七竖八（含有数字）、、。3.腾云驾雾（含有自然现象的）、、。聚精会神良师益友月明星稀日新月异一心一意五湖四

海和风细雨八面玲珑一、按要求写成语风和日丽提能训练基础拔高二、选词填空。敏锐敏捷（1）小战士动作（），轻松地跃过了障碍。（2）老鹰那（）的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。敏捷敏锐提能训练幻想想象（1）我简直无法（），要是我在俄克拉何马大学的那个学期没有他会是什么样。（2孩子们的心中，

充满了美妙的（）。想象幻想提能训练基础拔高温和温暖暖和（1）全国人民的无私援助,（）了灾区人民的心。（2）上课时,老师总是用（）的目光看着大家,使我们感到非常亲切。（3）今天天气真（），我要出去走走。温暖温和暖和提能训练基础拔高1.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（《一个豆荚里的五

粒豆》）本体喻体这句话写出了最后一粒豌豆的命运。句类复习比喻句2.你现在有一个小花园了!（《一个豆荚里的五粒豆》）喻体把长出了叶子的豌豆比作小花园，说明非常开心。句类复习比喻句3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响

个不停。（《蝙蝠和雷达》）本体喻体这句话把此时的蝙蝠比作没头的苍蝇，写了它慌乱的样子。句类复习比喻句2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（《呼风唤雨的世纪》）1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（《蝙蝠和雷达》）问题答案问题答案句类

复习设问句3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）问题答案句类复习设问句1.二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。（《呼风唤雨的世纪》）把物当做人来写句类复习拟人句1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;

它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（《蝴蝶的家》）用排比句写出了蝴蝶的身体的特点，说明它们禁不起风雨。句类复习排比句1.20世纪的成就，真可以用‚忽如一夜春风来，千树万树梨

花开‛来形容。（《呼风唤雨的世纪》）2.1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说:‚归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。‛（《呼风唤雨的世纪》）句类复习引用句1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样的柔

弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（《蝴蝶的家》）句类复习反问句2.园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?（《蝴蝶的家》）3.这不是难为蝴蝶吗?（《蝴蝶的家》）句类复习反问句1.虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起

来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。（《一个豆荚里的五粒豆》）表示转折关系的句子，写出了母亲对女儿的关心。句类复习含关联词的句子2.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（《蝙蝠和雷达》）表示条件关系的句子，写出了蝙蝠耳朵反应灵敏。句类复习含关联词的句子3.三

次的实验结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（《蝙蝠和雷达》）表示并列关系的句子，写出了蝙蝠蝙蝠探路的工具是嘴和耳朵。句类复习含关联词的句子4.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（《蝙蝠和雷达》）表示并列关系的句子，写出了蝙蝠

在飞行的同时，从嘴里发出一种声音。句类复习含关联词的句子一、仿写句子1.修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。2.照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。现代科学技术必将继续创造一

个个奇迹，不断改善我们的生活。提能训练3.改为‚被‛字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。蝙蝠的眼睛被他们蒙上。4.扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。这是一架崭新的飞机在天空中夜航。提能训练二、按要求完成句子练习。1.蝙蝠就像没

头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）2.一根极细的电线，它能灵巧地避开。（填上关联词语，使句子更完整）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。提能训练母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不

相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。●母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，这体现了什么？重难知识课文要点●在五粒豆子中,你觉得最值得

称赞的是哪一粒?说说你的理解。那粒飞进"长满了青苔的裂缝里去"的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。重难知识课文要点小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。●重点句解析：

“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。重难知识课文要点这篇课文按不同方面连段成篇。提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。●《蝙蝠和雷达》全文要说明的主要问题是什么？重难知识课文要点科学家做了三次试验，结果证明

，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。●科学家做了三次实验，证明了什么？他们受到了什么启示？重难知识课文要点‚反复‛指的是科学家进行的三次

试验。‚终于‛指的是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研究的辛苦。人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。‚终于‛增加了这句话所

表明的程度。●重点句解析：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。重难知识课文要点这是一个设问句。也是文章的过度句。‚人们从蝙蝠身上得到了启示‛是文章第二大段的主要内容。●重点句解析：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全

飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。重难知识课文要点本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。●《呼风唤雨的世纪》的主要内容是什么？

重难知识课文要点‚呼风唤雨‛在词典中解释为‚使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然‛，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。●重点句解析：20世纪是一个呼风唤雨的世纪

。重难知识课文要点诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未

及的，给人们带来了意想不到的惊喜。●重点句解析：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。重难知识课文要点●“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”“发现和”“发明”只用一个词语行吗？不行。‚发现‛和‚发

明‛，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。‚发现‛是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或规律；‚发明‛则是指创造出的新事物或新方法。‚发现‛的是本来存在的但我们不

了解的事物或规律；‚发明‛的是本来不存在的事物，是新创造。重难知识课文要点通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出‚我‛是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。●《蝴蝶的家》一文主要写了什么内容？重难

知识课文要点这句话中‚没法再想‛是因为不愿意再想，不敢再想。体现了作者内心非常着急，十分担心下雨时蝴蝶的处境。●重点句解析：想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。重难知识课文要点一、根据课文内容，填

空。《一个豆荚里的五粒豆》的作者是（国家）著名童话大王。文章介绍了五粒豌豆的不同结局，其中落入一块旧板子上长满青苔的缝隙里的那粒豌豆，给一个生病的小女孩带来了。丹麦安徒生对比愉快和希望提能训练基础拔高《蝙蝠和雷达》一文讲的是科学家们经过反复研究

，揭开了的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了，使飞机在夜里飞行更加安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类的有所启示。二、根据课文内容填空。发明创造雷达蝙蝠在夜里灵巧飞行提能训练基础拔高三、读片段，回答问题。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍

蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。1.根据上下文理解词语。没头苍蝇：。2.联系全文可知“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”是指：。比喻乱冲乱撞、鲁莽。蝙蝠能在

夜里灵巧飞行的秘密提能训练3.根据三次实验的内容填空。（1）把蝙蝠的，结果，证明。（2）把蝙蝠的，结果，证明。（3）把蝙蝠的，结果，证明。眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛蝙蝠夜里飞行要靠耳朵嘴封住蝙蝠夜里飞行要靠嘴耳朵塞上铃铛响个不停铃铛响个不

停提能训练4.将选文最后一个自然段中的“配合”二字去掉行不行？为什么？不行。因为蝙蝠夜里探路时靠的是嘴和耳朵这两种器官同时发挥作用，所以用上‚配合‛是严谨、科学的。提能训练基础拔高1.好问则裕,自用则小。——《尚书》2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》3.智能之士,不学

不成,不问不知。——[汉]王充4.人非生而知之者,孰能无惑？——[唐]韩愈日积月累积累背诵拓展应用1.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》2.时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔3.天才是百分之一的灵感加百分之

九十九的勤奋。——爱迪生4.艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果积累背诵一、积累我在行。1.妈妈常说：‚喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。‛正如《尚书》里说的‚‛。2.‚博学之，审问之，慎思之，

明辨之，笃行之。‛这句话告诉我们要有正确的（学习方法学习态度）。好问则裕，自用则小√提能训练基础拔高部编版四年级语文上册1.字类复习复习目录2.词类复习3.句类复习4.重难知识5.积累背诵6.日积月累7.必背要点8.提能训练9《

古诗三首》10《爬山虎的脚》11《蟋蟀的住宅》《语文园地》课文目录逊xùn宅zhái置zhì搜sōu瑟sâ骚慎shân址zhǐshū输骤zhîu读准声母，区别于s翘舌音sāo平舌音字类复习易错字音暮吟峰庐缘降虎隙慎卧容易混淆暮幕日暮夜幕容易多写一笔吟暮容易

少写一笔慎庐缘卧字类复习易写错字缘：①原因。②文言连词。因为。③缘分。④边。⑤介词。沿着。⑥关系。侧：①旁边（跟‚正‛相对）。②向旁边歪斜。顺：①向着同一个方向。（如，顺心）②顺利。③依次。④顺从。临：①靠近；对着。②来到；到达。③临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字

画模仿。选：①被选中了的（人或物）。②挑选出来编在一起的作品。（如，《XX文选》）字类复习多义字风骚（shāosāo）逊（xùnsùn）色骤（zîuzhîu）然搜（shōusōu）集位置（zhìzì）住宅（záizhái）✔✔✔✔✔✔一、给下面

红体字选择正确的读音画“✔”。提能训练基础拔高mù（）头日（）（）色yuán（）故（）来花（）lín（）时（）雨树（）zhàn（）领（）争（）台木暮幕缘原园临淋林战站占二、同音字组词。提能训练基础拔高三、下面的读音和字形完全正确的一组是（）A逊色（s

ùnsâ）瑟瑟（sâsâ）B住宅（zhùzhái）慎重（shânzhînɡ）C日幕（rìmù）地址（dìzhǐ）B提能训练基础拔高四、给红体字选择正确的解释。临：①靠近；对着。②来到；到达。③临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。身临其境（）临近（）居高临下

（）临摹（）①②③④操场嫩红舒服均匀重叠叶柄反面触角弯曲细小空隙瞧不起爬山虎牢固休想痕迹住宅临时继续功夫慎重选择住址优良疲劳卫生解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意，词类复习知识积累《爬山虎的脚》引人注意：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。词类复习词语解释《蟋蟀

的住宅》随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。词类复习词语解释一、在括号里填上恰当的词语。继续连续陆续（1）雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居（）飞到窝边送去祝贺。（2）不大一会儿,它又进去（）工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦

了。（3）我（）在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。陆续连续继续提能训练基础拔高二、这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有‚山‛字的四字词语？请试着写出三个:_____________________

___如果让你用不含有‚山‛的四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些？请试着写出三个:________________________绿水青山山峦起伏高耸入云崇山峻岭连绵不断蔚为壮观提能训练基础拔高三、按要求写词语。（1）写近义词。慎重——（）选

择——（）平整——（）疲劳——（）（2）写反义词。舒服——（）弯曲——（）细小——（）牢固—（）庄重选用平坦疲惫难受笔直巨大薄弱1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（《爬山虎的脚》）喻体本体生动地描绘了细丝的形状。句类复习比喻句2.

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（《蟋蟀的住宅》）喻体本体生动地写出了草的作用。句类复习比喻句3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》）本体这句话是说九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。喻体句类复习比喻句1

.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（《蟋蟀的住宅》）2.它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。（《蟋蟀的住宅》）3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（《雪梅》）服输句类复习拟人句1.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是

那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（《蟋蟀的住宅》）句类复习夸张句1.它有特别好的工具吗？没有。《蟋蟀的住宅》问题答案句类复习设问句1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（《雪梅》）将雪和梅的对比。梅花须逊让雪花三分洁白，雪花却输给梅花一段清香。句类复习对比句1.如果你仔细看那些细小的

脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（《爬山虎的脚》）··这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。句类复习含关联词句子2.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（《蟋蟀的住宅》）···这是一个假设关系的句子，写出了隧道的作用。句类复习

含关联词句子3.蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。（《蟋蟀的住宅》）···这是一个假设关系的句子，写出了蟋蟀很勤奋。句类复习含关联词句子4.即使在冬天，只要

气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（《蟋蟀的住宅》）···这是一个条件关系的句子，写出了气候温和时蟋蟀的活动。句类复习含关联词句子1.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头

上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（《爬山虎的脚》）········句类复习动作描写2.它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。（《

蟋蟀的住宅》）········句类复习动作描写1.按要求写句子。（1）当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）____________________________________________（2）蟋蟀钻到土底下干活。（扩句,至少两处）___聪

明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。一排排杨树在向我们招手。提能训练基础拔高3.修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。_______________________________________________别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。4.改为设问句：爬山虎刚长出来

的叶子是嫩红的。________________________________________________爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？嫩红的。提能训练基础拔高5.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（仿写

夸张句）_______________________________________________6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）__________________________________________________

____________________________________________他的家乡是一个只有巴掌大的小镇。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。提能训练基础拔高二、在括号里填上恰当的关联词。（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单,你（

）会大吃一惊。（2）燕子窝的右上角（）留了一个洞口,（）燕子要从这里进它们的家。如果之所以是因为就《暮江吟》是白居易‚杂律诗‛中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。这首诗从侧面反

映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。●《暮江吟》描写了哪两幅景象？表达了作者怎样的思想感情？积累背诵课文必背●《暮江吟》“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”？“该知识点常以填空题型出现。”这是因为‚残阳‛已

经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像‚铺‛在江上，很形象；这个‚铺‛字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。积累背诵课文必背●《题西林壁》是一首写景诗，它描写了怎样的景致？诗的前两句描述

了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。积累背诵课文必背诗的后两句写出了作者深思

后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为‚身在此山中‛。告诉我们：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭

小的范围，摆脱主观成见。●《题西林壁》也是一首哲理诗，它阐述了的哲理？积累背诵课文必背首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出

来了。●《雪梅》首句写了什么内容？积累背诵课文必背借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是最正确的道理。●《雪梅》说明了怎样的哲理？积累背诵课文必背1.作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由小到大

；从颜色看，是由‚嫩红‛到‚嫩绿‛。2.作者介绍爬山虎的脚，抓住了它的脚长在哪儿，什么样，怎么爬墙，会发生什么变化这些与众不同的特点。●《爬山虎的脚》一文从哪些地方可以看出作者观察很仔细？积累背诵课文必背课文围绕

爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。●《爬山虎的脚》一文的写作顺序？积累背诵课文必背1.①蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）。②蟋蟀是如何建造、整修住宅的。●《蟋蟀的

住宅》一文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的？2.介绍蟋蟀住宅特点时，所用词句精准刻画了住宅特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时，描写了蟋蟀的一些列动作。‚一连看了两个钟头‛，从‚十月‛‚秋天初寒的时候‛，一直到‚冬天‛，我们能体会到作者连续细致的观察。积累背诵课

文必背用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是‚伟大的工程‛却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差。蟋蟀‚不利用现成的洞穴‛,靠自

己‚慎重地选择住址‛‚一点一点挖掘‛,造出了‚倾斜的隧道‛,还让‚出口的地方总有一丛草半掩着‛使住宅十分隐蔽,有利于保证自己的安全。蟋蟀的工具很柔弱,但造出的巢穴却很了不起,所以说是伟大的工程。●蟋蟀的住宅为什么

是“伟大的工程”？积累背诵课文必背一、在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”（1）从‚梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香‛这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。（）（2）蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖

。（）（3）《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。（）（4）蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅,使住宅不容易被发现。（）√×√√提能训练基础拔高二、根据句意选择正确的观察方法。A.抓特点观察法B.连续观察法C.长期观察法D.重点观察法（1）爬山虎刚长出

来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。（）（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。（）（3）屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴

的,清洁、干燥,很卫生。（）BDA三、根据所学课文填写。1.《暮江吟》一二句写的是()的景色，三、四句写的是()江边的景色，表达了诗人()祖国山河的思想感情。2.诗人游庐山后发出这样的感叹：‚，。‛这是因为诗人游览时看到‚，‛。入夜热爱傍晚不识庐山真面目只缘身在此山中横看成岭侧成峰远近高

低各不同BD1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有（）。（多项选择）A.依山傍水B.排水优良C.鸟语花香D.有温和的阳光2.‚我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。‛对这句话理解正确的是（）A.‚我‛看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。B.从这句话可以看出‚我‛

观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳。B四、根据课文内容填一填。（一）在括号里填上合适的词语，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么（）

,没有（）起来的,也不留一点儿（）。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。六、课文练习。重叠均匀空隙提能训练1.这段话选自《________________》。2.根据语境写出“嫩”的意思。（1）嫩红：________________（2）嫩叶：___

_____________淡,浅。爬山虎的脚初生而柔弱,娇嫩,跟‚老‛相对。提能训练4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。5.读选段

中画横线的句子,说说作者是怎样观察事物的。________________新鲜铺得均匀茂密仔细观察,连续观察。提能训练唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟积累背诵日积月累宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不

同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁积累背诵日积月累宋卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪梅积累背诵日积月累1.立了秋，把扇丢。日积月累2.二八月，乱穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿

棉。6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。必背要点拓展应用1.有雨天边亮，无雨顶上光2.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明3.枣芽发，种棉花。4.芒种芒种忙忙种，芒种一过白白种。5.清明倒秧，谷雨插秧。必背要点1.________________________

____,露似真珠月似弓。2.横看成岭侧成峰,____________________________。3.梅须逊雪三分白,____________________________。4.___________________

_________,十场秋雨要穿棉。5.八月暖,____________________,十月还有小阳春。可怜九月初三夜雪却输梅一段香根据课本内容填空。远近高低各不同一场秋雨一场寒九月温必背要点4.民间有许多有趣的谚语，如：（1）有关立秋的谚语：。（2）有关夏

季和秋季的关系的：。（3）秋天的雨水也能预报节气：。（4）有关八、九、十月的节气我们也要知道一些：。立了秋，把扇丢夏雨少，秋霜早一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉八月暖，九月温，十月还有小阳春部编版四年级语文上册1.字类复习复习目录2.词类复习3.句类复习4.重难知识5.积累背诵6.日积月

累7.必背要点8.提能训练12《盘古开天地》13《精卫填海》14《普罗米修斯》15*《女娲补天》《语文园地》课文目录斯sī恕shù遭zāo惨cǎn锁浊zhuï丈zhànɡchãnɡ惩翘舌音suǒ平舌音cuî措sînɡ颂肢zhī曰yuē字类复习易错字音翻

劈缓丈奔茂曰衔既佩返容易混淆街衔街道衔接容易多写一笔丈—大容易少写一笔缓茂奔曰—日容易写成别字字类复习易写错字浊：①水不清，不干净。②混乱。③声音低沉粗重。缓：①慢，与‚急‛相对。②延迟。③放松，松弛。④苏醒，恢复。获：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢的贱称。④能得

到机会或空闲。⑤收割庄稼。滋：①生出，长。增益，加多。③汁液，润泽。④味道。⑤喷射。⑥浊著：①显明，显出。②写文章，写书。③写作出来的书或文章。字类复习多义字一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。浊（zuïzhuï）浪四肢（zhīzī

）惩（cãnɡchãnɡ）罚宽恕（sùshù）措（chuîcuî）施铁锁（shuǒsuǒ）✔✔✔✔✔✔提能训练基础拔高二、看拼音，写词语。bēicǎngēsînɡ（）（）zāoyùsīwãn（）（）悲

惨歌颂遭遇斯文提能训练基础拔高三、同音字组词。dì（）方传（）皇（）zī（）味（）本（）势jiān（）强（）刀房（）bēi（）伤水（）（）包mào（）密（）子感（）地递帝滋资姿坚尖间悲杯背茂帽冒提能训练四、给红体字选择正

确的解释。获：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢的贱称。④能得到机会或空闲。⑤收割庄稼。捕获（）收获（）获得（）猎获（）①④⑤①翻身缓缓上升下降血液汗毛茂盛滋润雨露人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名获得解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记

字形，理解词意。词类复习词语积累《盘古开天地》精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。词类复习词语解释《精卫填海》精卫填海：意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲

而不舍精神的神话故事。出自《山海经·北山经》。词类复习词语解释气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，出自《水浒传》。《普罗米修斯》驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖。风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。愤愤不平：愤愤：很生气的样

子。心中不服，感到气愤。词语解释《女娲补天》欢声笑语：欢乐的说笑声。喷涌而出：指液体从某个地方喷射出来。惊慌失措：是指吓得慌了手脚，不知如何是好。出自《北齐书·元晖业传》。‛世世代代：意思是形容很多年代，时间无穷尽。泛指延续的各代。词语

解释ɑɑbc式世世代代愤愤不平ɑɑbb式含有近义词欢声笑语人物描写精疲力竭气急败坏惊慌失措黑乎乎温馨提示：三、四字词语通常以仿写词语、按要求写词语（四字的还有根据语境填成语及补充成语）等方式出现，我们在

平时要注意积累。ɑbb式词类复习词语分类1.按要求写词语。（1）写近义词。缓缓——（）严厉——（）敬佩——（）著名——（）（2）写反义词。上升——（）坚定——（）违抗——（）茂盛—--（）徐徐严格钦佩有名下降动摇服从枯萎提能训

练（1）形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，出自《水浒传》。（）（2）因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。（）（3）指液体从某个地方喷射出来。（）（4）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（

）2.根据意思写词语。气急败坏喷涌而出风吹雨淋精疲力竭提能训练3.按要求写成语。气急败坏（描写人物神态的）、、。世世代代（AABB式）、、。欢声笑语（含有近义词的）、、。愤愤不平（AABC式）、、。兴

高采烈垂头丧气惊慌失措大大方方热热闹闹欢欢喜喜见多识广察言观色左顾右盼彬彬有礼一一对应洋洋得意提能训练1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（《盘古开天地》）喻体本体生动地描绘

了天地未分时宇宙的形状。句类复习比喻句2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（《盘古开天地》）喻体本体生动地描绘了盘古的高大。句类复习比喻句1.为人类造福，有什么错?（《普罗米修斯》）这句话写出了普罗米修斯为人类造福的

决心。可以改为陈述句：为人类造福，没有什么错。句类复习反问句1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树

木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....（《盘古开天地》）句类复习排比句1.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。（《普罗米修斯》）··“只要”是条件关系的复句。这句话写出了普罗米修斯被宙斯宽恕的条件。句类复习含关联词句子2.他既不能动弹，也不

能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（《普罗米修斯》）··“既……也……”是并列关系的词语。这句话写出了普罗米修斯承受着非常痛苦的折磨。句类复习含关联词句子3.尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（《普罗米修斯》）····这句话是转

折关系，写出了普罗米修斯的坚强不屈。句类复习含关联词句子他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。（《普罗米修斯》）··········句类复习动作描写得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领

袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。（《普罗米修斯》）····句类复习神态描写1.按要求写句子。（1）改为陈述句：女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？________________________________________

____（2）用关联词语合并句子：普罗米修斯从天上取走火种。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。_________________________________________________________________________

_____________因为普罗米修斯从天上取走火种，所以神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。女娲冒着生命危险拯救人类，人类一定会感激她。提能训练基础拔高3.缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获

得了自由。___________________________________________4.用加点词语造句：盘古也精疲力竭，累得倒下了。____________________________________________

_____英雄获得了自由妈妈工作了一天，精疲力竭地回到了家。····提能训练基础拔高盘古开天辟地的故事.充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神●《盘古开天地》塑造了怎样的人物形象？赞

美了盘古的什么精神？重难知识课文必背起因：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。经过：盘古先是开天辟地，然后顶天立地，倒下后身体化作万物。结果：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。●“盘古开天地”的起因、经过和结果是怎样的？

用自己的话说一说。重难知识课文必背●重点句子解析：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。‚混沌‛的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。重难知识课文必背●重点句子解析：又不

知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。重难知识课文必背●重点句子解析：伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。揭示

出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心。重难知识课文必背●《精卫填海》中精卫是一个怎样的人？精卫是一个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目

的决不罢休的人。重难知识课文必背不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。●你认为精卫能把大海填满吗？重难知识课文

必背本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为‚精卫‛鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。●《精卫填海》一文的主题是什么重难知识课文必背起因：很久很久以前，地面上没

有火，人类的生活非常困苦。经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过

高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。●《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。(2)人类有了火，

可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。●普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？重难知识课文必背忍受痛苦，不向宙斯低头的精神让人佩服；坚持正义，为人类造福的坚定决心和大无畏勇气让人佩服。●普罗米修斯最让我们佩服的是什

么？重难知识课文必背起因：水神共工和火神祝融打仗，撞断了不周山，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中，女娲难过极了。经过：女娲先捡五彩石，然后炼化补天，又杀了大乌龟，斩下它的四条腿，支撑天的四方，她还杀死了作恶的黑龙，最后把芦苇烧成灰，堵住了地缝。结果：天和地恢复了平静。●

“女娲补天”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说。重难知识课文必背本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。●《女娲补天》的主题思想是什么？重

难知识课文必背一、在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”1．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。()2．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。()3．宇宙混沌一

片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。()4．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。()√××√基础拔高提能训练二、给句子排排队，在横线上写出正确的序号。①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。②对准那个大黑窟窿，往上一泼。③五彩石找齐

了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边。正确的序号为：____________________③①⑤②④三、体会

句子含义。‚火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：‘只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。’‛我体会到：普罗米修斯拿取火种之举是正义的，因而火神敬佩他，从中也可以看出火神富有正义感，为普罗米

修斯担忧。四、精卫为什么要填海？学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。炎帝之少女

，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海积累背诵课文必背日积月累唐·李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥积累背诵拓展把酒问月唐·李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随

。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。积累背诵一、

填空炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，___________，故为精卫，_______________，_____________。常衔西山之木石以堙于东海溺而不返嫦娥_______________，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，_______________。云母屏风烛

影深碧海青天夜夜心提能训练二、课文整体梳理。传说精卫因为_______而填海，用的是西山上的_____和____,填的是_______。游泳溺亡树枝石块东海提能训练谢谢观看