【文档说明】辽海版音乐七年级下册《一二三四歌》教学设计.doc，共(4)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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《军旅之歌》教学设计课题：军旅之歌（七年级下册音乐）课型：音乐欣赏课课时：第一课时执教者：李亚楠教学内容：欣赏《一二三四歌》《人民军队忠于党》《军港之夜》情感与态度：在学习中体会军歌的魅力，树立拥军爱军的思想，热爱祖国，热爱军队。知识与技能：1、理解军旅歌曲的内涵，感受军旅歌曲的

不同特点。2、能运用歌曲的力度、音色等音乐要素欣赏歌曲。教学重点：理解军旅歌曲的内涵，感受军旅歌曲的不同特点教学难点：能运用歌曲的力度、音色等音乐要素欣赏歌曲。过程与方法：教学过程：一、视频片段引入(总3分钟)1、播放阅兵式师：同学们了解军旅生活吗？今天老师带领同学们通过欣赏

三首军旅歌曲来了解军旅生活。（出示板书）师：同学们，我们先来看一段视频。阅兵式是不是特别的震撼？这节课，老师带领同学们去军营看一看，体会他们的军旅之歌！（边说边出示图片讲解）老师给大家欣赏第一首反映当代军人的歌《一

二三四歌》。2、出示课题——《一二三四歌》二、欣赏《一二三四歌》（总15分钟）（一）初听全曲，谈整体感受。让我们来聆听这首《一二三四歌》(二)让学生读一读歌曲的创作背景，教师再给学生介绍歌曲的词曲作者和曲式结构。师——高亢嘹亮的声音（音色）能体现出军人的斗志昂扬的气概等三、《人民军队忠

于党》（总7分钟）刚才我们欣赏了一首男声独唱歌曲，下面我们来欣赏一首男声齐唱歌曲《人民军队忠于党》。1、教师介绍歌曲的词曲作者，让学生出声读一读创作的背景，以及历史小故事“三湾改编”。2、欣赏歌曲。四、欣赏《军港之夜》（总15分钟）（1）老师给同学们唱一首歌，同学们听一听这首歌曲是赞美哪

个兵种的？（教师演唱《军港之夜》）学生听后回答。对，是赞美水兵的歌曲。（2）学生朗读背景资料，教师介绍歌曲的词曲作者。（3）分析一下曲式结构，重点是歌曲中出现的音乐记号。p弱mp中弱f强mf中强通过学习音乐记号

的强弱变化，让学生再次欣赏歌曲。四、让学生归纳总结歌曲音色特点，让学生选择正确答案（总2分钟）《一二三四歌》《人民军队忠于党》力度：较强音色：男高音高亢嘹亮《军港之夜》力度：较弱音色：女中音浑厚柔美（看三首歌曲的音乐要素的归纳去总结提升）五、猜歌游戏（总3分钟）听歌曲，小

组抢答都是什么军旅歌曲。共六首。今天我们着重的从歌曲的力度和音色上对比欣赏了三首不同风格的军旅歌曲。通过这节课的欣赏，同学们更加了解了军营生活，希望同学们长大以后能报名参军，保家卫国，丰富自己的人生！