【文档说明】《江南好》教案-八年级上册音乐【辽海版】.doc，共(3)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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【课题】欣赏《江南好》《茉莉花开》和《二泉映月》【课时】第一课时【课型】欣赏课【教材分析】本课时选择三首独具特色的江南器乐曲《江南好》、《茉莉花开》和《二泉映月》，同时了解江南丝竹的的主要乐器，通过感受江南的风土人情，进一步体会江南水乡文化的独特韵味。

【教学目标】1、加深学生对江南音乐的感受，加深学生对江南音乐与风土人情等人文知识的了解。2、通过欣赏《江南好》《茉莉花开》器乐作品，了解“江南丝竹”的主要乐器，通过《二泉映月》的赏析，了解乐曲表现的情感，了解作曲家。3、通过朗诵、欣赏，舞蹈等进一步体会江南水乡文化风情。【教学

重点】感受并体验江南小调的风格特征。【教学难点】体会了解江南丝竹的只要乐器，体会乐曲的意境。【教法】创设情境法、启发式提问、示范、讲解、评价【学法】听唱法、模仿、探究、讨论、创编、合作、归纳总结法。【教具准备】多媒体课件、白板、钢琴、【教学过程】环节教

师活动学生活动设计意图一、导入环节2、同学们你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？今天我们一起到江南去看一看。我有一个问题要问一问大家，你们对江南有什么了解？自由畅谈引出江南地区，切入本课主题。二、讲授新课(一)《江南好》（二）《茉莉花开》（三）二泉映月1、欣赏《江南好》让我们随着悠扬的笛声来到风

景如画的江南水乡，感受一下音乐中描绘了江南怎样的景色。2、这首乐曲分为几部分？这首乐曲只要是由哪些民族乐器演奏的？3、课件介绍江南丝竹主要乐器。畅所欲言小桥流水人家、小舟摇曳、渔歌阵阵等等了解江南丝竹乐器激发兴趣，畅谈印象。让学生能深刻的了解江南音乐，喜欢那里的音乐

。1、欣赏《茉莉花开》感受音乐要素和歌曲情绪2乐曲简介，由《茉莉花》和《紫竹调》结合，并欣赏两首歌曲。2、主题二在乐曲中出现了几次？分别是有哪些乐器演奏的？旋律流畅柔美、细腻婉转，节奏规整，典型的江南

小调，富有浓郁的江南特色。感受江南乐曲的旋律特点，会分辨乐器演奏的音色，让学生感受到音乐的美。1、欣赏二胡独奏《二泉映月》2、乐曲简介、作者及主要作品3、请你说说二胡的音色有什么特点，说说表现了什么样的情绪。4、对你欣赏弦乐版，说说两种音乐表现形

式给你带来怎样的不同感受？聆听了解柔美自由畅谈了解乐曲创作背景，有利于加深学生对乐曲的理解。开阔学生的艺术视野，提高学生的审美情趣。环节教师活动学生活动设计意图三、实践与拓展1、咏江南课件展示诗词两首并分析诗词内容。

2、看江南（1）小桥、流水、古镇、鱼米之乡等课件展示江南的风光（2）苏州园林景色欣赏3、舞江南播放反映江南特色的舞蹈，学生模仿几个舞蹈动作。大声朗读诗词观看感受分组表演舞蹈通过这一环节设置更深刻的感受江

南的特点，有利于活跃课堂气氛，调动学生积极性。四、小结今天我们感受了江南的美景，听了最具特色的器乐曲，课后希望多收集些有关江南的资料，使我们能够更多的感受江南。谈获收体会整理归纳，存储知识