三国演义主要人物及事迹1、刘备事迹：桃园结义，三英战吕布，礼让徐州，煮酒论英雄，三顾茅庐，西川称帝，东征伐吴，永安托孤。性格特点：宽厚，仁慈，爱民如子，礼贤下士，后期刚愎自负2、曹操事迹：孟德献刀，挟天子令诸侯，讨伐张秀，煮酒论英雄，白门楼斩吕布，官度之战，赤壁之战，华容道，割须弃袍，讨伐张鲁，封魏王，左慈戏奸雄，杀华佗。性格特点：奸诈，智慧，残忍，爱才，多疑3、孙权事迹：坐领江东，赤壁之战，东吴称帝，公孙渊降吴闹剧。性格特点：谦虚，爱才，识人，明智，后期刚愎4、关羽事迹：桃园三结义，温酒斩华雄，三英战吕布，赚门斩车胄，相约三事，斩颜良诸文丑，封金挂印，千里走单骑，华容道，单刀赋会，水淹七军，大意是荆州，败走麦城，灵山显圣。性格特点：骄傲，坚毅，忠诚，有胆色，重信义，傲上而不欺下5、张飞事迹：桃园三结义，怒鞭督邮，三英战吕布，酒醉失徐州，长阪桥，义释严颜，挑灯夜战。性格特点：敬才，暴躁，好酒，粗中有细6、诸葛亮事迹：三顾茅庐，隆中对，火烧博望，火烧新野，舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，借东风，三气周瑜，永安托孤，安居平五路，七擒孟获，六出祁山，空城计，星陨五丈原。性格特点：谨慎，谦虚，智慧，有才能，执法如山7、吕布事迹：投降董卓，三英战吕布，凤仪亭，斩董卓，大战曹操，辕门射戟，白门楼。性格特点：勇猛，自大，反复，不智8、周瑜事迹：赤壁之战，三气周瑜。性格特点：聪明，小气，嫉妒9、赵云事迹：单骑救主，截江夺阿斗。性格特点：勇猛，聪明，忠诚10、庞统事迹：连环计，末阳县废事，取川三策，落凤坡。性格特点：智慧，嫉妒11、司马懿事迹：速歼孟达，大战诸葛亮，葫芦谷天助，讨伐辽东，计诸曹爽。性格特点：智慧，阴险西游记主要人物及特点《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩撰写。唐僧唐僧，俗姓陈，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。为如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎。他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大，在金山寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。为人诚实善良，一心向佛，慈祥，胆小怕事，迂腐，鉴别能力差。孙悟空孙悟空又名孙行者、悟空、外号美猴王、号称“齐天大圣”。拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇，在中国民间文化中成为了机智与勇敢的化身，中国人将它奉为神明。猪八戒又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的“天蓬元帅”，掌管天

1、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。——《夜宿山寺》2、登鸾车，侍轩辕，遨游青天中，其乐不可言。——《飞龙引二首·其一》3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》4、安得五彩虹，驾天作长桥。——《焦山望寥山》5、我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。——《江夏赠韦南陵冰》6、一风三日吹倒山，白浪高于瓦官阁。——《横江词六首其一》7、刬却君山好，平铺湘水流。——《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》8、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——《北风行》9、天门一长啸，万里清风来。——《游泰山六首》10、轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来。——《东鲁门泛舟二首其一》11、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——《游洞庭湖五首·其二》12、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。——《客中行》13、平明拂剑朝天去，薄暮垂鞭醉酒归。——《赠郭将军》14、与君数杯酒，可以穷欢宴。——《赠王汉阳》15、感之欲叹息，对酒还自倾。——《春日醉起言志》16、百年三万六千日，一日须倾三百杯。——《襄阳歌》17、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。——《将进酒》18、何时更杯酒，再得论心胸。——《魏郡别苏明府因北游》19、昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。——《流夜郎赠辛判官》20、天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。——《月下独酌四首》21、功名富贵若长在，汉水亦应西北流。——《江上吟》22、愿君学长松，慎勿作桃李。——《赠韦侍御黄裳二首》23、人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。——《梁园吟》24、草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。——《日出行》25、以色事他人，能得几时好。——《妾薄命》26、古人今人若流水，共看明月皆如此。——《把酒问月·故人贾淳令予问之》27、达亦不足贵，穷亦不足悲。——《答王十二寒夜独酌有怀》28、开花必早落，桃李不如松。——《箜篌谣》29、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。——《春夜宴桃李园序》30、处世若大梦，胡为劳其生？——《春日醉起言志》31、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平调·其一》32、秀色掩今古，荷花羞玉颜。——《咏苎萝山》33、美人出南国，灼灼芙蓉姿。——《古风·其四十九》34、融融白玉辉，映我青蛾眉。——《拟古》35、翡翠黄金缕，绣成歌舞衣。若无云间月，谁可比光辉。——《赠裴司马》36、秦地罗敷女，

判断句在现代汉语中，一般用“是”表示判断。文言文中，在少数地方也用到了“是”来表示判断，如：“不知木兰是女郎。”“问今是何世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，其常见的句式有：1．在主语后加“者”表停顿，在谓语后加“也”表判断，基本形式有：（1）A者，B也。这是文言文判断句最常见的形式。◇陈涉者，阳城人也。所以……者……也”（表示因果关系的判断句。）◇所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（……的缘故，是因为……）◇事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（2）A者，B。◇四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。（3）A，B也。◇和氏璧，天下所共传宝也。◇城北徐公，齐国之美丽者也。◇今人有大功而击之，不义也。◇鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（4）A，B。无标志，直接判断：既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。◇刘备，天下枭雄。◇秦，虎狼之国。2．用“乃”“则”“即”“因”“皆”“悉”“”必（副词）/“是”“此”（代词）/“为”/“非”（表否定判断）等词语表判断。◇若事之不济，此乃天也。◇此则岳阳楼之大观也。◇环滁皆山也。◇夺项王天下者必沛公也。◇六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。◇城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。◇梁父即楚将项燕。◇此亡秦之续耳。◇人为刀俎，我为鱼肉。◇此悉贞良死节之臣。◇此天子气也。被动句文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句，即借助一些被动词来表示；二是没有标志词的被动句，又叫意念被动句。（一）1．用“为”/“为……所……”或“……为（之）所……”表被动。◇不者，若属皆且为（刘邦）所虏。◇身死人手，为天下笑者，何也？2．用“于”或“受……于……”表被动。◇夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。◇此非孟德之困于周郎者乎？3．用“见”或“见……于……”表被动。◇秦城恐不可得，徒见欺。◇吾长见笑于大方之家。4．用“被”表被动。◇舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。◇信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？◇曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（二）没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。（意念被动句）◇戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。◇屈原放逐，乃赋《离骚》。◇帝感其诚。◇人马烧溺死者

一、选择：１.《骆驼祥子》中祥子的出身是（Ａ）。A.农民B.工人C.医生D.教师２.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（Ａ）A.北平城B.上海C.南京D.天津３.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（Ｂ）A.二匹B.三匹C.四匹D.五匹４.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（Ａ）A.孙侦探B.王侦探C.张侦探D.虎妞５.《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（Ａ）A.夏太太B.李太太C.王太太D.张太太６.《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（Ａ）A.高妈B.李太太C.王太太D.张太太７.《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（Ｃ）A.夏太太B.李太太C.虎妞D.张太太８.《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（Ａ）。A.滞后而苍白的B.充实的C.丰富的D.健康的９.《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（Ａ）A.小时被驴咬的B.虎妞咬的C.侦探打的D.磕破的10.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（Ａ）A.三年B.四年C.两年D.五年11.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼买了多少个大洋？（Ａ）A.三十五个B.三十个C.二十个D.十五个12.《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（Ａ）A.祥子卖了骆驼之后B.偷骆驼之前C.进城拉洋车之后D.买了第一辆车之后13.《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（Ｂ）A.想招祥子为女婿B.祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C.虎妞爱上了祥子D.祥子死皮赖脸硬要住14.《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?(Ａ)A.四天B.一年C.两年D.一个月15.《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（Ａ）A.很和气B.很粗鲁C.常骂祥子D.常打祥子16.《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?（Ａ）A.高妈B.张妈C.李妈D.王妈17.《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，出现了什么后果？（Ｃ）A.扣了一个月的工钱B.扣了半个月的工钱C.没有扣钱D.扣了点钱18.《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样?（Ａ）A.很关心.B不好C.时常骂祥子D.厌恶祥子19.《骆驼祥子》中的祥子对高妈怎样?（Ａ）A.很佩服B.很厌恶C

一、写作背景1938年11月武汉沦陷后，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险滩急流、怒涛漩涡、礁石瀑布，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，诗人酝酿并写出了《黄河大合唱》组诗。此诗即为组诗八章中的第二篇。二、作者简介光未然（1913—2002），原名张光年，诗人、文学评论家。1935年为抗战歌曲《五月的鲜花》填词，以深怀忧患与悲愤的文字以及浓郁深沉的抒情气息而广为传唱；1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地。知识重点一、字音词义烽fēng火：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。气魄pò：魄力；气势。体魄：体格和精力。巅diān：山顶。澎péng湃pài：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。掀起：揭起，往上涌起。宛转：文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。哺bǔ育：喂养，培养。九曲连环：曲折，回环，多弯道。二、主题概述本文通过赞美源远流长、胸襟博大、气势宏伟的黄河，歌颂了中华民族同仇敌忾、英勇不屈、伟大而又坚强的民族精神，表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。三、文章结构第一部分（第1节）：朗诵词部分，是序曲。歌颂黄河的“伟大而又坚强”。第二部分（第2节）：歌词部分，全诗的主体。描写黄河的豪迈气势，歌颂黄河的英雄气概。四、思考探究1.序曲部分的黄河表现出中华民族什么样的精神？作用是什么？伟大而坚强；作用是引出下文的颂歌。2.歌词部分在“颂黄河”之前，对黄河进行了怎样的描写，哪一个词总领，表现了黄河怎样的特点？对黄河进行了远镜头全景概写、近镜头特写、俯瞰全景式总写、纵向描写、横向展开，由“望”字总领，表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。3.歌颂黄河的部分可分为几个层次？分层标志性句子是哪句话？分别是从哪些方面进行歌颂的？分为三层；分层标志性的句子是：“啊！黄河！”①歌颂黄河养育了中华民族，指出了黄河的历史贡献。黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育了世代炎黄子孙。②歌颂黄河保卫着中华民族，指出黄河的地理优势（地理特征）。黄河天

—《三国演义》—1、草船借箭——有误（雾）2、张飞穿针——大眼对小眼3、关公斗李逵——大刀阔斧4、孔明吊孝——假慈悲5、曹操误杀吕伯奢——将错就错6、刘备摔孩子——收买人心7、张飞吃豆芽——小菜一碟8、三个臭皮匠——顶个诸葛亮9、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨10、徐庶进曹营——一言不发11、司马昭之心——路人皆知12、夏侯惇看春秋——一目了然13、赵子龙战长板——浑身是胆14、东吴招亲——弄假成真15、诸葛亮征孟获——收收放放16、曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜17、张飞使计谋——粗中有细18、张飞卖刺猬——人强货扎手19、曹操杀华佗——讳疾忌医20、张飞妈妈姓吴——无事(吴氏)生非21、关帝庙求子——踏错了门22、孔明会李逵——有敢想的，有敢干的23、庞统做知县——大材小用24、蒋干盗书——成事不足，败事有余25、关公面前耍大刀——献丑26、马谡用兵——言过其实27、张飞抢李逵——黑吃黑28、黄忠叫阵——不服老29、刘备借荆州——有借无还30、刘备编草鞋——内行—《水浒传》—1、时迁报警——贼喊捉贼2、林冲上梁山——官逼民反3、黑旋风劈宋公明——错看（砍）了人4、卢俊义上梁山——不请自来5、梁山的军师——无用（吴用）6、林冲误入白虎堂——有口难辨7、林冲雪夜上梁山——逼的8、史进认师父——甘拜下风9、李鬼的板斧——冒牌10、李逵升堂办案——乱打一通11、梁山兄弟——不打不亲12、高俅踢球——平步青云13、武松绣花——胆大心细14、孙二娘开店——谋财害命15、花荣射箭——百发百中16、石迁偷鸡——不打自招17、武大郎的扁担——长不了18、张顺浪中斗李逵——以长攻短19、时迁盗甲——暗中行事20、武松打虎——一举成名21、李逵卖炭——人黑货也黑22、鲁智深雕花——假装细气23、宋江下梁山——及时雨来了24、时迁照镜子——贼头贼脑25、武大郎放风筝——出手不高26、武大郎出摊——没好货27、武大郎叫门——熊人到家28、潘金莲上庵堂——假装正经29、西门庆上狮子楼——死到临头—《红楼梦》—1、刘姥姥出大观园——满载而归2、贾宝玉的丫环——喜（袭）人3、林黛玉葬花——自叹命薄4、贾宝玉住在小西屋——到哪儿说哪儿5、正白旗的曹雪芹——真个别6、刘姥姥进大观园——眼花缭乱7、晴雯撕扇子——千金一笑8、坐山观虎斗——坐收其利9、可着头做帽子——要一点富余也不能10、引风吹火

古诗词常见意象归纳酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）3.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》李白）4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）5.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子*密州出猎》苏轼）6.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）羌笛多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。1.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参）2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣）柳折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维）月（残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）2.明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头·明月几时有》苏轼）3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继）4.月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白）5.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）流水多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2.水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操）斜阳（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。1.大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》王维）2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹）3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（《望江南》温庭筠）4.夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远）浮云比喻在外漂泊的游子。浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）风、霜、烟多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）2.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺）3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照）4.城阙辅三秦，风烟望五津。（

1．解释下列词语的意思。(1)迸溅：向四外溅。(2)商酌：商量斟酌。(3)伫立：长时间地站立。(4)谰语：没有根据的话。(5)无虞：不用忧虑。(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。(8)吞噬：吞食。(9)羸弱：瘦弱。(10)灼灼：形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。(11)伶仃：孤独；没有依靠。(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。多形容人气盛逞强。(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。(26)如释重负：像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。比喻人在解除某种负担后轻松愉快。(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。(28)忍俊不禁：忍不住笑。(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。2．请解释下列加点的字词。(1)鲜为人知(少)(2)家喻户晓(明白)(3)锋芒毕露(完全)(4)死而后已(停止)(5)仰之弥高(更加)(6)警报迭起(屡次、接连)(7)孜孜不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡(忧虑不安的样子)(9)迥乎不同(差得远)(10)修葺(修理、修建)(11)告罄(尽，空)(12)兀兀穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。(1)值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人感动。(可歌可泣)(2)教育人极有耐心，从不厌倦。(诲人不倦)(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(不耻下问)(4)事先没有约定而意外到来。(不期而至)(5)形容使人感受很深，震动

《关雎》1.开篇用什么手法，有什么作用？“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴，在河心小洲上“关关”鸣叫的雎鸠鸟，情谊深挚、互相唱和的样子，与君子淑女的恭敬相处非常相似。写雎鸠鸟是为了引起读者的联想，酝酿气氛。然后进入正题，抒写自己的倾心所思和强烈向往，提出文静美好的女子才是小伙子的理想配偶。“窈窕淑女，君子好逑”是全诗的纲目，统领全篇。2.“参差荇菜，左右流之”这里的景物描写有什么作用？以景物为出发点，借景抒情，用时而向左，时而向右采摘荇菜的动作，隐喻这个男子对淑女锲而不舍的追求。3.如何理解诗歌中渗透的感情？孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”它既写了思慕追求，又深刻细微，止当所止，虽然有对爱情求而不得的相思之苦，但也不陷于难以自拔的境地。此诗的感情率真、淳朴、健康。《蒹葭》1.全诗重章叠句有何作用？重章叠句更显韵味悠长，一再“溯洄”“溯游”，几度求索，表现了主人公对心仪女子的情真意切。反复咏唱，强烈地表达了主人公殷切、焦急、惆怅的心情，强化了诗歌的抒情性和音乐美。2.谈谈每章的前两句写景，后六句写人的样式有怎样的作用？每章前两句写景，以蒹葭和白露，给人萧瑟冷落之感，既烘托了环境气氛，又流露出主人公凄婉的感情。每章三、四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆怅之情。每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。同时，这种表现手法还为诗歌增添了一份朦胧美。3.此诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影无处不在。说说这首诗是怎样达到这种效果的。诗歌在写法和模糊的意象方面都体现了诗歌的朦胧美。诗歌没有直接描写、倾诉主人公对伊人的思念之情，而是采用曲笔，作写意式的远距离的勾勒，距离产生美感。主人公和“伊人”的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感，达到了可望而不可即的效果。《茅屋为秋风所破歌》1.“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词有怎样的表达效果？①运用这些动词细致传神地写出风吹茅草的情状，再现了秋风破屋的过程，使人有身临其境的感觉；②茅草的动态紧紧地牵着诗人的视线，表现了诗人无可奈何的心情。2.杜甫称呼抱茅的群童为“盗贼”，你怎么看？像杜甫这样一位忧国忧民的伟大诗人，是不会真的咒骂几个顽童的。但为什么诗人就在诗中这么称呼了呢？这与诗人当时的心情有关。第一，挂在高树梢与飘落在

一、理解文中重要概念的含义1.“理解文中重要概念的含义”的考点概述重要概念是指那些与文章内容密切相关的、具有高度概括性的，或者理解上容易发生偏差的概念。“文中”是概念的语境，也就是说概念的含义为具体语境所左右。“理解”是指领会概念并能作出简单的解释。要在把握文章内容的基础之上，正确理解词语的意义，特别是临时含义，即理解词语在语境中的具体意思。在实用类文本中多指的是重要的科学术语或对文章的内容、思想、情感等方面起重要作用的概念。2.“理解文中重要概念的含义”的考查着力点此考点考查考生对文本中重要概念的理解能力，但考查又不仅仅停留在理解能力上，考生必须读懂文本，在理解的基础上综合分析概括，有时还要推理探究，多角度、深层次地挖掘重要概念的内涵。二、理解文中重要句子的含意1.“理解文中重要句子的含意”的考点概述。“理解”是指以准确判断概念的本质属性为基础，进一步达到系统化和具体化，重新建立或调整认识结构，达到知识的融会贯通和迁移。所谓“重要句子”，是指对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。主要包括以下几种：①从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句，或者能揭示文章题旨或主旨、概括段意的句子；②从结构上说，指能领起下文或收束上文的句子，或者起承上启下作用的过渡句；③从表达技巧上说，指那些用了比喻、象征等手法的句子以及比较含蓄且有深层含意的语句；④从位置上说，指段首的观点性、提示性或引导性的句子，段末的总结性、论断性的句子。2.“理解文中重要句子的含意”的考查形式该考点或结合有关句子设置选项，或针对具体句子设置成主观题，要求考生理解其含意。结合近几年新课标I卷及各地模考试题考查情况来看，针对文本中某一个重要句子的含意考查的客观题几乎没有出现过，而针对文本中某一个重要句子的含意所出的主观题也较少，且大多出现在传记类文本中。主观题中常见的设问形式主要有：①结合文章内容，简要阐释某句话的深刻含意。②从文中看，某句指的是什么。③依据某段文字，如何理解某句话等。客观题选项中常设置的陷阱有扩大或缩小概念范围，混淆与其他概念的关系，更换句子的修饰限制成分等。3.“理解文中重要句子的含意”的考查着力点这一考点着重考查考生在一定的语境中领会这些特殊句子隐含的深层意思或言外之意。三、筛选并整合文中信息1.“筛选并整合文中信息"的考点概述所谓“筛选并整合文中信息”，

初中语文专题之修辞手法有哪些及作用1．比拟（1）比拟的特点及作用把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。（2）比拟的种类①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。2．比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。（2）比喻的种类①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）3．排比（1）排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。（2）排比的几种形式a、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。b、句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样修辞

以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。如《想起了父亲苍白的脸》的开头："夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------"这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆------再如《今天，我真快乐》："夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两

开头1.细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。（适用“坚持”等话题）2.站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。（适用“后悔”“亲人离世”“争吵”等话题）3.那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。（只要有回忆，都可用）4.酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。5.回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。（只要有回忆，都可用）6.往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。（只要有回忆，都可用）7.相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。（万能，你可以是人，也可以是物）8.我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上，结束了。9.孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。（写成长）10.融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。（写情感）11.她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。（写人可用）12.爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。（写爱）13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。（写雨夜）14.云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。（写回忆）16.曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。（写回忆）17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。（写离别）18.思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。（写离别）1

开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶，观点强现目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》⒀联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗

1.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力渡过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。适用主题：坚持、追逐梦想、克服困难、信念等。2.只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。适用主题：追逐梦想、成功等。3.冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”适用主题：亲情、爱、人生追求、信念等。4.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。适用主题：坚持。5.珠穆朗玛直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。适用主题：克服困难、坚持、追逐梦想、人生选择等。6.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。适用主题：希望、慢生活、追逐梦想等。7.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多难以理解却又实实在在的障碍与挫折，早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁、阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省自己吧！适用主题：梦想、反省、坚持等。8.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！适用主题：慢生活、多元价值、人生追求等。9.当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。适用主题：梦想、人生追求等。10.大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；

《诗经》我国第一部诗歌总集，共305首，分为“风”“雅”“颂”三个部分，多用“赋”“比”“兴”的手法。《关雎》（关关雎鸠）是《诗经》首篇，也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌，古代人民追求幸福生活的美好愿望，选自《诗经•周南》。《君子于役》选自《诗经•王风》，睹物怀人、情景交融，妻子思念丈夫的深情。《蒹葭》（蒹葭苍苍）爱情诗，对意中人的倾慕之恋，欲见而不得的惆怅，选自《诗经•秦风》。《陌上桑》（日出东南隅）选自《乐府诗集》，此诗为汉乐府中的民歌。《观沧海》（东临碣石）曹操，字孟德，三国时的政治家、军事家、诗人。大海宏伟壮丽的景象、诗人广阔的胸襟、豪迈的气概、选自《乐府诗集》，是《步出夏门行》中的一章。《龟虽寿》（神龟虽寿）曹操，达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。《饮酒》（结庐在人境）陶渊明，东晋诗人，此诗是田园诗的上品，通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者追求平静，自由生活的志趣，选自《陶渊明集》。《归园田居》（种豆南山下）陶渊明，写作者隐居归田后的劳动生活。《木兰诗》（唧唧复唧唧）选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方民歌，木兰纯朴、勇敢坚强的品质和爱国精神。《杜少府之任蜀川》（城阙辅三秦）王勃，字子安，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”旷达爽朗、共勉互励的惜别情怀，积极乐观的态度、宽阔的襟怀和奋发进取的精神，选自《王子安集》。《使至塞上》（单车欲问边）王维，字摩诘，唐代诗人，颈联写塞外景象，开阔鲜明、气势雄浑。《过故人庄》（故人具鸡黍）孟浩然，唐代山水田园诗人，孟浩然与王维并称王、孟，选自《孟襄阳集》。山村田园风光和农家生活情趣，老友间朴素深厚的情谊。《望洞庭湖赠张丞相》（八月湖水平）孟浩然，前四句描绘洞庭景色，气势磅礴；后四句表明心迹，含蓄得体，第二联可与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”相媲美。《白雪歌送武判官归京》（北风卷地白草折）岑参，唐代边塞派代表诗人，奇异的塞外雪景，诗人将送别与咏雪巧妙结合，通过特殊环境的描写，衬托依依惜别之情。《黄鹤楼》（昔人已乘黄鹤去）崔颢，唐代诗人，从神话传说写到现实感受，语言流丽自然。《左迁至蓝关示侄孙湘》（一封朝奏九重天）韩愈，字退之，唐代文学家，忠而获罪的愤慨，颈联既念家人，又伤怀国事，联想到前路艰危，因而徘徊不前表露出英雄失落之悲。《雁门太守行》（黑云压

设备维修保养制度及安全培训第一部分：设备维修保养制度为了保证设备安全运行，设备维修采用预防性维修和计划性维修。根据公司的设备种类分为：供电供水供汽能源设备、生产输送循环设备、消防通风排风设备等，根据设备运行使用情况、设备磨损规律和故障规律，制定设备的维修保养和维修方法。设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化；设备的结构；使用的条件；环境条件等确定。是根据零件磨损规律，老化规律，把程度相近的项目集中起来，在达到正常磨损，老化，将达到使用期前进行保养，保持设备整洁，发现和消除故障隐患，防止设备早期损坏，达到设备维持正常运行的目的。设备维护保养工作，依据工作量大小和难易程度，分为日常保养，一、二、三级保养和定期检修。1、日常保养操作工人每班必须进行的设备保养工作，其内容包括：清扫、加油、调整、更换个别零件、检查润滑、异音、漏油、安全以及损伤等情况。日常保养配合日常点检和巡检进行，是一种不单独占据工时的设备保养方式。2、设备的维修保养设备的维修保养是合理使用设备的重要环节，必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修，以修代保，进行频繁的大拆大卸的做法。设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下，把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起，分级定期执行，设备的定期保养分为：一级保养，二级保养，三级保养，定期保养。1一级保养（每周）定期检查为主，辅以维护性检修的一种间接预防性维修形式。其主要工作内容是：检查、清扫、调整各传动机构的零部件；检查输送循环泵运转声音，检查油杯油量油质、；清除各活动面毛刺；检查、调节各指示仪表与安全防护装置；发现故障隐患和异常，要予以排除，并排除泄漏现象等。设备经一级保养后要求达到：外观清洁、明亮；油窗明净亮；操作灵活，运转正常；电气安全保护、指示仪表齐全、可靠。保养人员应将保养的主要内容、保养过程中发现和排除的隐患、异常、试运转结果、生产零部件精度、运行性能等，以及存在的问题做好记录。一级保养以操作工为主，专业维修人员（机修工、电工）配合并指导。2二级保养（每月）是以维持设备的技术状况为主的检修形式、二级保养的工作量介于修理和小修理的部分工作，又要完成中修理的一部分，主要针对设备易损零部件的磨损与损坏进行修复或更换。二级保养要完成一级保养的全部工作，还要求润滑部位全部清洗，结合换油周期检查润滑油质，进行清洗换油。检查设备的动态技术状况与

安全监督人员的职责安全监督人员的职责，决定了其在企业安全生产工作中的重要性。安全监督人员是否称职，能否担当起企业赋予的重任，已成为一个普遍关注的问题。本文就安全监督人员的坐标、活动误区、工作方法和日常工作方式作如下探讨。1、找准坐标每个人找准自己开展工作的“坐标方位”，尤其是“坐标原点”是完成本职工作的重要前提。安全监督人员的职责可以概括为8个字即“监督、指导、管理、服务”，具体包括4个方面工作：代表上级监督有关安全工作的方针、政策、规定、规程的执行情况；指导基层健全各种安全管理制度，落实各级人员安全责任，保证安全生产；做好日常的管理工作；深入基层及时了解、发现生产过程中威胁人身、设备安全的问题并协调解决或向领导汇报为基层服务。作为安全监督人员，具备娴熟的专业知识和良好的综合素质，会促进安全监督队伍整体素质提高，并在基层广大干部职工中起着潜移默化的作用。基层的干部群众尤为关注上级安全监督人员的言行，并以此来衡量和评价安全监督队伍的好坏。因此，安全监督人员的正确导向，就会对一个单位或部门的干部和群众产生正效应，共同营造良好的安全氛围，促使全员职工关心安全生产，保证员工安全。2活动误区安全监督人员超越自我，胜任本职工作的关键是：勿入安监人员的活动误区。误区之一：以领导自居。各级安监人员到基层及作业现场，基层的干部、工人同志尊称为领导，但做为安监人员以领导自居是工作的大敌。要经常醒悟、时刻注意增强服务意识，做安监队伍的一员，深入基层企业、作业现场调查研究，虚心听取各方面意见，集中集体的智慧，为领导决策提供依据，更要善于换位思考，为基层解决在安全管理中遇到的问题。切忌空发议论，做原则指示。误区之二：“一揽子”方法。“一揽子”方法是安全监督人员的“克星”，安全监督人员走出这一误区的关键，一是要改变工作方法、改“一揽子”方法为抓关键路线、关键人员的分层监督方法。要改变各级安全监督人员到现场就是抓不戴安全帽、不系安全带这种浅层次问题。做为安全监督人员要时刻把握每个单位、每个现场不同时期、不同阶段影响安全生产的关键问题，监督关键人员的职责落实情况，协调基层安全第一责任者，把握安全生产大局，及时向领导反馈信息。二是要监督各级安全生产第一责任者给其安全监督人员合理授权。放权，既是安全第一责任者落实各级安全责任的检验尺度，也是基层安全监督人员开展工作的必要条件。误区之三：无是非情感。安全

码头施工安全注意事项1、码头施工作业，由厂规划处负责施工组织、现场施工管理和现场安全管理。2、厂物管处负责施工现场的安全监督检查及施工协调。3、码头施工作业区应设置警戒线，施工作业不得超出警戒线范围。4、施工作业所使用的电器设备距离危险源10米以上，并每次使用前应认真检查，确保安全。5、物管处在作业过程中，定时对设备设施进行巡检。厂技安、消防队、能计、供运部门应不定期对现场进行监督检查，确保施工作业的安全。6、施工作业区严禁使用明火，严格现场的烟火管理。7、施工现场的安全设施（固定泡沫灭火系统、现场灭火器等）应定期检查，确保完好港口个人安全注意事项1、预防物体打击伤害。船舱内卸货要先上后下，禁止挖井留山。库场货场堆码要整齐牢固，拆堆卸货要由上往下成台阶形，预防货物倒塌伤人；禁止向舱内、车下扔工具，垫木等物，舱内垫木、车上垫木要放到安全可靠的位置，以免被货物或车辆弹起伤人；吊机空抓斗进出必须闭合，防止粘在抓斗的货粒掉下伤人。2、预防车辆伤害。严禁非机械司机乱动机械设备，严禁机械司机把机交给非机械司机或外来无关人员操作；严禁车辆带病作业；各种车辆未停稳前禁止人员上下；车辆运行时，人应距车一米以外，不准正面迎立运行车辆，注意车辆运行动态，各种车辆路经道口、铁路、仓库门、货堆旁要“一慢、二看、三通过”。3、预防起重伤害。各种起重机械必须处完好状态，严禁超负荷吊运；指挥手必须按标准手势指挥，起吊前要做好准备工作，检查钢丝绳是否符合起吊货物的重量，吊钩是否挂牢，钩头是否垂直起吊，吊臂下、吊臂旋转范围内严禁站人；装卸长大、笨重货物，两头必须系绳稳定，不准用手推移。4、预防工属具伤害。工属具必须严格按负荷使用，严禁使用代用工具，工属具必须由专人负责收、发、保管、检查、维护；工属具应定期检查，尤其是装卸重大件和危险品的工属具；吊钩磨损或变形、网络耳朵或边绳磨损要及时更换；非常用钢丝绳必须放在室内保管，长期使用的钢丝绳如使用时间长应降低负荷或更换。5、预防精力不集中伤害。在操作时，不管做什么样的工作，都要精力集中，规范自己的操作行为，在人机配合时，要看准指挥再操作。港口起重机械作业安全注意事项(1)对新安装的、经过大修或改变重要性能的起重机械,在使用前必须都应当按照起重机性能试验的有关规定进行吊重试验。(2)起重机每班作业前应先作无负荷的升降、旋转、变幅,前后左右的运行以及制动器、限位

1.安全技术措施计划是企业有计划地改善劳动条件的重要工具，也是做好安全工作、防止工伤事故和职业病发生的一项重要措施，企业要在编制____的同时编制安全技术措施计划。A.生产、技术、财务计划B.设备计划C.产品开发计划D.销售计划答案：A2.企业安全技术措施计划的编制与执行，应由____负全责。A.安全工作的职能部门B.主管安全工作的副厂长C.企业最高领导人D.高级工程师答案：C3.劳动部、全国总工会于1956年发布了安全技术措施计划的项目总名称表。下列项目中，____属于安全技术措施计划项目总名称表范围。A.企业新建、扩建时所需的安全技术措施B.个人防护用品及专用药皂、药品C.为保持空气清洁或使温、湿度合乎劳动保护要求而安设的通风换气装置D.企业采取新的技术措施或采用新设备时，必须解决的相应安全技术措施答案：C、D4.为保证安全技术措施计划的贯彻执行，应每____对计划的执行情况进行一次检查、监督。A.年B.半年C.季度D.月答案：C5.安全技术措施计划的编制工作应由____负责具体组织。A.企业安全工作专职机构(或专职人员)B.企业财务计划部门C.企业生产部门D.企业的厂长答案：A6.安全生产责任制要求____对本企业安全生产负具体领导责任。A.厂长（经理）B.总工程师C.主管安全生产工作的副厂长D.安全专职机构的正职领导答案：C7.新工人进入生产岗位前应安排做好体检工作，分配时应执行有关职业禁忌症的规定，这是企业____的职责。A.安全专职机构B.人事、劳资部门C.卫生保健部门D.计划部门答案：B8.在总工程师领导下，____负责组织制订各工种安全操作规程，检查安全规章制度的执行情况，保证工艺文件、技术资料和工具设备符合安全要求。A.车间安全员B.车间技术员C.车间主任D.专职安全管理人员答案：D9.1963年国务院发布了____，该文件将安全生产责任制作为其中的一项重要内容，以法规的形式公布，显示了落实安全生产责任制工作的重要意义。A.《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》B.《国务院关于加强安全生产管理的紧急通知》C.《工厂安全卫生规程》D.《国务院关于加强防尘防毒工作的决定》答案：A10.《企业法》规定："企业和政府有关部门的领导干部玩忽职守，致使企业财产、国家和人民利益遭受重大损失的，依照____规定追究刑事责任。"A.《中华人民共和国宪法》B.《中华