《第2节 生物学研究的基本方法》PPT课件1-北师大版生物七年级上册

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以下为本文档部分文字说明:

生物学研究的基本方法——北师大版《生物》七年级上册林奈生物分类系统达尔文物种起源与生物进化理论沃森(左)和克里克DNA分子双螺旋结构哈维血液循环学习目标•说出实验法研究的一般步骤。响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环,运动时能发出声音,

故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,响尾蛇再去追获和吞食猎物,请大家想一想,响尾蛇可能是根

据什么标记追寻猎物的呢?学生讨论资料信息1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追

寻猎物的做出假设:科学家的实验AB实验1被蛇咬过的死老鼠AB没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验2讨论实验法的基本程序实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠?学生讨论实验法研究一般包括哪些步骤?根据以上实验讨论:1发

现并提出问题实验法研究步骤2收集与问题相关的信息3作出假设4设计实验方案5实施实验并记录6分析实验现象7得出结论响尾蛇捕获到猎物后,先放猎物逃走,后去追获和吞食猎物,响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢?收

集阅读与响尾蛇有关的4个信息响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家设计2个对照实验科学家进行2个对照实验,并记录实验现象袭击过的老鼠?响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇伤的猎物的

1.响尾蛇能对哪种猎物进行追寻()A.活的未被咬伤的老鼠B.被它咬伤或咬死的老鼠B.没被它咬死的老鼠D.以上三者都行2.响尾蛇靠()追寻猎物A.听觉B.视觉C.嗅觉D.体温3.研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要()死老鼠A.一只B.两只C.三只D.数量不限4.科学探究的

一般过程的排列顺序是()①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥板书设计第2章探索生命第2节生物学研究的基本方法一、实验法研究示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的二、用实验法研究影响生物分布的因素1、活

动:探究影响鼠妇分布的环境因素2、用实验法研究的一般步骤:作业生物科学研究的基本方法是()①观察法②实验法③分析法④调查法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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