【文档说明】辽海版音乐七年级下册《我的父亲母亲》教案.doc，共(3)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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综合实践课教案课题：《百善孝为先___我的父亲母亲》教师导语：介绍讲这节课的初衷和目的当老师接到讲综合实践课的通知时，内心非常的激动，弟子规是我一直都很想讲的课题。因为这个课题使我非常的收益，使我的人生发生很大的转变，但内心又特别忐忑。因为直到今天我还没有完全的做好和完全落实好孝道，犹豫再三，

我还是决定讲这节课，因为我通过近2,3年的实践证明：真正学习传统文化的人生，落实孝道的人生一定是快乐的，是幸福的，是充实的，是真实的。所以老师真心的希望你们学会自己去把握人生，自己去掌握命运，走出一条光明又充满智慧的道路教学过程：

一，*这个学期我们每节课多围绕“孝道”来讲的，接下来的时间我们把一学期的学习成果分享给各位领导和老师。我们今天的课题就是<百善孝为先>1，请同学们先来背诵一遍弟子规的开篇——入则孝（全班齐背弟子规）弟子规(总叙)弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行

勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽

居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生,2，请王天放同学给大家讲一个故事————“啮指痛心”啮指痛心在春秋时代，鲁国有一位很有名的孝子叫曾参，他是孔子得意的弟子，世称“曾子”。在古代，交通不便，拜访朋友都要走很远的路。有一次曾参上山砍柴，正好朋友来找他。曾参的母亲为人忠厚，想到朋

友远道而来，假如没有见到曾参，对朋友会过意不去，所以她索性用牙咬自己的手指。曾参顿感心痛，心想一定是母亲出了事，在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中。一回家见到母亲，马上跪下来说：“母亲，到底有什么事，为何我的心一阵痛？”母亲解释说：“因为有朋

友自远方来，想赶快叫你回来，迫于无奈才这样做。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”的修养方法，相传他著述有《大学》等儒家经典。所以，古代为人子女者，确实是念念想着父母的。为什么我们要这样孝养父母呢，大家还记不记得我们曾看过一个采访片《大导演和老妈妈》3,同学们还记不

记得老师曾让两名同学做的实验:中午反背书包不许摘下来,无论做什莫事情,,现在我请这两名同学谈谈他们的感受好吗?(采访两名同学，再请一名同学谈谈他对孝道的理解——张光普背自己的感想),4，请三名同学为我们唱一首“听妈妈的话”5,让我们共同用一首歌曲献给天

下所有的母亲（“母亲”）二，我们为父母做的总是很少很少，而父母给予我们的总是那么多。1，接下来请看王嘉伟，王洛言，杜靖玮表演的话剧《苹果树》,2我们应该怎样做呢，大家齐背，《弟子规》。那我们班的同学有身体力行的为父母做过哪些事情呢?（刘武林介绍1，名单。2,照片，3，孝道感言）请刘武林同学为大家

介绍一些我们班同学为父母做过的事情(同学出示学生们洗脚的名单及在家做家事的照片)1,为父母洗过脚的同学有张佳怡曹雨萌王蕊王嘉伟张光普薛健伟马嘉琪梁诗伟卢懿王灼李春熠邴迪席莺函李森霍红宇刘淼于澜刘武林刘文龙杨雯楚姜美成田

佳岐刘家千琳王滈刘思源孙萌许多丁一李馨龙刘夏王越姚轲迅石哲刘敬楷曲毅昕李浩源,,2，介绍同学在家做家事的照片3，每个人对孝道都有不同的理解，接下来请张佳怡和我读一读我们班同学对孝道的理解我国有句古话：“百善孝为先”。孝顺父母是我们作为儿女最重要的事。————孙婧涵我们现在应该尽自己的最大

努力，用我们现在的能力孝敬父母，爱父母，疼父母！————王越对父母要尽孝，对别人要好，这才是孝道的深刻道理。————刘武林孝道是天地间最真实的情感，我们应该孝敬父母，应当做孝道。————田佳岐生活中，我们要进我们最大的努力去孝敬父

母。————曲毅昕乌鸦有反哺之恩，羊有跪乳之恩。这都是孝顺的典范，我们好好想一想，动物都知道孝顺，所以我们更要孝顺父母，让父母高兴快乐。————盖宣予母爱是世间最伟大的爱，所以，善待父母，趁他们未老时。—————刘淼孝是我们中华民族的传统美德，让我

们继承中华民族的传统，做一个孝顺的孩子。————许多孝是不分大小：一分钱，一粒米，在孝的天平上，这些与千金平价。————王维浩常为父母做自己力所能及的事，在学校好好学习，不让父母操心，我们应该做一个孝顺父母的人。——

——曹雨萌做人的基本就是孝顺，我以后一定好好对父母，努力做一个孝子。————高鹤桐母亲，这个伟大而神圣的人，为我们的付出无法衡量，而我们只是贪婪的享受这种付出，从未想过回报，我一定要好好孝顺妈妈，回报那无私的爱。————邹存梓（刘武林）请允许我和王洛言，唱一首歌曲《父亲

》，来表达我们对父亲的爱。请大家也和我们一起演唱结束语：一个真正孝顺的人，一定友爱兄弟，团结同学，尊重师长，善待一切人事物，(或，孝这个课题太大了，我想我们不是一节课，一个学期就能理解好做好的，我们每个人都应该用一生

来做好这个课题，正如《论语》，《孝经》，《群书治要》中的话————最后让我们共同表演手语歌曲《三德歌》来结束本节课