【文档说明】《☆场景音乐》教学素材5-九年级下册音乐【人音版】.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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效果分析：徐杰老师与学生一起共同感受和提升，在“婆娑舞姿”课题的探讨研究中，和同学们一起成长，充满自信和阳光的课堂让师生共同提高和收获。本节课通过欣赏舞剧《天鹅湖》中舞曲《四小天鹅》、《场景音乐》及《西班牙舞曲

》。音乐风格不同、情绪各异，既对比鲜明，又紧密联系，对学生们认识和了解舞剧文化具有典型意义，对认识、理解音乐在舞剧中的重要作用也很有价值。课堂达到非常好的教学效果，让不同层次的学生受到启发，同时也扩大了学生的音乐视野，对

认识芭蕾剧、舞剧音乐乃至芭蕾文化，具有重要意义。