【文档说明】《凤阳花鼓》PPT课件2-七年级下册音乐（五线谱）【人教版】.ppt，共(24)页，2.665 MB，由小喜鸽上传

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说说这几首歌曲分别是哪个地区的民歌？陕北民歌四川民歌山西民歌安徽民歌•知识积累•凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。•凤阳花鼓是一种曲艺形式，又称双条鼓，流行于明清时期。最初表现为两

个人，一人击鼓，一人敲锣，口唱小调，以乞讨为生。由于他的起源背景和他悲凄的唱词内容，他一度成了贫穷讨饭的象征。凤阳花鼓的新生：曾经它是贫穷讨饭的象征，直到中华人民共和国成立，凤阳花鼓才获得新生。1955

年3月，毛泽东、周恩来、朱德、董必武等党和国家领导人在中南海怀仁堂观看凤阳花鼓著名曲目《王三姐赶集》，成为凤阳花鼓的历史辉煌，同时也奠定了这一民间艺术在艺术领域的地位。2006年，凤阳花鼓被批准为首批国家级非物质文化遗产项目；2008年凤阳

县被国家文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”。花鼓（双条鼓）•作品介绍•这首民歌曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流传较广的一首。•欣赏《凤阳花鼓》•说一说这首歌的速度和情绪是怎样的？•速度：中速较快的•情绪：喜庆欢快热情•衬词的作用：•

抒发情感•烘托气氛•协调节奏切分节奏（切分音）：是旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。•请同学们认真看歌谱，思考问题：•《凤阳花鼓》中一共使用了几个音？••12356•五声调式•这首《凤阳花鼓》仅使用了doremis

olla五个音，这五个音在中国古代分别称为宫、商、角、徵、羽。在中国民族音乐中许多作品只用这五个音，或者是以这五个音为主，这些音乐都属于五声调式。••12356•宫商角徵羽•课堂小结•同学们你学会了什么？•1、了解有关凤阳花鼓的

起源2、学习了歌曲《凤阳花鼓》，并且能够有感情的进行演唱•3、学习了切分节奏•4、了解衬词和名族五声调式•课后小练习••请同学们课下以小组的形式，对歌曲《凤阳花鼓》加上简单的动作进行表演唱。••