【文档说明】第二单元《丰收锣鼓》PPT课件01-八年级上册音乐【冀少版】.ppt，共(13)页，497.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、能从乐曲的节奏、速度、力度、音色等要素入手欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》。2、能从外形及音色上分辨各类民族打击乐器。3、能尝试简单演奏部分打击乐器，并参与合奏,体验成功与快乐。1、欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》

。2、了解民族打击乐器。1、感受民族音乐风格特征；2、辨听各类民族打击乐器的音色，了解其各自的特点。参与课堂实践与创编。在教师的启发下，学生对乐器的探究、节奏的创编活动能积极主动地参与，对民乐合奏作品的风格特点把握的较为准确。但大多数学生在对作品结构的分析中表现的有所不足，还需要继

续引导与帮助。该环节为欣赏《丰收锣鼓》之后的活动实践环节。目的是让学生更直观地了解民族打击乐器的外形、音色及演奏方法，通过亲自参与动手感受，让学生充分体验创造与合作，在喜悦和快乐中学有所获。1、民族打击乐器。2、民乐合奏《丰收锣鼓》。1、部分乐器演奏方法的探究。2、

演奏实践与练习。一、民族打击乐器的分类。二、赏析《丰收锣鼓》。三、实物探究。金属类：竹木类:皮膜类:钹（滚、扑、扪、侧、摩擦）锣（直击）。梆子（快击、慢打）木鱼。《龙腾虎跃》描些渔民打鱼时的热闹场面。皮膜类：战鼓重擂、轻敲、滚击、侧击、刮击、扪

击。丰收锣鼓第一段节选1.||:XXX|XX:||2.||:X-|X-:||3.||:XXX|XX:||:XX|XX:||鼓、钹、锣、梆、木鱼碰铃鼓、钹、锣、梆、木鱼尝试用自己亲手制作的打击乐器为《丰收锣鼓》第一部分编配伴奏，在制作、创编和

表现的过程中体会成功的喜悦，再次体验民族音乐的独特魅力。