1高考英语名词性词组一、教育类scopeofknowledge知识面comprehensiveknowledge广博的知识distanceeducation远程教育multimediateaching多媒体教学solidprofessionalworkingexperience扎实的职业工作经验vocationaleducation职业教育stress-relatedillness与压力有关的疾病theculturaldiversity文化的多元性vocationalguidance职业指导vocationaltraining职业训练exam-orientededucation应试教育educationforall-rounddevelopment全面发展教育fakediplomas假文凭compulsoryeducation义务教育qualityEducation素质教育rotelearning死记硬背student-orientededucation以学生为主体的教育biasofculture文化偏见cradleofculture文化摇篮mainstreamculture主流文化systemofeducation教育体制二、语言类intellectualdevelopment智力发展thinkingcapacity思考能力universallanguage世界语linguisticstudies语言学研究ameansofcommunication一种交流工具mechanicaltranslation机械翻译verbalcommunication口头交流grammaticalrules语法规则acomplexprogress一个复杂过程anunrealisticdream一个不切实际的梦想comprehensiveknowledge全面的知识face-to-facecommunication面对面交流artificialintelligence人工智能easyaccessibility易于操作speedycommunication快速的交流languageacquisition语言习得preciousgift宝贵的礼物missionimpossible不可能的任务三、文化类culturalinsights文化视角athrillingexperience一种令人激动

1高考英语听力常考词汇1.月份January→Jan.一月February→Feb.二月March→Mar.三月April→Apr.四月May→May五月June→Jun.六月July→Jul.七月August→Aug.八月September→Sep(t).九月October→Oct.十月November→Nov.十一月December→Dec.十二月2.星期Sunday→Sun.星期日Monday→Mon.星期一Tuesday→Tue.星期二Wednesday→Wed(s).星期三Thursday→Thu.星期四Friday→Fri.星期五Saturday→Sat.星期六3.货币（钱）U.SDollar(＄)美元HongKongDollar(HK＄)香港元yuan元RMB(￥)人民币pound(₤)磅pocketchange零钱；coin硬币check支票cash现金creditcard信用卡bank银行4.交通traffic交通plane飞机bus公共汽车car汽车boat小船ship（大）船speed速度train火车taxi出租车transportation交通工具timetable时间表journey旅程subway/underground地铁5.餐馆用语meal餐menu菜单bill账单order订单tip小费hamburger汉堡sandwich三明治soup汤dish碟子；一道菜beer啤酒softdrink软饮料（不含酒精）fullybooked全部预订6.医院用语takemedicine吃药takesb’stemperature给某人量体温headache头疼fever发烧2pill药丸bloodpressure血压waitingroom候诊室7.宾馆用语singleroom单人间doubleroom双人间roomnumber客房号roomservice客房服务checkin入住checkout退房lift电梯（英）elevator电梯（美）8.邮局用语mail邮寄deliver递送stamp邮票envelope信封telegram电报postage邮费9.机场用语flight航班takeoff起飞land着陆luggage行李ChinaAirline中国航空公司informationdesk服务台，咨询台gate登机口customs海关depa

1高考英语作文常用替换词1.accelerate:后面接名词，表示“加速”，中性词，好事坏事都能用。2.adequate:“足够的”，用来替代经常被使用的enough。3.advance:名词，“进步，发展”，用来替代文章开头经常使用的development，progress。4.advisable/sensible/rational:“合理的”，都可以替代reasonable。5.cannotaffordto:“不应当做”，不是我们说的“负担不起”。6.bealerttosomething:“对…保持警惕”，后面接消极概念。7.alternative:“其他的选择或办法”，比如analternativeisthat…就相当于inaddition（除此之外）8.applicable/feasible/workable:都表示“可行的”，用在政策、法令、手段等词前面做修饰语，既可增加字长，又可以提高词汇水平。9.approach/channel:“方法，手段”，用来替代我们经常使用的一些简单词汇，如method等等。10.approveofsomething:“批准，同意”，注意不要忘记介词of。11.attachimportancetosomething:表示“重视，强调”，替代payattentionto。12.ban/prohibitsomething:“禁止，杜绝”，表达这个含义时尽量不要使用stop。13.barrier/obstacle/impediment:“障碍、阻碍”，名词，在写作考试中经常被用到。14.capital/fund:解决社会问题时一般都会提到需要投资，可以用到这两个单词，替代money。Finance金融financial15.challenging:“困难，有难度”，用来替代difficult。16.insuchcircumstances:“在这类情况下”，写作时用于总结某个内容。17.considerable:“相当大，相当多的”，非常常用的修饰语，比如considerablechanges就是相当大的变化。18.incontrast:“相反”，用来替代我们经常使用的onthecontrary，ontheotherhand。19.conversely:“相反地”，也可以用来替代onthecontrary，ontheotherhand

1高考英语写作词性替换一、连接词A因果naturally,asaresult,consequently,notsurprisingly,quiteunderstandably,predictably,presumably,contributeto,resultin,theresultcanbeidentifiedin…,ascribe…to..,attribute…to…,derivefrom..,springfrom,arisefrom,B．递进-inaddition,besides,apartfromthis,letalone,nottomention,quiteconsciousof,moreover,also，C并列Coupledwith,combinedwith,goinghandinhandwith，integratedwith…,entwinedwith..,D.转折however,nevertheless,inspiteof,regardlessof,unawareof，forallthat…,heedlessof..,nonetheless,E：常见得分词汇替换表（冒号前面的是我们习惯想到的词，考试中尽量少用！一定要用后面的词去替换前面的）We,everyone:anyreasonable/sensitivesoul/mind,talentedminds,eliteminds,versatileminds,personality,figures,celebrity,idiots,philosophicminds,geniusMoreandmore:increasingly,Big:enormous,tremendous,gigantic,titanic,astronomical,vast,boundless,Very:extremely,overwhelmingly,undeniably,remarkably,voluminously,excessively,exceedingly,tangibly,impressively,shockingly,Famous:renowned,celebrated,accomplished,distinguished,prominent,eminent,outstanding,preeminent,Good:sp

1高考作文万能句型一、提出建议1.Itishightimethatweputanendtothe(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。2.Itistimetotaketheadviceof…andtoputspecialemphasisontheimprovementof…该是采纳……的建议，并对……的进展给予特殊重视的时候了。3.Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof…毫无疑问，对……问题应予以足够重视。4.Obviously,…Ifwewanttodosomething…,itisessentialthat…显然，如果我们想做某事，很重要的是…...5.Onlyinthiswaycanwe…只有这样，我们才能……6.Itmustberealizedthat…我们必须意识到……二、给出原因7.Thisphenomenonexistsforanumberofreasons.First,…Second,…Third,…这一现象的存在是有许多原因的。首先，……；第二，……；第三，……8.Whydid…?Foronething…，foranother….Perhapstheprimaryreasonis为什么会……？一个原因是……，另一个原因是……；或许其主要原因是……9.Iquiteagreewiththestatementthat…Thereasonsarechieflyasfollows.我十分赞同这一论述，即……，其主要原因如下：三、引出观点句子10.People’sviewson…varyfrompersontoperson.Someholdthat….However,othersbelievethat….人们对……的观点因人而异。有些人认为……，然而其他人却认为……11.Peoplemayhavedifferentopinionson…人们对……可能会有不同的见解。12.Attitudestowards...varyfrompersontoperson.人们对待......的态度因人而异。13.Therearedifferentopinionsamongpeopleasto…关于…，人们的观点大不相同。14.Differentpeopleholddifferentattitudes

1高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成1～3题。同里最吸引人的去处无疑是退思园了。毫不夸张地说，这是我见过的中国古典园林中特别让我难以忘怀的一个。在①的拥挤中游古典园林是令人伤心的事。如有一个偶然的机会，或许是大雨刚歇，或许是时值黄昏，你有幸走在这样的园林中就会觉得走进了一种境界。在一切古典园林都变成公众游观处的现代，这种审美嗜好无疑是一种奢侈愿望了，但有时竟然也能②。就这样，我们从西首的大门进入，向着东面一个层次一个层次地观赏过来。总以为看完这一进就差不多了，没想到一个月洞门又引出一个新的空间，而且一进比一进美，一层比一层奇。心中早已绷着悬念，却又时时为意外发现而一次次惊叹，这让我想到中国古典园林和古典戏曲的近似。难怪古代曲论家李渔会把编曲与工师营建宅院苑榭③。不管依傍何种建筑流派，园林都要有自己的韵律。正是因为有了“韵律”，全部构建才会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2.文中画波浪线的句子可以改写成：“发现了更多的新空间，而且越来越漂亮。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(6分)3.下列各句中的引号，和文中的引号作用相同的一项是()(3分)A.“清辞丽句必为邻”，追求好的语言表达是每个人毕生的功课，我们有责任让语言越来越美好。B.造船场内遗留了不少机器设备，作为文物，它们都被认为毫无价值，但我们从中仍感悟到工业的“设计”力量。C.想到藤野先生，鲁迅就感觉增加了勇气，于是继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。D.从“庄生梦蝶”的故事，到梁山伯与祝英台双双化蝶的凄美神话，无不勾起人们浪漫的遐想。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成4、5题。古树是村落的旗帜———棵树长到这么大，如同祖先那般苍老，不吭声也能受到景仰。大凡古树，树洞都特别大，储存了一村人的秘密。每个人也觉得将秘密储存在树洞里，比烂在自己肚子里要清洁得多。而今，古树的寂寞如同村子的寂寞，没有什么秘密可以储存了，人们到远方去，把秘密也带走了，反倒是一些外乡人，因一棵古树，慕名从远方来，指望能读懂它的沧桑。往往在近观之后，我会走得远一些，从远处看它的全貌——南方的妩媚往往缘于有如同古树这般的骨感突，使妩媚不至于坠入俗格。一

1高考语文现代文阅读名校模考题练习班级考号姓名总分一、（2023安徽省“江南十校”高三3月联考）阅读下面的文字，完成下面小题。终以身死问苍天孙皓晖太阳出来了。汨罗江畔晨雾渺渺，青山绿水陷在了无边无际的迷蒙之中。屈原从茅屋中走出来了，扶着一支青绿的竹杖，消失在弥漫的晨雾里，登上了那座高高的孤峰。晨雾消散，那个身影像一座石刻的雕像，久久地伫立着，久久地仰望着湛蓝深邃的天空。渐渐地，苍翠青山吻住了半边红日，晚霞彤云飞金流彩，天空充满一种深不可测的神秘，一种主宰一切却又永恒地保持着沉默的威严。山下，汨罗江水被霞光照得青绿中透着金红，渔船正在江中缓行晚靠，隐隐有问答酬唱的渔歌传来。那位圣哲般的老渔夫，依然肩扛鱼叉鱼网，漫不经心地从江畔走来。偶然，他抬头看了一眼那熟悉的茅屋，眼神闪过一丝惊异。那柱像渔火一样准时点燃的炊烟没有了，茅屋上挑着一幅长长的白幡，门前也没有了那个白发苍苍的老人。老渔夫目光缓缓地向山顶移动着，木然地站住了。白发飘飘的老人伫立在高高的孤峰顶端，山下是湍急的汨罗江。老人仰起了高傲而执拗的头颅，凝视着流云飞动的长空，长长叹息一声，沉重极了。上天呵上天，你醒着吧？不！你定然睡着了，睡着了。你有双眼吗？不！你定然没有生得双眼，没有！没有！那你为何要做天？为何要受人的顶礼膜拜?上天呵上天，都说你是太古自生，不是人造，不受人制，洞察奸邪，惩恶扬善。真是这样么？不！你混混沌沌，无边无际，不识人间是非功过，全然没有公平、正义与爱心！你，你还是天么？天空神秘而沉默，七彩流云的漩涡仿佛积淀着久远的愚昧，平静、麻木而又诡异。太阳完全沉没于山后了，天际陷入了茫茫昏暗。老人仰天大笑，笑一阵又大哭一阵，摇着头，拭着泪，释然而又迷惘地喃喃着：“上天呵上天，不要责怪屈原骂你问你。你要有灵魂，有双眼，你可能早早都悲伤死了，激愤死了，对么？是了，你听不见屈原的话，你不过一片流云一汪大气而已！真想让你变成威力无边的神座。你？你答应了？答应了？呵，上天答应屈原了！上天开眼了！啊哈哈……”老人大笑着，从高高的峰顶跃入了一片幽明的汨罗江。“屈原大夫，回来了——”老渔人悠长的喊声响彻河谷，“渔哥们，救屈原大夫！屈原大夫投江喽——”顷刻间山鸣谷应，江面上点点渔火竞相而来，渔人们在船上喊成了一片：“屈原大夫，你在哪里——”山间火把也从四面八方涌来，人们边跑边喊：“快救屈原大夫！快，跳水了！”茫茫江面上，渔人

1新高考语文语言文字运用模考试题练习班级考号姓名总分一、（2023四川省树德中学高三3月模考）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。人们倾向于遵循相互间“______”的行为规范，这就是所谓的互惠效应。按照进化心理学的观点，这主要源于互惠效应具有进化上的适应性——在人类进化过程中，最可能生存下来的人，是我们那些能与邻居互利默契、守望相助的祖先。有研究认为，之所以人类会进化出感激与内疚这两种情绪，目的是为了让互惠效应发生作用。具体来说，他人的恩惠会让我们心怀感激，从而产生适时予以报答的激励。如果没有做到_______，一种给人们带来心理压力的内疚感就会_______。互惠效应如此强大，甚至成为引导他人按照有利于引导者的方式行事的一种有效策略。举一个日常生活中常见的例子。商家们经常让消费者免费试吃食物的样品，销售人员总是热情地递上样品。不少人觉得，如果自己最后什么东西都不买，只是把牙签或小纸杯丢进垃圾桶然后______，那也太过分了。于是，他们往往会从销售人员手中买点什么，即使他们对那种产品并不是特别感兴趣。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画横线的句子有语病，请进行修改。20.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。B.“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。C.遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——”D.不早不迟，偏偏要在这个时候，——这就可见是一个谬种！（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。2022年4月，一张“外滩长草了”的图片在社交媒体上流传。照片中，上海外滩广场空无一人，笔直的铺路石板缝隙里野草丛生。疫情期间，①，而且还在世界很多地方出现过。2020年上半年，意大利威尼斯的游客数量剧减之后，威尼斯运河水质变洁净，看得见鱼儿游弋；印度旁遮普省居民在家中就能看到200千米之外的喜马拉雅山。这些现象引发人们思考，人与自然当保持一种怎样的关系？事实上，外滩长草和威尼斯运河清澈见底等现象，稍稍划出了人与自然之间的界线。一方面，在我们自己的城市和家园，人们营造整洁、明亮、宽敞、平坦的环境，以期获得更舒适的生活空间。另一方面，由于疫情，外滩

1中考地理地球与地图填图练习班级考号姓名总分（经纬网图）【地图速记】——侧视经纬网图1、写出地理坐标：①（）；②（）；③（）；④（）；2、判断方向：①位于②（）；④位于③（）3、判断半球：①（）；②（）；③（）；④（）；4、判断低、中、高纬度：①（）；②（）；③（）；④（）；5、判断有无太阳直射：①（）；②（）；③（）；④（）；判断极昼极夜现象：①（）；②（）；③（）；④（）；判断温度带：①（）；②（）；③（）；④（）；判断面积大小：甲（）乙；甲（）丙；甲（）丁2【地图速记】——俯视经纬网图1、写出地理坐标：①（）；②（）；③（）；2、判断方向：①位于②（）；③位于②（）；【地图速记】——侧俯视经纬网图1、写出地理坐标：A（）；B（）；C（）；D（）2、判断半球：A（）；B（）；C（）；D（）；3、判断低、中、高纬度：A（）；B（）；C（）；D（）；4、判断方向：A位于B（）；3中考地理地球与地图填图练习班级考号姓名总分（地球运动）图一图二图三【地图速记】——地球运动（1）图一中阴影部分是（）半球，光照部分是（）半球。这一天是北半球的（）（节气），日期是（）前后，此时地球公转到图二中（）处，此时太阳直射（），北半球达到一年中昼最（），夜最（），且纬度越高白昼越（），北极圈以北地区出现（）现象；而此时南半球纬度越高白昼越（），南极圈以南出现（）现象，（2）写出五带位置：甲地：（），乙地：（），丙地：（）。（3）写出有无太阳直射：无太阳直射：（），有太阳直射：（）（4）A到B到C，太阳直射点（）移，白昼渐（），黑夜渐（）。（5）C到D到A，太阳直射点（）移，白昼渐（），黑夜渐（）。（6）位于C点时，纬度越（），白昼越（），北极圈以内出现（），南极圈以内出现（）。附：参考答案一、经纬网图4【地图速记】——侧视经纬网图1、写出地理坐标：①0°,135°；②90°N,150°E；③30°S,180°；④0°,180°；2、判断方向：①位于②西南；④位于③正北3、判断半球：①东半球；②北半球、东半球；③南半球、西半球；④北半球、西半球；4、判断低、中、高纬度：①低纬度地区；②高纬度地区；③中纬度地区；④低纬度地区；5、判断有无太阳直射：①有；②无；③无；④有；判断极昼极夜现象：①无；②有；③无；④无；判断温度带：①热带；②北寒带；③南温带；④热带；判断面积大小：甲=乙；甲<丙；

1八年级语文下册古诗分析赏析练习题班级考号姓名总分一、关雎1.开篇用什么手法，有什么作用？2.“参差荇菜，左右流之”这里的景物描写有什么作用？3.如何理解诗歌中渗透的感情？二、茅屋为秋风所破歌1.“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词有怎样的表达效果？2.杜甫称呼抱茅的群童为“盗贼”，你怎么看？3.全诗的前三节与第四节之间有什么内在联系？三、卖炭翁1.赏析“可怜可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。2.分析“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”的作用。3.举例说明本诗在表现手法的运用上有何特色？2四、式微1.这首诗以设问起笔，表达了怎样的感情？2.这首诗在句式方面有何特点？有何作用？五、子衿1.“青青子衿”至“子宁不来”采用了什么手法？有何作用？2.全文虽寥寥几十字，人物形象却十分鲜明，为什么会达到如此效果？六、送杜少府之任蜀州1.首联中的“辅”和“望”各有什么表达效果？2.这首诗的颈联是千古名句，请赏析其中妙处。七、望洞庭湖赠张丞相1.这首诗的颔联为世人传颂，成为千古名句，请简要分析它的妙处。2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。八、题破山寺后禅院1.“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个字的理解。2.“万籁此都寂”和“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？3九、送友人1.首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。2.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？十、卜算子·黄州定慧院寓居作1.上阕开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字写出了词人怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？2.下阕“拣尽寒枝不肯栖”采用的是什么修辞手法？表面上写的是什么？写出了词人怎样的思想感情？十一、卜算子·咏梅1.在上阕中，梅花处在一个怎样的恶劣环境中？如此环境中，梅花还是开了，可见梅花有什么精神？2.“无意苦争春，一任群芳妒”以花喻人，表现了词人的什么品格？十二、蒹葭1.全诗重章叠句有何作用？2.谈谈每章的前两句写景，后六句写人的样式有怎样的作用？3.此诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影无处不在。说说这首诗是怎样达到这种效果的。4附：参考答案一、关雎1.开篇用什么手法，有什么作用？“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴，在河心小洲上“关关”鸣叫的雎鸠鸟，情谊深挚、互相唱和的样子，与君子淑女的恭敬

1高考英语高频考察句型汇总1.AmIallowedto我可以……吗2.Asmatteroffact实际上……3.AsfarasI'mconcerned就我而言4.AsfarasIknow据我所知5.AsIjustmentioned正如我刚才提到过的6.AsIseeit在我看来7.Asisknowntousall众所周知,……8.Aslongas只要…9.Butfor...若不是因为;如果没有……10.Canyoubelieve(that)你相信……吗11.Canyouimagine你能想像……吗12.Couldyoupleaseexplain你能解释一下……吗13.Can'twe...难道我们不能……吗14.Couldyoudomeafavorand...能否请你帮我一个忙…15.Doyoubyanychanceknow...你(碰巧)知道……吗16.Doyouenjoydoing...你喜欢做……吗17.Doyouhappentoknow...你(碰巧)知道……吗18.Doyouhaveanygoodwaysto...你有没有……的好办法19.Didyouknow(that)...你知道……吗20.Doyouknowif(whether)...你知道是否……21.Do(Would)youminddoing...你介意做……吗22.Do(Would)youmindif...如果……你是否介意23.Doyourealize(that)...你有没有意识到……24.Doyouthinkitispossibleto...你认为……可能吗25.Doyouthinkitnecessaryto...你认为有必要……吗26.doesn'tmakesense没有道理/没有意义/不清楚27.Don'tbeafraidof...不要害怕……28.Don'ttakeitforgrantedthat...别认为……理所当然29.Don'twastetimedoing...不要浪费时间做……30.Don'tyouthinkthat...难道你不认为……吗31.Excusemefor...请原谅我……32.ForonethingForanother一方面……;另一方面…….33.Frommypointofview在我看来,……34.FromwhereIstand从我的立场来说……35.Gene

1七年级语文上册重点成语1呼朋引伴呼唤朋友,招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。用于人和动物均可2花枝招展形容女子打扮得十分艳丽。只形容女子3争先恐后争着向前,唯恐落后。4咄咄逼人形容气势汹汹、盛气凌人。含贬义5翻来覆去①来回翻身。②一次又一次;多次重复。不和“多次”连用6喜出望外遇到出乎意料的喜事而特别高兴。突出意外之喜,不能与“高兴”连用7各得其所每一个人或事物都得到合适的安顿。指各自得到满足,含被动8高枕而卧垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。不能理解为“睡觉”9人迹罕至少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。只用于荒凉、偏僻之所10人声鼎沸形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。形容人多,不能与“望(看)”连用11截然不同事物之间,界限分明,全然不一样。12小心翼翼形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。13不求甚解原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。含贬义。指人学习不深入14恍然大悟形容对某一事物突然明白、突然醒悟。不能与“突然”连用15油然而生形容思想感情自然而然地产生。只能形容内心的情感16美不胜收美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。多指自然景物17拈轻怕重接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。含贬义18漠不关心形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。含贬义19麻木不仁本义是肢体麻木,没有感觉。比喻思想不敏锐,反应迟钝。含贬义20精益求精(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。只指正能量的事物21见异思迁看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。含贬义22不毛之地不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。不能理解为“没有长草”23刨根问底比喻盘问追究底细。不能理解为“寻找”24生机勃勃形容充满生气活力,生命力旺盛。25参差不齐本义是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。26哄然大笑形容许多人同时发出笑声。只用于多人27变化莫测形容事物变化多端,不可捉摸。28惊慌失措指害怕、慌张,吓得举止失去常态,不知如何是好。不形容“心情”29怪诞不经离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。比“奇怪”的程度深30大相径庭形容彼此相差很远。只形容“不同”31神采奕奕形容精神饱满,容光焕发。32不可救药病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。不形容“损失”33骇人听闻使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事34随声附和别人说什么,

1高考英语短语汉译英专项练习班级考号姓名总分1.举个例子（）树立榜样（）效仿（）2.期待某人做某事（）3.辜负某人的期望（）4.以……为代价（）5.向……解释（）6.暴露于，接触到（）7.面对（）8.事实上（）9.逐渐减弱，缓慢消失（）10.(影像声音)逐渐淡出。隐去（）10.做……失败（）11.生病/入睡（）12.熟悉（）13发现......正做.......（）14.找某人的茬（）15.支持（）帮忙（）16.视觉盛宴（）17.复原（）18.厌烦（）19.给……喂养（）以...为食（）20.想做（）21.弄明白（）22.充满着（）23发现......被做（）24.完成做（）25.放火烧（）26.适合（）相适应相融合（）27.聚焦于（）28.喜欢（）29.踏入，踏上（）挣扎着站起（）30.踢足球（）31.禁止（）32.忘记要做（）忘记做过（）33.迫使某人做（）34.以……的形式（）35.期盼（）36.释放某人（）2把某人从……中解脱出来/摆脱（）37.与……交朋友（）对……友好（）38.在……前面（）在……（内部）前面（）39一般的，通常的（）一般来说（）40.被烧伤/失踪/受伤（）让某人去做某事（）让……被做（）41.不时地（）从现在起（）42.从那时起（）42.有……天赋（）43.熟悉理解掌握（）接近（）与相处/进展（）做某事逃脱惩罚（）44.扫视一瞥（）怒视（）盯着，凝视（）45.回家（）上学（）去购物（）去散步（）变坏（）经历（）46.对……有益（）对……友善（）47.对……擅长（）47.从……毕业（）48.因……对某人感激（）49.以……问候某人（）50.在某人的指导下（）在某人的帮助下（）51.长大（）成年人（）52.上交（）手拉手（）53.和……握手（）53.不得不（）54.玩的开心（）55.收到……来信（）听说（）56.不挂断，坚持住（）挂断（）挂在墙上的画（）57.某事发生在某人身上（）3碰巧做某事……（）碰巧（）58.一…就…（）59.对……有害（）60.有某事要做（）让某事被做、请人做、遭遇到（）让某人做（）让某人一直做（）61.前往（）62.灰心气馁（）爱上…（）63.帮助某人某事（）帮助某人做（）64.有帮助（）66.是……产地（）67.屏住呼吸（）开会（）68.气喘吁吁（）68.找工作（）猎杀动物（）去打猎（）69.快点（）匆匆忙忙地（

12023年高考政治模拟练习题班级考号姓名总分一、选择题1.石磨盘、石磨棒是新石器时代的重要农具(如下图所示),它是人类使用最早、沿续时间很长、流传范围很广的谷物加工农具，是当时人们加工谷物的重要手段之一，对促进社会经济发展和人类生活改善起了极其重要的作用这说明当时（）①共同劳动被个体劳动所代替②原始农业和畜牧业开始出现③人们主要以狩猎和采集为生④实现了由穴居到定居的转变A.①②B.①③C.②④D.③④2.一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。习近平总书记指出，“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”这告诉我们（）①回看走过的路，要懂得资产阶级的软弱性决定了它不能领导中国革命②比较别人的路，要立足他国发展模式不断完善中国特色社会主义制度③远眺前行的路，坚定不移走中国特色社会主义道路，实现共同理想④要把问题看得深，既要坚持马克思主义又要结合中华优秀传统文化A.①②B.①③C.②④D.③④3.2023年1月，河北工业大学石家庄市电子信息产业创新研究院正式揭牌。该院以构建智库支撑、科技创新、成果转化、人才引培、国际合作五位一体体系建设为重点，以补链强链专项攻关为抓手，打通科技创新链条，促进重大基础研究成果产业化，为中小企业提供创新服务，为区域和产业提供关键技术源头供给。这有利于（）①加快建设开放引领、协同发展的产业体系②深化供给侧改革，增强需求对供给的适应性③加速高校技术成果转化落地，实现产学研创新融合④完善产业上下游服务链，维护产业链供应链稳定A.①②B.①③C.②④D.③④4.2022年6月2日，河北省人民政府印发《关于扎实稳定全省经济运行的一揽子措施及配套政策的通知》要求。加快地方政府专项债券发行使用，加大增值税留抵退税政策力度，实施阶段性缓缴社会保险费，开展消费促进活动……对此，下列传导过程正确的是（）①安排政府专项债券→扩大有效投资→刺激社会总需求→促进经济发展②加大实施留抵退税→减轻企业税负→提高核心竞争力→支持实体经济③缓缴社会保险费→缓解企业压力→激发市场主体活力→稳定经济增长④实施新能源车购车补贴→新能源车降价→挖掘绿色消费潜力→助力“降碳”A.①③B.①④C.②③D.②④25.近年来，北京市人大常委

1高考英语常考动词短语辨析Agreeagreevi.同意；持相同意见Icannotagreewithyouonthispoint.在这一点上，我不能同意你的意见。sbagreewithsb同意某人的话，意见sthagreewithsb某物，某事适应某人agreetosb建议agreeonsth在某一点上取得一致意见agreeupsth在某一点上取得一致意见agreetodosth同意干某事Breakbreakvt.打破；损坏；破坏Weshouldalltakealittlebreakbeforedessert.吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。breakdown机器坏了=gowrong身体垮了/终止谈话Ihadneverseenagrownmanbreakdownandcry.我未曾看到过一个这么强壮汉子痛哭失声。breakin闯入，插话breakoff忽然停止讲话/断绝，结束/暂停工作，休息breakout（战争等）爆发；逃出（无被动式）breakthrough打破包围breakup驱散，学校的放学Thepolicehadtoemployforcetobreakupthecrowd.警察不得不使用武人群。breakawayfrom脱离，逃说，与…断绝来往/改变某种习惯Bringbringvt.拿来；带来；取来I'llbringsomeofmypicturesintothegallery.我就带一些我的摄影到艺廊来。bringabout=cause，resultin，leadtobringdown使倒下，使下降bringforce使产生，引起bringforward提出建议=putforward/提前bringin=getinthepops/使得到某种收入Mr.Li:Oh…wouldyoukindlyallowmetobringinh…wouldyoukindlyallowmetobringinthecivetdurian?Itisthefavoriteofmysister.李先生：喔…您能允许我带些榴莲吗？它是我姐姐最喜欢的水果。bringbacktoone'smind使回想起bringupsb抚养某人bringupsth提出bringup呕吐bringtoanend结束=cometoanendCallcallvt.叫喊；打电话给…I'llcalltheroll

1高考政治名校模考试题练习班级考号姓名总分（就业与创业和社会争议解决）1.（2023·安徽淮北·统考一模）吴女士在某加油站加油时，工作人员向其推销燃油宝产品，称车辆如不添加燃油宝产品会冒烟、喷出车油，甚至可能出现爆炸情况，故吴女士花费100元购买2瓶燃油宝产品。事后吴女士认为该加油站工作人员向顾客推销产品时夸大宣传未使用产品的后果，遂向阳山县市场监管局投诉，望协助其退款。对该加油站工作人员的行为，以下分析正确的是（）①属略加夸大性宣传，没有触犯法律②违背了《消费者权益保护法》，应承担刑事责任③未诚信经营，追逐经济效益的同时忽视了社会效益④未能自觉尊重和保障消费者的知情权和自主选择权A.①②B.①③C.②④D.③④2.（2023·广东梅州·统考一模）张某于2022年6月入职某科技公司，月工资8000元。某科技公司在与张某订立劳动合同时，要求其订立一份协议作为合同附件，协议内容包括“我自愿申请加入公司奋斗者计划，放弃加班费。”半年后，张某因个人原因提出解除劳动合同，并要求支付加班费。该科技公司认可张某加班事实，但以其自愿订立放弃加班费协议为由拒绝支付。据此，下列说法正确的是（）①张某向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁②张某可以直接向人民法院提起诉讼③约定放弃加班费的协议有效④该科技公司侵害了张某取得劳动报酬的权利A.①③B.①④C.②③D.②④3.（2023·山东烟台·统考一模）邢某于2022年4月入职某公司，从事公司日常财务工作，双方未签订劳动合同。同年6月29日，邢某因重大过错遭受网络诈骗，造成公司损失268000元，事后向公安机关报警。该公司以财产遭受损害为由诉至法院，要求邢某赔偿公司财产损失。对本案认识正确的是（）①人民法院应依法裁定驳回原告某公司的起诉②该诉讼主要是为了解决邢某是否犯罪的问题③如签订劳动合同可以更好的保护邢某的合法权益④双方未签订劳动合同并不影响劳动关系的认定A.①③B.①④C.②③D.③④4.（2023·湖北·统考一模）王某（女）于2021年4月人职某养老院从事护理工作，同年5月21日，在工作岗位上突发疾病被送医救治。后王某因医疗费与养老院产生纠纷，遂向劳动人事仲裁委员会申请劳动仲裁。下列说法正确的是（）①王某在申请劳动仲裁前，可与用人单位达成和解协议②王某可以不经劳动仲裁程序，直接向人民法院提起诉讼③若王某对仲裁委员会仲裁决议不服，可以申请再

1七年级语文下册古诗分析赏析练习题一、竹里馆唐王维独坐\幽\篁里,弹琴\复\长啸｡深林\人\不知,明月\来\相照｡1、以(弹琴长啸)反衬,月夜竹林的幽静｡2、诗歌表现了作者怎样的思想?能体现使人思想感情的词语有哪一些?表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情｡独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面｡月夜,自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴又是高声呼啸｡竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上｡【译文】“独坐幽篁里,弹琴复长啸｡”译:月夜,我独自坐在幽静的竹林里,一会儿弹弹琴,一会儿吹吹口哨｡“深林人不知,明月来相照｡”译:竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤来相照｡【赏析】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗｡诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月),写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇｡然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品｡以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实却是匠心独运,妙手回天的大手笔｡【考试链接】1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸｡2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句:深林人不知,明月来相照｡二、春夜洛城闻笛唐李白谁家\玉笛\暗\飞声,散入\春风\满\洛城｡此夜\曲中\闻\折柳,何人\不起\故园\情｡1、整首诗表达了作者怎样的思想感情?作者这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,更表达了对故乡的思念｡2、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处｡试赏析“暗”和“散”的表达效果｡“暗”有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的｡“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应｡第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻｡这自然是有心人的主观感觉的极度夸张｡“散”字用得妙｡“散”是均匀、遍布｡笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北｡即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间｡23、“折柳”的寓意是什么?历代评论家说“折柳”是全诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明｡古人送

1高考语文常见文言实词（常用词义）1、安（1）形容词。①舒适，安适。(君子食无求饱，居无求安。《论语·述而》）(予出官二年，怡然自安。《琵琶行》）②安稳。(风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》）③安全。(谢庄遂安。《冯婉贞》）④安定。(不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏将伐颛臾》）（2）动词。①养生。衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》）②安置，安放。离山十里有王平安营。（《失街亭》）③使……安定。既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）代词。哪里，怎麽。沛公安在。（《鸿门宴》）燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》）2、卑（1）低下（非天质之卑《送东阳马生序》）（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙《出师表》）3、被（1）名词。被子。一日昼寝帐中，落被于地。（《杨修之死》）（2）动词。①覆盖。大雪逾岭，被南越中数州。（《答韦中立论师道书》）未几，成归，闻妻言，如被冰雪。（《促织》）②遭受，遇到。秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》）世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（《论积贮疏》）③施加，施及。去乱而被之以治。（《荀子·不苟》）（3）介词。表示被动。信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）（4）pī，通'披'，动词。①穿在身上或披在身上。将军身披坚执锐。（《陈涉世家》）②披散，披着。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《屈原列传》）4、本（1）名词。①草木的根。芙蕖与草木诸花似觉稍异，然有根无树。（《芙蕖》）②草木的干茎。摇其本，以观其疏密。（《种树郭橐驼传》）③根本。父母者，人之本也。（《屈原列传》）然墨之道，兼爱为本。（《中山狼传》）④本业，指农桑。强本而节用。（《天论》）今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（《论积贮疏》）⑤稿本。今存其本不忍废。（《〈指南录〉后序》⑥版本。已后典籍皆为板本。（《活板》）⑦奏本。别具本章。（《狱中杂记》）（2）量词。①草木花卉一株称一本。新松郁郁三千本。（陆游诗）②书籍一册称一本。若印数十百千本，则极为神速。（《活板》）（3）动词。推究本原，考查。抑本其成败之迹，而皆自于人欤。（《伶官传序》）（4）形容词。原来的。刘媪本姓实存。（《汉书》）2（5）副词。本来，原来。本在冀州之南。（《愚公移山》）柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。（《刘敬亭传》）（6）复合词。本心：指心的自然状态，本性（即所谓人所固有的羞恶廉耻之心）。此其谓失其本心。8（《鱼

教科版三年级科学下册教学设计1第一单元物体的运动1.运动和位置【教材简析】本课是三年级下册“物体的运动”单元的起始课，它所对应的学科核心概念是“物质的运动与相互作用”，在新课标里的学习内容要求是“知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。”教材聚焦部分直接阐明了本课的两个[重点]①判断物体是运动的还是静止的；②怎样准确描述物体的位置。为达成这两个学习重点，教材安排了以下五个探索活动：活动1，观察图片，判断物体是“运动”的还是“静止”；活动2，两人静止不动，借助方向盘和软尺，用方向和距离来描述自己在某个时刻的位置；活动3，中心的同学静止不动，自己运动起来，多次改变位置，同时用方向和距离来描述。活动4，是活动2和3的延伸，借助校园平面图，描述自己所处的位置；活动5，根据已知的方向和距离来标出物体所在位置。五个探索活动，由浅入深、由易到难，是学生认知水平和[科学思维]提升的过程。通过进阶的活动体验和同伴的合作探究，学生能够对描述物体的位置有初步的科学认识。【学情分析】学生在学习这一课时，首先要掌握判断物体是运动的还是静止的方法，这对学生来说是有难度的，难度不在于判断，而在于表述判断的证据，因为他们缺少“参照物”这一物理概念的支撑。但是，三年级的学生不要求掌握“参照物”一词。在本课学习中学生会通过观察视频、图片和交流讨论认识到“可以用相对于另一个物体的位置是否发生变化，来判断物体是运动的还是静止的。”在这一课的学习中，学生还要掌握描述物体在某个时刻的位置的方法，在以往的学习中他们习惯使用“前后左右、东南西北、远近”等词语来描述物体所处的位置和方向。当面对具体的生活情境时，他们会发现仅凭这些词语不能准确地描述物体的位置。在本课，他们将会借助方向盘和软尺来帮助描述，通过一系列的探究活动学生会意识到方向和距离共同决定物体某个时刻的位置。【教学目标】[科学观念]通过观察和分析日常生活中的情境，认识到物体有“静止”和“运动”两种状态。通过比较和测量，知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置，意识到方向和距离共同决定物体某个时刻的位置。[科学思维]运用观察、分析、描述、测量、比较等方法逐步认识到物体的运动和运动物体的位置。[探究实践]在具体的情境中，能够科学的表述判断物体是“运动”的还是“静止”的证据。以具体情境为基础，借助模拟实

1高考英语常考短语A1.beabletodosth能做某事beunabletodosth不能做某事havetheabilitytodosth有做某事的能力2.beabsentfromameeting缺席会议bepresentatameeting出席会议Intheabsenceofsb/insb’sabsence在某人不在时3.sb.beabouttodosth….when正要做…突然地Sb.was/weredoing……when正在做………突然地Sb.hadjustdone……when刚做完………突然地4.goabroad出国5.aboveall最重要的是afterall毕竟firstofall首先6.beabsorbedin全神贯注于7.haveaccesstosb/sth/aplace有机会有权利接近某人，利用某物，进入某地8.takesthintoaccount/consideration把……考虑进去accountfor解释，占…….（比例）onaccountof由于Onnoaccount绝不9.accusesbofsth指控=chargesbwithsth10.accompanysbtoaplace陪伴….去keepsbcompany陪伴某人11.beaccustomedtosth/doing习惯于做某事12.byaccident偶然地=bychance13.accordingto根据14.makesb’sacquaintancemaketheacquaintanceofsb结识某人15.takeaction/takemeasures采取行动、采取措施16.adapt（oneself）to适应17.beadaptedfrom改编自18.beaddictedto（doing）sth沉迷于19.inaddition此外加之inadditionto除此之外20.addAtoB把A加入B中addto增加addup加起来addupto加起来21.adjustto调整以适应22.admitdoingsth承认做了某事beadmittedto/into被录取准许进入23.inadvance提前24.haveanadvantageoversb有超越某人的优势takeadvantageof利用25.advisedoingsth建议做advisesbtodo建议某人做26.a