1九年级语文上册期末名著阅读专项练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文字，完成各题。A执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载．，不曾有半些儿差池；虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为A误了前程。却是A自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，A去得心稳，免得高衙内xiàn害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想。只顾放心去。”A道：“感谢泰山厚意。只是A放心不下。枉自两相耽误。泰山可怜见A，依允小人，便死也瞑．目！”张教头那里肯应承。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。xiàn害()三载．()瞑．目()(2)文中“横事”一词中的“横”，读音与义项都正确的一项是（）A.héng横向的，与地面平行的B.héng纵横杂乱C.hèng粗暴；凶暴D.hèng不吉利的；意外的(3)下列句子中的划线词语用法不同的一项是（）A.自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池。B.今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。C.小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。D.贤婿，甚么言语！(4)以上文段节选自长篇小说《____________》，作者是___________。选文中的A指的是_________（人名），此时他的性格特点是__________________。2.阅读选文，回答问题。宋江道了一个偌，携了晃盖手，便投侧边小房里来。晃盖问道：“钾司知何来的慌速？’’宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马

九年级语文上册期末写作专项练习班级考号姓名总分1.84岁高龄的钟南山院士大年夜逆行武汉，让我们肃然起敬；91岁的袁隆平爷爷离世，让我们伤心落泪；70余年执教中国古典诗词，将中国古典文化传播给全世界的叶嘉莹教授，让我们惊叹不已；100岁生日宴会，讲述中国第一颗原子弹研发成功背后的故事，以“但愿人长久，千里共同途”向祖国深情告白的杨振宁先生，让我们无比感动；1028天被固与全天的监视。却依然优雅笑对绝不低头的孟晚舟，让我们感慨万千……敬佩，伤心，惊叹，感动，感慨都是因为这些人是我们真正值得崇拜的人。请以《我心目中真正的偶像》为题，写一篇不少于700的作文。文体（除诗歌外）不限：不要出现所在学校的校名或师生姓名。九年级语文上册期末写作专项练习班级考号姓名总分2.请阅读下面的文字，按要求作文。“乐”（lè），（现代汉语词典）中主要义项有：①快乐：心里乐得像开了花。②乐于：乐此不疲。③笑：他说了个笑话把大家逗乐了。请根据你的理解，自选角度，以“乐”为题目作文。要求不少于．．．600．．．字．。【提示与要求】（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。九年级语文上册期末写作专项练习班级考号姓名总分3.题目：请以“春暖花开”为题目，写一篇作文。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。九年级语文上册期末写作专项练习班级考号姓名总分4.作文。“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时再握手”“和美好时光握手”……握手不仅是一种礼仪，更有着丰富的内涵。请从以下两个题目中任选一个．．．．，写一篇不少于600字的文章。题目一：我们握手言和吧题目二：紧握_________的手写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。九年级语文上册期末写作专项练习班级考号姓名总分5.自然界的山川草木使我们流连忘返：文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的愉悦……花季如诗，生活如画。诗

九年级语文上册说明文阅读专项练习班级考号姓名总分（一）阅读《北斗，国之重器》，完成下面小题。北斗，国之重器①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统、GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期，稳定，可靠地保障社会经济发展。维护国家安全，③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候，全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道，北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。⑤更有效的搜救服务，北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获救信心，从而提升了搜救成功率。⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能——短报文，具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地震、洪水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，批斗三号短报文通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为丰富。北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”对北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：

1九年级语文上册期末议论文阅读专项练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文章，完成下面小题。修炼大智慧，不耍小聪明①修炼大智慧，修的是眼界和心胸。②智慧，是对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理矛盾问题的能力。智慧与聪明，区别在于眼光不同、格局不同，特别是大智慧和小聪明，更有云泥之别。比如，敢于担当是大智慧，推诿扯皮是小聪明；埋头苦干是大智慧，偷奸耍滑是小聪明，等等。所谓大智慧，就是遇事能从全局和长远的角度考虑，具有过人的思维能力和解决问题的实际能力；所谓小聪明，就是遇事往往从局部和眼前利益出发，看重个人利益，甚至玩弄损人利己的手段和伎俩。③大量事实表明，智慧是广博知识、丰富经验在正确价值观指导下的提炼和升华。许多老一辈无产阶级革命家、功勋卓著的科学家，属于有知识、有教养、有水平的人，也是有大智慧的人。他们以生动具体的实践证明，智慧的练达需要具备渊博的知识、丰富的经验和正确的人生观价值观。修炼大智慧，修的是眼界和心胸。④顺势而为是一种大智慧。“历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”。有大智慧者，懂得审时度势，与时俱进，顺势而为。一滴水只有汇入大海才不会干涸，一个人只有融入时代潮流，才能让生命焕发光彩，人生才会变得有意义。无论是新中国成立之初从海外归来报国的线学森、郭永怀，还是为了强大国防而选择“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的林俊德、黄旭华，他们的名字之所以闪耀光华，是因为他们把自己的命运与祖国紧紧地连在了一起。与时代共奋进，也必然会让人生获得超越时代的价值。顺应时势而努力作为，拥有的是大写的人生；汲汲于个人功名，甚至不惜逆潮流而动，落下的只能是卑微与可怜。⑤务实青干是一种大智慧。《墨子·修身》中讲：志不强者智不达，言不信者行不果。意思是说，没有远大坚定志向的人，智慧不会得到充分发挥；说话不守信用的人，做事不会有好的结果。所以，做人做事要学会持之以恒、坚定执着。重复的工作反复做，看似简单，其实不然。滴水穿石是一种重复，但在重复中孕育出非凡之力。务实肯干方能立得长远，像《士兵突击》中的许三多那样，不抛弃，不放弃，真诚做人，踏实做事，终会让人生获得升华。只问耕耘，不问收获，善于保持一颗平常心，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，人生就进入了一种高远境界，日积月累、久久为功，就一定会有大收获。相反，那些投机钻营、虚张声势者，最终则会竹篮打水一场空。⑥懂得取

1高考语文诗歌鉴赏练习班级考号姓名总分一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。题盱眙军东南第一山二首（其一）①杨万里第一山头第一亭，闻名未到负平生。不因王事②略小出，那得高人同此行。万里中原青未了，半篙淮水碧无情。登临不觉风烟暮，肠断渔灯隔岸明。【注】①盱眙：紧邻淮河，是南宋与金分界线上的重要城镇：东南第一山：盱眙境内的南山，被书法家米芾称为“第一山”，因此得名。②王事：指受朝命接待全国使臣，宋孝宗淳熙十六年十二月，杨万里奉派为金国贺正旦接伴使，此诗即作于北行途中。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌以近似白话的语句起笔，却具有点题并唤起读者注意的作用，暗示这里的不平常。B.诗中化用杜甫诗“齐鲁青未了”一句，写中原景象的青翠无边，以此来反衬眼前淮水碧绿浅窄和冷漠无情。C.诗歌尾联颇具画面感，天色渐晚，暮霭重重，诗人浑然不觉，面对隔岸的渔火伤心断肠，让人回味。D.作者用语以白描、不避俚俗著名，诗中“不因”“小出”“那得”等词语浅近明白。2.为什么诗歌第二句写第一山“未到负平生”，而结尾登临后又感慨“肠断”？请结合全诗分析。二、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。读书陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。读书辛弃疾是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。【注】①课：阅读。3.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.陆诗前两句直抒胸臆，概括写了读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。B.辛诗首句感慨是非难分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。C.辛诗三、四句写读到古人有趣的情节时，诗人常常会心微笑、流连忘返。D.两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。4.从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。2三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。除夜白居易薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。一从身去国，再见日周天①。老度江南岁，春抛渭北②田。浔阳来早晚,明日是三年。[注]①周天：圆者，周而复始，连绵不断之谓也。②渭北：主要指陕西大部。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“支颐坐”以动作写孤寂，“枕臂眠”暗示诗人没有上床，而是伏案而眠。B.“再见”句指两次见到太阳运行一周，即两整年，与尾句“第三年”呼应。C.“身去国”与“浔阳来”通过地点的转换，凝

1高考作文审题立意选择题练习班级考号姓名总分1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊，“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了！”冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊：“多亏了有你！”春天，汤姆的羊群里又多了几只黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《识才当于未显之时》B.《多看几眼辨人才》C.《缺点与优点》D.《天生我“才”必有用》E.《一视同仁》2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记……然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《善意的鸡汤无需辨真伪》B.《读书的力量是伟大的》C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》D.《鸡汤虽好，明辨为妙》E.《不做盲从的“鸡汤族”》3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。每年的“双十一”，购物网站总能成功地掀起了一场全民购物狂欢活动，然而狂欢之后，很多消费者发现买来一大堆商品，但真正能用到的却少之又少。与此同时，越来越多的人崇尚“极简主义”的生活方式，推崇物质“极简”，提倡不买不需要的物品；对确有必要的物品，买最好的

1九年级语文上册非连续性阅读练习班级考号姓名总分（一）阅读下面三则材料，完成下面小题。【材料一】近年，红色旅游不断升温，成为了中国旅游市场一道亮丽的风景线。红色旅游是一中主题式旅游，它是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且________，________，（如图1图2）为红色旅游行业发展提供了多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计显示，2020年我国红色旅游人数超过了1亿人，整个“十三五”期间，红色旅游出游人数保持稳定增长，在国内旅游市场维持在11%的市场份额。【材料二】红色旅游消费呈现家庭化、年轻化趋势，家长带孩子到红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，这成为了“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。因此，红色旅游也承载着重要的家庭教育功能。红色旅游要吸引年轻一代，必须意义与趣味并存，以更时尚、更具现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育功能。上海市红色旅游景区以中共四大为背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识竞赛等形式，将游客引领到红色基因的情景体验之中。这种沉浸式的红色旅游体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如：智能导览、趣味闯关、互动游戏等，也激发了年轻人主动探索发现红色文化的兴趣。如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为了年轻一代心中的红色向往。【材料三】发展红色旅游可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载着中国的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴的融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展作支撑，发展“红+绿水青山”“红+古村落”“红+美丽乡村”等“红色+”的模式不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如，河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品

1中考道德与法治高频考点1.人的情绪有那些类型：P35人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。2.合理地调节情绪的意义和方法：P40①意义：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。②方法：在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。3.敬畏生命的原因？P94①生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；我们对生命要有一种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。4.如何在平凡中创造伟大？P118-119①伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。5.法律的特征有哪些？P91-92①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。6.法律的作用有哪些？P92-94①总述：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。7.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。8.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行,以保障公民权利。原则：一切权力属于人民：尊重和保障人权。9.道德角度常用词语：尊重他人、以礼待人、关爱他人、诚实守信、孝亲敬长、尊敬师长、遵守社会规则、承担社会责任、服务社会

1中考语文应用文段专项练习班级考号姓名总分1.11月中旬，小安的学校将举办一场“少年当自强”的主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。2.三个月后，同学们将要告别初中生活，九年级（1）班计划制作班级毕业纪念册，请你参与其中并完成以下任务。【合照拍摄】班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根据以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函，注意：格式正确，表达完整，用语恰当。时间：4月8日下午5：00地点：九年级（1）班课室3.岁月如歌，三年青春相聚的一团热火，就要散作满天繁星。回首逝去的日子，我们洒下的汗水，收获的欢乐都将成为亲切的怀恋。九年级（一）班开展“岁月如歌”主题活动，请你参与活动，完成以下任务。【邀请拟写】“桃李芬芳，教泽绵长”。班级决定于6月10日19点在本班教室组织一场以“岁月如歌，师恩难忘”为主题的文艺晚会。请你代表全班同学邀请各科任课教师参加这次文艺晚会。邀请函尊敬的老师：您好！____________________________________________九年级（一）班全体同学2022年6月9日4.山城中学2022届1班拟开展“岁月如歌”主题活动，请你参与活动，完成以下任务。【邀请拟写】班级决定于2022年6月14日19点在本班教室组织一场以“岁月如歌，师恩难忘”为主题的文艺晚会。请你代表全班同学邀请各科任课教师参加这次文艺晚会。邀请函尊敬的老师：您好！____________________________________________山城中学2022届1班全体同学2022年6月12日25.2022北京冬奥会举办时间和地点举办时间：2022年2月4日至2022年2月20日，计划于2022年2月4日星期五开幕，2月20日星期日闭幕。举办地点：中国北京、中国河北省张家口市主体育场：国家体育场（鸟巢）2022年北京冬奥会马上到了，请你写一份邀请函，以北京市委书记蔡奇的名义邀请中国的老朋友俄罗斯总统普京出席北京冬奥会开幕式，为冬季体育运动助力，为世界各国战胜新冠病毒提振信心。6.请你参加以“我的青春偶像”为主题的综合性学习活动。学校拟邀请区团委王老师于4月2日下午三点在学校礼堂，为全体学生作“如何正确选择青春偶像”的专题报告。请你以阳光中学的名义，写一份邀请函。邀请函_____________________________________

1中考化学教材基础实验题练习班级考号姓名总分1.请结合如图所示实验回答问题。第1题图(1)甲实验是比较水样A和B的硬度。A试管内出现较多泡沫，则水样A的硬度比水样B的(选填“大”或“小”)。(2)乙操作是稀释浓硫酸。其中玻璃棒的作用是，图中的错误操作会造成的后果是。(3)丙装置可用于制取氧气，请用化学方程式表示其制取的原理：，该装置的优点是。【重难设问补充】(4)丙装置制取氧气时，将带火星的木条放在导管口，可观察到；该装置除了制取氧气外，还可以制取的气体是(填一种即可)。2.氧气在化学中有着举足轻重的地位。第2题图(1)实验Ⅰ中仪器①的名称为，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成色固体。(2)实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为。气体a在电源的(填选“正”或“负”)极端产生。(3)实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内放入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为(填序号)，最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧【重难设问补充】(4)实验Ⅰ中的集气瓶底部的水可用___________________________代替。(5)实验Ⅲ中最终测定空气中的氧气含量小于15，其原因是(写一种)；若将集气瓶中的红磷、水更换成碳粉、氢氧化钠溶液，是否能达到实验目的，请说明原因。23.请结合图示实验回答问题。第3题图(1)A是探究分子运动现象的实验。一段时间后，可观察到的现象是，请用分子的知识解释原因。(2)B中是硫在氧气中的燃烧实验。集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液的目的是________________________________________________________________________。(3)C是一氧化碳还原氧化铁的实验装置。实验过程中硬质玻璃管内出现的现象是；试管内发生反应的化学方程式为________________________________。【重难设问补充】(4)C实验结束后要先将澄清石灰水中的导管取出，再熄灭酒精灯，目的是。4.根据如图所示的实验回答问题。第4题图(1)甲图实验证明了二氧化碳的物理性质是，化学性质是。(2)实验乙过滤后仍浑浊，可能的原因是。(3)某同学进行丙图所示实验时，观察到溶液变为无色，此时溶液(填“一定”或“不一定”)呈中性。【重难设问补

1高考语文开放式古诗词情景式默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《登泰山记》中，“_______________，_______________”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。（2）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂，如杜甫的“_______________”。白居易的“_______________”皆为千古名句。（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”；用《师说》里的话就是“_______________，_______________”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）泰山十八盘，岩层陡立，倾角70-80度，在不足1公里的距离内升高400米，如果遇到冰雪天，更是让我们想到《登泰山记》中的“____________，____________”。（2）习主席说：“让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。”《陈情表》中李密为我们做出了表率，他以乌鸦为喻，表达自己赡养祖母的愿望的一句是“____________，____________”。（3）良禽择木而栖，良臣择主而侍，曹操的《短歌行》中的“____________，____________？”写出了那些犹豫彷徨者的处境与心情。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山记》中作者登顶远望，用“_____________，_____________”两个比喻句描绘出夕阳下宁静、奇妙的氛围，意境开阔。（2）在中国诗词中，我们看到了许多鲜活立体的人物。《静女》中的“_____________”，刻画了一个约会时故意躲起来的调皮女孩的形象；《师说》中“_____________，__

1高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。孤岛以上漫画材料，给了你哪些启示，请结合材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。2高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料，根据要求写作。3高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。漫画名：因小失大要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。材料主题：环境保护绿色科技5高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。6高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的材料，根据要求写作。品格如同树木，名声如同树阴，我们常常考虑的是树阴，但却不知树木才是根本。——格罗斯要求：结合漫画文字的内容和寓意，进行思辨，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。7高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。8高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(据“小林漫画”作品改编)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。9高考漫画材料作文练习班级考号姓名总分阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。10附：写作指导和参

1七年级英语下册感叹句重要知识点一、感叹句的基本句型句型一、What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！Whatacleverboyheis!(他是个)多么聪明的男孩啊！Whataninterestingstoryitis!(这是个)多么有趣的故事啊！Whatfineweatheritis!多好的天气啊！在感叹句中，Whata/an常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用an。what是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如rain,surprise,breakfast,lunch等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用whata/an。【例如】Whataheavyrainitis!多大的一场雨啊！Whatagreatsurpriseitis!这多么令人惊奇啊！Whatarichbreakfastitis!多么丰盛的一顿早餐啊！句型二、How+形容词/副词+主语+谓语！Howwellyoulook!你气色真好!Howkindyouare!你心肠真好!Howbeautifullyyousing!你唱得真好听!Howclevertheboyis!这个男孩多么聪明啊！二、感叹句型总结How+形容词+a+名词+其他成分！How+形容词或副词+其他成分！What+名词+其他成分！What+a+形容词+名词+其他成分！What+形容词+复数名词+其他成分！What+形容词+不可数名词+其他成分！【例如】①It’saninterestingfilm.这是一部有趣的电影。→Whataninterestingfilmitis!这是一部多有趣的电影啊！②It’swonderfulweather.天气很好。→Whatwonderfulweather!天气真好！③Hedidtheworkcarefully.他做这工作很仔细。→Howcarefullyhedidthework!他做这工作多仔细啊！④Timepassedquickly.时间过得很快。→Howquicklytimepassed!时间过得真快三、感叹句难点what类感叹句省略形容词1.当其中的名词带有形容词的意味时【重点】2Whatluck!真幸运!Whatfools!真是些笨蛋!Whatasurprise!真是意想不到!2.当进行批评时Whatnonsense!一派胡言!Whata

1中考道法“青少年怎么做”答题要点汇总一、个人身心发展类（1）（学无止境、终身学习思想、实践学习－亲社会行为、服务社会）、缓解学习压力、独立思考、批判精神、实践能力、享受学习（2）正确认识自己：悦纳（欣赏自己）自我、积极乐观、发现自己的优点长处、发掘自已的潜能、自信、自立自强（依赖）、独立自主、自省（自律）、知耻、止于至善、加强（道德、文化）修养、自我更新、磨砺坚强意志、战胜挫折、善于表达情绪、调节情绪、丰富生活情感、创造传递正能量（3）树立远大理想、梦想、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约、脚踏实地、规划（正确选择）未来人生、选择职业、劳动、抓住机遇迎接挑战（4）珍爱生命、敬畏生命、关爱生命（他人）、实现生命价值、充盈生命（丰富文化生活、培养高雅生活情感）、正视平凡与伟大、承担个人责任二、与他人类（1）家庭感受亲情、孝敬（不用顺字）父母、孝亲敬长、感恩、学会与父母沟通（2）尊重（欣赏、关爱、宽容理解）他人、认识男女同学差异、不要过于受男女性别刻板印象的影响、发挥男女生的优势、换位思考与人为善、谨慎交友（交友原则、策略）、礼仪礼貌、讲诚信（3）学会与老师沟通、理解老师的表扬与批评（4）承担集体责任、集体主义精神、团队精神、合作意识（合作双赢）、正当竞争、三、对社会类亲社会行为、实践中学习、遵守社会规则（道德与法治）、遵守社会公德、承担社会责任、服务、奉献社会（不言代价与回报）、尊重劳动（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）、敬业精神、实干精神、创新精神、脚踏实地、树立绿色发展理念（可持续发展理念）、维护生态安全、粮食安全、走绿色发展理念、维护社会公平正义、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念、树立民族精神和以改革创新为核心的时代精神四、爱国情怀类（1）承担国家责任（有爱国主义情怀）为国分忧、维护国家安全捍卫国家利益（坚持国家利益到上）、维护民族团结（三个尊重）、维护祖国统一（反对分家分裂）、遵守宪法和法律（学会自我保护、预防违法犯罪、正确行使权利、正确维护合法权益、忠实履行法定义务（受教育义务）、增强法治意识，做到依法办事，树立法律信仰，尊崇法律，依赖法律，遵守法律和捍卫法律、增强学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者）积极参与民主生活（正确行使民主权利）（2）继承优秀传统文化、文化自信、传承传统美德、弘扬以爱国主义为核

1高考化学概念易错点1、【常错点】错误地认为酸性氧化物一定是非金属氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物，金属氧化物一定是碱性氧化物。【辨析】酸性氧化物与非金属氧化物是两种不同的分类方式，酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物；非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO和NO2等。碱性氧化物一定是金属氧化物，而金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Al2O3是两性氧化物，CrO3是酸性氧化物。2、【常错点】错误地认为胶体带有电荷。【辨析】胶体是电中性的，只有胶体粒子即胶粒带有电荷，而且并不是所有胶体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。3、【常错点】错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化。【辨析】化学变化的特征是有新物质生成，从微观角度看就是有旧化学键的断裂和新化学键的生成。只有化学键断裂或只有化学键生成的过程不是化学变化，如氯化钠固体溶于水时破坏了其中的离子键，离子晶体和金属晶体的熔化或破碎过程破坏了其中的化学键，从饱和溶液中析出固体的过程形成了化学键，这些均是物理变化。4、【常错点】错误地认为同种元素的单质间的转化是物理变化。【辨析】同种元素的不同单质(如O2和O3、金刚石和石墨)是不同的物质，相互之间的转化过程中有新物质生成，是化学变化。5、【常错点】错误地认为气体摩尔体积就是22.4L·mol-1【辨析】两者是不同的，气体摩尔体积就是1mol气体在一定条件下占有的体积，在标准状况下为22.4L，在非标准状况下可能是22.4L，也可能不是22.4L6、【常错点】在使用气体摩尔体积或阿伏加德罗定律时忽视物质的状态或使用条件。【辨析】气体摩尔体积或阿伏加德罗定律只适用于气体体系，既可以是纯净气体，也可以是混合气体。对于固体或液体不适用。气体摩尔体积在应用于气体计算时，要注意在标准状况下才能用22.4L·mol-17、【常错点】在计算物质的量浓度时错误地应用溶剂的体积。【辨析】物质的量浓度是表示溶液组成的物理量，衡量标准是单位体积溶液里所含溶质的物质的量的多少，因此在计算物质的量浓度时应用溶液的体积而不是溶剂的体积。8、【常错点】在进行溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，忽视溶液体积的单位。【辨析】溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，要用到溶液的密度，通常溶液物质的量浓度的单位是mol·L-1，溶液密度的单位是g·cm-3，在

1高中政治必修三《政治与法治》答题模板第一单元中国共产党的领导1、为什么没有共产党就没有新中国。[答题要素]最高理想和最终目标＋历史任务＋革命实践＋历史总结[答题模板]①中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和奋斗目标，义无反顾地肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，对“为什么革命”“怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。②中国共产党中是用马克思主义的科学理论武装起来的，它以中国化的马克思主义即马列主义基本原理和中国实际相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。③中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全国人民的利益。党领导中国人民进过28年浴血奋战，终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了共和国，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家权力，成为了国家和自己命运的主人。④没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。2、中国共产党坚持以人民为中心的发展思想的原因。[答题要素]性质+宗旨＋执政理念[答题模板]①是由党的性质决定的，中国共产党是中国工人阶段的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，其先进性决定了提出以人民为中心的发展思想。②党的根本宗旨是全心全意为人民服务，在任何时候党都把人民的利益放在第一位，同人民同甘共苦，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。③立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念，坚持以人民为中心的发展思想就必须坚持人民主体地位，把党的群众路线贯彻到治国理政活动中，践行党的执政理念。3、为什么中国共产党领导中华民族的伟大复兴是历史的选择、是人民的选择、是正确的选择?[答题要素]建立新中国＋确立社会主义制度＋改革开放＋全面建成小康社会[答题模板]（1）在中国共产党的领导下,中国人民完成新民主主义革命,建立新中国,没有共产党就没有新中国;（2）在中国共产党的领导下,中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度;（3）在中国共产党的领导下,中国人民开始改革开放,走向民富国强的中国特色社会主义道路。（4）经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党领导中国人民完成全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国的新征程。实践充分证明,由中国共产党领导中

1五年级科学下册教学计划一、教学内容本册教科书以主题研究的形式编排了《心和脑》、《空气》、《春夏星空》、《电磁铁》、《密切联系的生物界》、《物质的变化》、《创新与设计》七个单元。二、教材分析《心和脑》单元以人们的喜怒哀乐等情绪变化为切人点，根据人类神经系统和血液循环系统的结构和功能构建了5课内容。通过观察、分析和测试，知道脑是我们人体的“司令部”，认识脑的结构和功能；知道经系统是由脑、脊精和周围神经共同组成的，了解人体怎样对环境刺激做出反应；了解心脏和血管的结构和功能；了解保护脑、心脏和血管的方法，养成好的生活习惯；知道身体健康的指标有哪些，了解自已身体的健康状况。《空气》单元以我们身物无处不在的空气为研究对象，按照空气的成分、氧气和二氧化碳的特点与作用、燃烧、灭火与逃生、空气污染与治理的顺序构建了本单元5课内容。通过观察和实险，知道空气中有多种成分；利用多种感官，认识氧气没有颜色、没有气味、支持燃烧的特点，了解氧气的作用；学会制取二氧化碳，学会探究二氧化碳的特点和作用；知道燃烧的条件，并据此了解灭火与逃生的科学方法：调查周围空气污染的情况，了解人们为保护空气采取的措施，增强保护环境的意识。《春夏星空》单元以春季和夏季的星空为研究对象，以如何观察星空为切入点，以先方法后操作，先介绍观察星空的方法，之后分别认识春季星空和夏季星空的顺序构建了本单元3课内容。通过制作观星箱，观察星空，掌握观察星空的方法；通过观察星空，培养学生中长期观察的习惯；通过交流观察星空的发现，知道大熊座、狮子座等是春季的显著星座，天鹰座、天琴座等是夏季星空的显著星座，了解它们的运动规律，能利用北极星辨识方向；了解人类对宇宙的探索历史，以及我国和世界空间技术的最新发展。《电磁铁》单元以生活中常见的小马达为切入点，以电磁铁的结构、特点、作用为研究对象，按照观察发现，尝试制作，探究电磁铁性质的顺序构建了3课内容。通过用电池给线圈供电产生磁性，让学生知道电和磁都是自然界中存在的能量形式，并且它们可以相互转化；通过探究实验，知道电磁铁的磁性强弱和磁极的方向都是可以改变的；通过查阅资料、观看视频等，知道身边常见的音箱，话筒等都使用了电磁铁。《密切联系的生物界》单元以学生的生活为基础，围绕动物、植物与环境三者之间的关系安排3课教学内容。通过对绿色植物光合作用的探究，知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片

1中考语文理解文言实词练习班级考号姓名总分(一)阅读下面的文言文，完成问题。唐雎不辱使命①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”题目：解释下列句中加点的词。(1)仓．鹰击于殿上()(2)休祲．降于天()(3)长跪而谢．之()(4)寡人谕．矣()(二)阅读下面的文言文，完成问题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)【乙】翟方进，字子威，汝阳人。年十二，失父，好学，为小吏，数为掾(yuàn)吏所詈①。蔡父奇其貌，曰“有封候貌，当以经术进。”遂辞后母，欲西至京师受经。母怜其幼，随之长安，织屦②以给。积十余年，经学明习③，徒众日广，诸儒称之。后以射策④甲科为郎。二三岁，举明经⑤，迁议郎。(节选自《汉书·翟方进传》)【注】①詈(lì)：骂，责骂。②屦(jù

1中考语文理解文言虚词练习班级考号姓名总分(一)阅读下面文言文选段，回答问题。彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，令入阁预机务。闻继母忧①，力辞，不允，乃拜命。释褐②逾年参大政，前此未有也。天顺元年，帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。而帝方向用③李贤，数召贤独对。贤雅重时，退必咨之。时引义争可否，或至失色。贤初小忤，久亦服其谅直，曰：“彭公，真君子也。”帝爱时风度，选庶吉士，命贤尽用北人，南人必若时者方可。贤以语时。俄中官牛玉宣旨，时谓玉曰：“南士出时上者不少，何可抑之。”已，选十五人，南六人与焉。门达④构⑤贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然⑥曰：“李公有经济⑦才，何可去？”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。(节选自《明史·彭时传》，有删改)【注】①忧：指父母的丧事。②释褐：喻始任官职。③向用：有意任用，重用。④门达：人名。⑤构：诬陷。⑥矍(jué)然：惊惧，惊视。⑦经济：经国济世。题目：下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()A.不允，乃．拜命凡三往，乃．见B.贤雅重时，退必咨之．甚矣，汝之．不惠C.或．传其语而或．长烟一空D.且．曰：“贤去，时不得独留。”且．焉置土石？(二)阅读下面文言文选段，回答问题。【甲】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。【丙】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。……公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【丁】晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“

1中考文言文筛选信息概括和理解内容练习班级考号姓名总分(一)阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下列各题。【甲】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。(选自八年级《语文》下册)【乙】去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，锵然而鸣，松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖①。其上有鸟，赤冠长喙。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步，相扶而上，过四五里，乃闻鸡声。有僧布袍来迎。峰顶有屋数十间，山风飒然而至，堂殿铃铎②鸣。且暮，皆宿。至夜，天高露清山空月明仰视星斗皆光大，如适在人上。天明，皆去。既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。(选自晁补之《新城游北山记》，有删改)【注释】①蚖：毒蛇。②铎(duó)：铃铛。题目1：下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.【甲】文抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点来写初春景象，先写欲游不能的苦恼，再写郊游见闻，最后以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。B.【乙】文以时间为序，主要写了去新城三十里游玩的所见所感，描绘了松、泉、藤、鸟、峰、房屋等很多景物，语言简练。C.【甲】【乙】两文都恰当地运用了白描、比喻等手法，有详有略，重点突出。D.【甲】文对“城居者”围坐京城不知大好春光进行了讽刺。【乙】文描写了城北山中幽深冷寂的景色，透露出作者悲伤的心境。题目2：本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同，请简要分析。(二)阅读下面的文言文，回答问题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲